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幼兒園大班故事教案案例:聰明的小狐狸

幼兒園大班故事教案案例:聰明的小狐狸

  【活動目標】

  1、以故事講述體驗操作的形式,引導幼兒遇事沉著冷靜,以智取勝。

  2、學習詞:七嘴八舌、粗聲粗氣。

  【活動準備】圖片。

  【活動過程】

  一、老師講述故事的第一部分。

  1、小老虎經常揮舞著拳頭,對山上的小動物喊什麼?

  “我的力氣最大,誰敢和我比試比試!”

  2、小動物們敢和小老虎比嗎?為什麼?

  3、誰不怕老虎,敢和老虎去比賽?比賽的地點在哪裡?

  4、為什麼大家聽了小狐狸的話都驚呆了?

  5、大家七嘴八舌地勸狐狸。如果你是小動物,你怎樣去勸狐狸。?(學習詞:七嘴八舌)

  6、狐狸聽後是怎麼回答的?它為什麼要神秘地一笑?

  二、講述故事第二部分。

  1、第二天要比賽了,小老虎和小狐狸是怎樣去小河邊的?

  小老虎揮著拳頭大喊大叫地跑來了。小狐狸慢慢地走來了,嘴裡還哼著歌呢!

  2、你們說:誰會贏?想想比什麼,狐狸能夠戰勝大老虎?

  三、講述故事第三部分。

  1、比投遠?瞧瞧狐狸和老虎的胳膊?狐狸是拿什麼東西比投遠的?

  第一次:石頭、葉子。第二次:棉花、玉米棒;第三次:報紙

  2、幫狐狸想想:還可以用什麼東西比能贏老虎?

  小朋友,小老虎為什麼會輸給小狐狸,狐狸的力氣真的比小老虎大嗎?

  四、小結:教育幼兒遇事要動腦筋,以智取勝。

  五、為故事取名。

  附故事

  《聰明的小狐狸》

  在一座高高的山上,有隻小老虎。小老虎常常揮揮拳頭對著山上的`小動物們大聲喊:“我的力氣最大,誰敢和我比試比試!”山上的猴子,小松鼠都不敢和小老虎比,一見到小老虎都躲得遠遠的。一天,小動物們聚在一起做遊戲。忽然,大山上來了一隻狐狸,小狐狸拍拍胸脯對小動物們說:“朋友們,大家聽好,我明天要和小老虎比試比試,看誰的力氣大!請你們大家明天早晨到山下的小河邊看比賽。”小動物們聽了小狐狸的話,都驚呆了,它們想:小狐狸一定是開玩笑吧!小白兔說:“小狐狸,你別去比,小老虎的拳頭很厲害的。”小松鼠說:“對,小狐狸,你一定會輸的。”小動物們七嘴八舌地你一句,我一句地勸小狐狸。小狐狸聽了小動物們的勸說,神秘地一笑,說:“朋友們,別害怕,明天來看比賽吧!”說完,小狐狸就走了。第二天早上,紅紅的太陽昇起來了。小動物們都紛紛往山下的小河邊跑去,它們要看看小狐狸和小老虎的比賽。小老虎揮著拳頭大喊大叫著跑來了。小狐狸慢慢地走來了,嘴裡還輕輕地哼著歌呢!小老虎粗聲粗氣地問小狐狸:“小狐狸,你說吧!怎麼個比法?”“我們比投遠!”小狐狸眨眨眼睛說。小動物們好奇地議論著:“比投遠?小狐狸也不看看小老虎的胳膊粗粗的,它自己的胳膊那麼細……”比賽開始了,小老虎接過小狐狸遞給它的一片樹葉大喊一聲“啊嗚——!”用力將小樹葉投出去。可是小樹葉輕輕地飛到了小河邊。小狐狸撿起地上的一粒石子,一甩手,石子一下子飛過了小河。“小狐狸投得遠!小狐狸力氣大!”小動物們高興地跳著、歡呼著。小老虎低著頭說:“小狐狸的力氣真的比我大!”從那次投遠比賽後,小老虎再也不敢說它的力氣最大了。小朋友,小老虎為什麼會輸給小狐狸,你知道嗎?小狐狸的力氣真的比小老虎大嗎?

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