初二生物同步檢測試題答案分析

初二生物同步檢測試題答案分析

　　學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇初二上冊生物同步檢測試題：先天性行為和學習行為，供大家參考。

　　1.下列不屬於動物行為的是( )

　　A.心臟跳動 B.飛蛾撲火

　　C.鳥類育雛 D.蜜蜂採蜜

　　【考查目的】動物的行為。

　　【答案】A

　　【解析】選項B、C、D都屬於動物的行為，而選項A為生理活動。故選A。

　　2.下列動物行為中，都屬於後天學習行為的是( )

　　①鸚鵡學舌②蜘蛛結網③孔雀開屏④老馬識途

　　A.①② B.③④ C.①④ D.②③

　　【考查目的】區別動物的先天性行為和學習行為。

　　【答案】C

　　【解析】動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。蜘蛛結網是捕食行為，孔雀開屏是求偶行為，二者都屬於先天性行為。在遺傳因素的基礎上，透過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為，稱為學習行為。鸚鵡學舌、老馬識途都屬於學習行為。故選C。

　　3.初夏時節，連成片的槐樹上槐花競相開放，十里飄香，成群的蜜蜂在辛勤採蜜。對蜜蜂這種行為的解釋，正確的是( )

　　①是先天性行為 ②是學習行為

　　③是由遺傳因素決定的 ④是由環境因素決定的`

　　A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

　　【考查目的】區別動物的先天性行為和學習行為。

　　【答案】A

　　【解析】動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。在遺傳因素的基礎上，透過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為，稱為學習行為。蜜蜂採蜜是先天性行為。故選A。

　　4.搜救犬發現廢墟下有人時，會重嗅、扒地、搖尾巴，然後連聲吠叫，這種行為屬於( )

　　A.學習行為 B.先天性行為

　　C.取食行為 D.防禦行為

　　【考查目的】區別動物的先天性行為和學習行為。

　　【答案】A

　　【解析

】動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。在遺傳因素的基礎上，透過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為，稱為學習行為。搜救犬的上述行為是通過後天的學習而獲得的，屬於學習行為。故選A。

　　5.夏天的夜晚，有人用“電網燈”滅蚊，是利用了蚊子的什麼行為?( )

　　A.先天性行為 B.學習行為

　　C.攻擊行為 D.繁殖行為

　　【考查目的】區別動物的先天性行為和學習行為。

　　【答案】A

　　【解析】動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。在遺傳因素的基礎上，透過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為，稱為學習行為。電網燈是利用了蚊子趨光習性。故選A。

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