中班繪畫藝術課教案：一盤水果
教學目標
1、學畫各種水果，能表現出各種水果的基本特徵。
2、能畫出各種水果之間的重疊關係。
3、培養幼兒細心觀察的能力。
活動準備
1、帶領幼兒去水果店參觀。
2、各種水果若干，示範作品。
3、繪畫紙、油畫棒人手一份。
活動過程
1、和幼兒進行談話，引入主題。
——在水果店裡你們看到了什麼水果?你喜歡吃什麼水果?
2、出示水果，引導幼兒觀察它們的外形。
——今天，老師帶來了一些我喜歡吃的水果，讓我們來看看它們是什麼樣子的?(感知水果的不同外形、大小。)
3、讓幼兒感知前後的重疊關係。
——看看老師買來的水果哪個最大?哪個最小?看一看，想一想老師是怎麼在盤子裡放這些水果的?哪個在前面哪個在後面?你們覺得這樣放好看嗎?為什麼好看?(橘子在前面，蘋果在中間，西瓜在後面。)看一看後面的水果被前面的水果擋住了一些會是什麼樣子?
4、教師示範畫。
——首先畫好橘子，重疊在一起的.，看不到的地方的線條就不能畫出來。
——再畫蘋果，然後畫西瓜，最後畫一個大盤子把它們裝起來。
——選擇喜歡的顏色給水果塗色，可以用兩種相近的顏色進行塗色。
5、幼兒繪畫，教師巡迴指導。
——提醒幼兒注意有順序地觀察和描繪。
——提醒幼兒保持正確的繪畫姿勢。
6、欣賞與評價。
——看看誰的盤子中的水果擺放的好看，重疊放時知道把線條藏起來。
——看看誰的水果新鮮、顏色漂亮。
活動建議
1、教師可以根據本班幼兒的能力提供不同的水果。
2、也可將水果壘放進行寫生。
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