閱讀屋>廣播稿> 三年級國小生廣播稿分享

三年級國小生廣播稿分享

三年級小學生廣播稿分享

  同學們,你們知道校園廣播站的廣播稿是怎麼樣書寫的嗎?如果大家想成為校園廣播站的一員,我們就要學會書寫廣播稿。以下是小編為大家整理好的三年級小學生廣播稿,歡迎大家閱讀參考!

  三年級小學生廣播稿【1】

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的同學們!

  甲、乙:紅領巾廣播站又和大家見面了!

  甲:我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

  乙:我是今天的主持人李科宇。

  甲:當燦爛的晨曦暖著整個校園,採擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

  乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

  甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  乙:我激動,我們再次在紅領巾廣播站相遇。

  甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

  乙:同學們,為了我們每個人都能健康成長、快樂學習,本期的紅領巾廣播特別安排了飲食衛生專欄。

  甲:主要向大家介紹飲食健康常識,讓大家養成良好的衛生習慣。

  一、飲食衛生常識

  飲食衛生與安全知識宣傳,旨在增強同學們的飲食衛生與安全意識,掌握相關常識,具備安全防範能力,從而更好地熱愛生活,關愛生命,保護自己。

  飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們透過飲食獲得所需要的各種營養素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營養,能提高一代人的健康水平,還能預防多種疾病的發生發展,延長壽命,提高民族素質。不合理的飲食,營養素過度或不足,都會給健康帶來不同程度的危害。

  小學紅領巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領巾廣播稿-提供學校每週廣播稿內容-廣播稿主持詞等飲食過度會因為營養過剩導致肥胖症、糖尿病、膽石症、高脂血症、高血壓等很多種疾病,甚至各種癌症等。不僅嚴重影響健康,而且會縮短壽命。

  飲食中長期營養素不足,可以導致營養不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長髮育,人們抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。

  飲食的衛生狀況與人們健康密切相關,食物上帶有的細菌和有毒的化學物質,隨食物進入人們,可引起急、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤。

  總之,飲食得當與否,不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到後代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營養和衛生兩方面把好病從口入關。

  二、養成良好衛生習慣

  生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛生,就會病從口入,引起食物中毒,影響身體健康,甚至會危及生命安全。特別是在集體環境中生活的同學們,更應注意防止食物中毒。

  1.要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下幾點:

  個人衛生。養成飯前、便後洗手的衛生習慣。

  2.餐具衛生。每個人要有自己的專用餐具,飯後洗乾淨,餐具應經常保持清潔衛生。

  3.飲食衛生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗淨再吃,選擇食品時一定要新鮮、乾淨。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方,食用時一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱,一定要喝開水,或涼開水。生水中含有大量礦物質和細菌,未經煮沸飲用也會發生中毒。外出玩耍或旅遊購買飲料、食品時,一定要購買有註冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不要到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品,以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。

  同學們,今天的健康常識就介紹到這兒,希望大家養成健康飲食好習慣!

  接下來的每週一歌,請大家欣賞閻維文的《母親》。

  甲:時間過得真快,紅領巾廣播又要和大家說再見了。

  乙:希望我們的紅領巾廣播越辦越好。

  甲、乙:這一次播音到此結束,謝謝大家收聽,再見!

  紅領巾廣播稿大全【2】

  男:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

  女:付出一份真誠,打造愛的世界。

  男:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  合:親愛的老師,同學們:大家好!

  女:新學期的紅領巾廣播又和大家見面了,今天的紅領巾廣播由我們六(1)中隊為大家主播。我是主持人李禹欣 。

  男:我是主持人何卓昊。

  女:愉快的暑假已經結束,我們又在這陽光明媚的日子裡迎來了新的學校生活。我們紅領巾廣播也踏著歡快的節奏來到了你的身邊。同學們,在這個學期中,我們又將陪伴大家度過這個充滿希望與歡樂的學期。

  男:今天我們為大家安排了《校園新聞》、《關注安全》、重溫《小學生行為規範三字歌》、《誦讀國學》、《新學期的打算》、《音樂泡泡》六個欄目。

  欄目一《校園新聞》

  女:這一次新聞由我班小記者趙丹鈺報道:新學期伊始,全校同學在老師的帶領下,對校園進行了全面徹底的大掃除。新的學期,新的校園。為迎接新學期的'到來,學校粉刷了牆壁,整修了廁所,最引人注目的是後院西牆上的壁畫,使整個環境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體裝置。看到以上變化,我班小記者特意採訪了姚校長。

