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考試前該怎麼複習

考試前該怎麼複習

  考試的結果對於學生來說是很重要的。分數不僅與學生平時的努力有關,也和考前複習有關係。以下是考試前該怎麼複習,歡迎閱讀。

  提起考試,相信大家都不會陌生。從我們走進校園的那一天起,我們就與考試結下了不解之緣。升入初中之後,我們所面臨的考試更是明顯增加了很多,課堂小測驗、週末考試、月末考試、期中考試、期末考試,再加上競賽類的考試,一學期下來,考試的次數多得不計其數。

  考試的壓力

  儘管已經有過數次大大小小考試的經驗,可以說得上是“身經百戰”,但還是有許多同學一聽到“考試”兩個字就會感到害怕,視考試為“大敵”,而在考試即將來臨時,更有一種“山雨欲來風滿樓”的感常.似平天都要塌下來了。

  尤為嚴重的是,有的同學還患上了“考前綜合徵”。每逢考試,就會出現一系列的反應,如心慌意亂、口乾舌燥、喉嚨發緊等,伴隨而來的還有腦子發僵、記憶力下降、注意力不集中、失眠等症狀。

  其實,這些心理和生理現象都不是先天生就,而是後天形成的。為什麼會產生這些症狀呢?原因大致有四種:一種是對考試期望過大,怕達不到目標而辜負父母的期望;二是對自己信心不足,缺乏一種必勝的信念;自尊心過強,擔心考得不好會受到別人譏笑;對考試準備不足.還存在知識上的缺陷和漏洞。

  正是由於這些原因,有的同學就會在考試時產生緊張心理,最常見的現象就是思維出現障礙,有些平時熟記了的知識一下子想不起來,甚至腦子裡一片空白,結果大大影響了考試成績。

  冷靜對待,調整思路

  事實上,考試就應當輕裝上陣。考試只不過是檢驗學習效果的一種手段,其主要目的在於讓同學們對前一階段的學習作個總結。例如:根據考試的結果,同學們能夠更為清楚地知道自己哪方面的知識掌握得牢固,哪方面的知識還需要彌補,從而總結出哪些學習方法比較有效,哪些學習方法應該摒棄;根據考試結果,同學們還可以檢驗自己的學習方法是否合理……

  當然了,考試,只要是學生,就不可避免。作為老師,我也是從學生時代過來的,自然也有切身體會。對於考試,每個人的心中都會有一串問號:該怎樣對待考試?怎樣才能取得好的成績?考前有什麼需要準備的?對於此,我以我的經驗告訴大家,要做到考試心靜如水,不緊張,不怯場,並考出一個令人滿意的成績,就必須得掌握一定的技巧。

  統籌安排,查漏補缺

  馬上就要考試了,有的同學覺得沒複習的還很多,不會做的習題還很多,就趴在書桌上連續作戰,廢寢忘食“開夜車”,有的竟學到晚上12點,甚至是凌晨l點、2點。

  有的同學喜歡在做題上下工夫,大搞“題海戰術”。

  這是好多人面臨考試時常有的舉措。其實,這些應對措施都不正確,不僅達不到預期的效果,反而還會得不償失。

  打“疲勞戰”,往往會影響第二天的學習效果。在平時的教學過程中我發現,每當考試之前,班上就會出現一種奇怪的現象:大部分的同學無精打采,不停地打呵欠,還有的人乾脆趴在桌上睡覺。後來經過了解我才知道,這是由於“開夜車”造成的。而正因為上課時眼皮打架或是睡著了,許多同學也就漏聽了老師所講的重點,考試結果可想而知。

  那些搞“題海戰術”的人呢,也不例外。過多做題不僅會使人厭倦,倘若遇到偏、難、怪題,還會降低考試的自信心,增加緊張和憂慮感。這樣的考試結果,自然就不會很理想。

  看到這裡,也許你會問:“考前複習應如何安排才最合理呢?”我建議你按照這兩個四字方針去做:統籌安排、查漏補缺。

  1.統籌安排——立足教材,才能得高分。

  許多同學在複習時沒有一個具體明確的計劃,常常是在看這個知識點的時候,突然想起另一個知識點沒記住,於是便捨棄當前複習的內容,急忙轉移到別的方面去。或者是在看英語範文時,又想起數學某道公式還沒有消化.便又把英語扔一邊,看數學去了。

  我想說的是,這樣的複習方式鐵定得不到好的效果,往往會造成撿了芝麻丟了西瓜的結果,到頭來一場空,什麼也沒有得到。

  所以,在有限的時間內,針對眾多要考的科目,你必須為自己制定一個良好的作息時間,最好能把每一天的複習時間安排記在一張紙上,有步驟有計劃地複習。什麼時間段該複習哪一門功課,而在這個時間段裡又要看些什麼內容,越詳細越好,做到每分鐘要有每分鐘的效率,每個小時要有每個小時的效率。

  在統籌安排的過程中,最重要的一點就是:要把大部分複習放在對課本的複習上,即“迴歸基礎”。

  有的同學在考前複習時,往往將課本丟在一邊。其實,這是一種非常錯誤的做法。因為任何考試,其大部分題目都是根源於教材的`,或者再現課本的原理,或者以課本的原理作為背景,總之大都離不開課本.只有極個別題目是難度較大、超越教材的。

  所以,對於平時的考試,你要想把大部分的分值收入囊中,就必須重視對基礎題目的掌握,而回歸課本就是最明智的安排。

  2.查漏補缺——時間有限,那就先複習“最新的知識”

  查漏補缺相信大家都知道是什麼意思,是說沒有必要每一個知識點都兼顧到,看到已熟練掌握的內容可一帶而過,而生疏之處則要及時重點補習。例如:語文基礎知識掌握得還不夠牢固,那麼就在這方面多下工夫;化學某個實驗的步驟還不清晰,那麼就認真看看這個實驗;數學某一型別的題還不熟練,那麼就在這一型別題上多花點時間。總之,缺什麼就補什麼,爭取做到及時鞏固消化。

  很多同學常常向我抱怨:“要看的內容很多,但時間太倉促,根本就來不及,該怎麼做呢?”有一個考前複習的竅門——優先複習最新的知識,也就是剛剛學過的知識。

  有個同學就跟我說了這樣一件事:“明天就要考歷史了,可是很多的內容我還沒有看,於是我就從頭到尾看,結果時間不夠,看了還不到1/3。而考試內容都是從後面出的,早知道我就從後往前看了。”

  一般性的考試分為週考(小考試)、月考、季度考,進行這麼多且時間間隔不大的考試,老師的目的只有一個:檢測一段時間內你對知識的掌握情況。所以,考試內容多偏重於近期內學過的知識。因此,即使時間有限,你也沒有什麼好緊張的,只要把複習重點放在剛剛學過的內容上就可以了。

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