  男:校長說:配置了多媒體裝置,讓同學們有了更好的學習環境,學到更多的知識,但同學們也要注意維護和保護。而對於後院牆上的壁畫,它叫24孝圖,目的是為了讓我們受到國學的薰陶,教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外,校長還強調學校的牆壁剛粉刷,同學們擦地時,每次要把墩布擰乾,以免把牆弄髒。校園環境需要大家維護。

  欄目二《關注安全》

  男:校園新聞就為大家播到這裡,接下來是《關注安全》欄目。

  女:安全是人命關天的大事。所以在新學期開始,我們特別強調安全習慣。

  首先,上學、放學路上注意交通安全,學校大門口是一條很窄的馬路,但車輛卻很多,在過馬路時還有一些同學有亂穿馬路的現象,這是學校領導及老師最擔心的事,希望大家一定要排好路隊,不奔跑,不玩耍,過馬路做到一停二看三透過;

  男:第二、課間活動的安全,上下樓梯的安全,希望大家做到上下樓梯靠右行,課間活動不追打,體育活動聽指揮。

  女:第三、學會自我保護,在校外不受外界和陌生人的誘惑,不到遊戲廳和網咖活動,;一人在家,拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

  男:同學們,一人安全,全家幸福;安全第一,預防為主。在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖,在安全的問題上,我們必須要防範在先,警惕在前,必須要警于思,和於規,慎於行。必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,必須要築起思想,行為和生命的長城。

  欄目三、重溫《小學生守則規範三字歌》

  女:下面就讓我們一起來輕鬆一下吧!請聽三(1)班劉奕菲同學為大家朗誦《小學生行為規範三字歌》

  上學校 不遲到 衣冠正 領巾飄

  進校門 成一隊 問聲好 露微笑

  到教室 作業交 值日生 快打掃

  鈴聲響 齊站立 精神振 音嘹亮

  上課時 要專心 會傾聽 敢質疑

  下課後 莫追跑 輕說話 不打鬧

  放學時 有秩序 腳步輕 路隊齊

  有人接 按時走 自己回 不逗留

  女:謝謝劉奕菲小同學,讀得真不錯。同學們,新學期我們一定要按照小學生行為規範嚴格要求自己,爭做文明的小學生!

  欄目四、《誦讀國學》

  男:接下來是《誦讀國學》欄目。現在很多人都在學國學經典,電視上說,暑假許多學生都在上國學學習班呢,還能用rap讀《三字經》呢。

  女:同學們還記得放假前學校給大家佈置的作業:背誦《三字經》、《弟子規》嗎?

  男:李禹欣,那你完成的怎麼樣?

  女:要不你來考考我!

  男:看來挺有信心。同學們,你們也跟著一起來試試吧!

  請聽題:《三字經》中:

  1、詩書易,禮春秋。號六經,當講求。

  2、曰國風,曰雅頌。號四詩,當諷詠。

  3、自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。

  4、自羲農,治皇帝。號三皇,居上世。唐有虞,號二帝。相揖遜,稱盛世。

  男:不錯,下一題:《弟子規》

  1、父母教 須敬聽 父母責 須順承

  2、事雖小 勿擅為 苟擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 苟私藏 親心傷

  3、稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能

  男:噢!真厲害!

  女:沒什麼!良好的開端是成功的一半,習慣反映性格,性格決定命運,良好的習慣對成功起著至關重要的作用。而國學經典就是我們學做人、養成好習慣的標準。

  男:說得真好!

  欄目五、《新學期的打算》

  女:在新學期伊始,我們要有新的計劃、新的打算。那我們在今後的學習過程中應該怎樣做呢?

  男:第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去,如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯,請你千萬不要驕傲,你應該在新學期再接再厲,力爭取得更好的成績。如果你發現自己有好多不足或問題,請你也不要太難過,你應該振奮精神,迎頭趕上,要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

  女:第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學習上、紀律等方面制訂一個切實可行的計劃,以便在今後的學習生活中有方向,有目標。

  男:第三,要透過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說:“勤能補拙”。可見勤奮對於人很重要。在新學期裡我們要勤于思考、勤於動手、奮發向上、勇於創新。另外,還要認真,對待學習要認真,勤於動腦、善於傾聽、積極發言,學以致用、善於創新。同學們,為了實現我們每個人心中的夢想,讓我們從現在開始,聞雞起舞,只爭朝夕,用我們充實的每日、每時、每刻,去努力學習!

  欄目六、《音樂泡泡》

  女:吹出一個泡泡

  男:迎來一陣音樂

  女:這裡是音樂泡泡欄目

  男:今天我們為大家帶來的是《開心的感覺真好》(放音樂)

  女:這裡有你的心聲,這裡有我們成長的足跡。

  男:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。

  合:感謝大家的收聽,讓我們下週再見。

【三年級國小生廣播稿分享】相關文章: