初一中段考總結
總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律。接下來小編為你帶來初一中段考總結，希望對你有幫助。
篇一：初一中段考總結
大家好，很高興能在這裡向大家介紹我的學習經驗，我個人覺得學習的方法其實很簡單，只是兩個字——用心。
首先心要用在方法上，要認真總結自己的錯題型別，然後考試前和平時重點複習。其實要用在勤奮上，有了方法，還要勤奮一下。如果說方法是一條捷徑的話，那麼勤奮是這條捷徑的入口，要注意勤奮與方法相結合。
如果要講具體一點的方法的話，我個人認為化學主要是自己認真思考，對於一道難題，要從各個角度探索，不要輕易看答案，只有自己做出來的才是自己的，實在做不出來，各個角度都不行的情況下，才看答案，數學主要注意課後複習，做題時聯絡有關題型，找出正確的方法解題。英語只要注意知識點的掌握量和勤於操練，以及做題時找準知識點就能提高。至於語文、物理我個人覺得我的方法也不大好。
大家接觸化學的時間比較短，到現在也只有一年多，化學相對於物理和數學來說，是最容易學的，化學主要掌握物質的一些規律與遞變性，所以學習化學需要去記憶和總結，這是學習化學總的方向，下面，讓我來分點介紹學習化學的一些重要步驟。
1、化學方程式。
這是學習化學的重中之重，平時我就比較注意對化學方程式的記憶。有時候我們記化學方程式會記亂，這是每個學生都會遇到的問題。這就需要心中有一個化學方程式的框架圖，學完一章或兩三節我就會對本章或這幾節的方程式進行總結，比如說氮族元素，單質氮可以與氫氣反應生成氨氣，氨氣溶於水生鹼，鹼又與某些酸反應等，或者說還可以從另一條路走，氮與氧反應生成一氧化氮，一氧化氮再生成其它物質等，總結這些化學方程式是比較煩的，但是總結下來後，就會對本章的知識融會貫通，就有豁然開朗的感覺。如何記憶化學方程式，單靠背書本是比較難記牢的，在做題目的時候，涉及反應方程式不能立刻去查書本，自己應該在草稿紙上寫一遍，或者再聯絡一下其它的化學方程式，這樣幾次下來就能記牢，這也是做題的好處。
2、記憶零碎的知識點。
學習化學除了化學反應之外還有就是物質的性質以及規律，我比較喜歡的方法就是認真看一遍課本再去做練習，不會就翻閱課本，這樣很快就能記住。
以上1、2兩點能夠熟練地掌握化學的基礎知識，無論是規律性的章節（如物質的量或物質結構）或族元素（氧、碳族元素）等的章節，都能很好地掌握，考110分以上是完全沒有問題的，做到1、2兩點也不需要太多時間，最頭痛的問題考試的某些選擇題，8-15題這一段，這些主要根據化學方程式，另一個就是做題技巧，如差量法，電子守恆法等，這就需要在平時的練習當中去總結方法。
最後，我總結一下應該如何去做練習，我的做題目的習慣是做得快對答案慢，對答案時涉及到某些知識點，要勤去翻書、記憶、某些重要的化學方程式書本上沒有的應該把它抄到書本上去，化學老師在課堂上講的重要化學方程式也如此。做到某些難的題目實在想不到就不要想了，去尋求別人幫助後自己再做一遍，最後發現也不是太難。在做題技巧方面，應該多運用高中的新解題方法，比如有些題目可以運用質量守恆法和差量法，這就應該用差量法解決問題，這樣才可以及早適應新題型。做題前應該多看看導與練每節練習前面的總結，那些都非常重要的知識點，在做練習時也應該多回頭去看看。
這是我對化學的一些學習方法，總的來說就是要多記憶，多做題，多總結，而我把總結放在第一位，如果有同學有更好的學習方法，可以和我共同探討一下。
篇二：初一中段考總結
現在的物理，大家普通呼難，其實就目前的物理來說，也並非很難，我覺得“難”的原因在於三點是對基礎把握不清，二是沒有良好的解題習慣和思維，三是面對不會做的題就輕易放棄。
先說對基礎把握不到位，在物理試題中，都會有一些題就是考對定理、概念的理解，會出一些容易混淆的.答案。其實對於這一點題目，就是要求我們在學習中要深刻理解一些基礎知識。所謂深刻就是要我們抓住關鍵，而不是把定義一字不漏地背下來，就例如我們學動量一定要注意它的方向，往往在一些題中，就是考你有沒有分清它的方向。再如我們學習機械波，就抓住兩點振源和介質，這是它的充要條件。這題考的是細節，是關鍵，所以我們在平時就要多思考，多練習，並不斷總結出來有什麼是它常考，而我又容易忽略的東西，做到心中有數。
再說良好的解題和思維習慣。有很多同學在做大題時感到茫然無措，一看題目，唉呀，很熟悉，曾經做過了，結果一做，就不知道怎麼來。可能會有這樣一些同學，看到做過的題目，就在那裡猛想以前老師是怎麼做的，就在回憶，使勁回憶，不過一般人是很難把這些想起來，就算想了起來，也不過是學到了形，這也不屬於自己的能力，所以，在平時的練習中就要多思考，不要老想看答案式著是怎麼樣，應該想想我應該怎麼做，怎麼解題，這其題目的關鍵在哪裡，需要注意什麼問題。解大題時，先不要心煩要耐心，按題目要求把示意圖畫出來，標出已知量，分析未知量，透過大量的練習之後，就能夠對已知量作出分析，這些量在哪些定理、公式中出現過，透過這些量可知求出哪些量，這些在多練之後就會有所把握。此外在平時，做題後還要回頭想要，把思路理清，總結一下做題心得，比如分析有關動量能量問題，要抓信前、後的狀態，用牛二解題就要看過程，對力的分析是少不了的。特別需要提的是，在一定階段的學習後我們應回顧複習，可以借鑑一些資料書、練習冊，裡面會有題型的歸納，知道這一章節主要考點在哪裡，有哪些題型，把這些題型系統把操練一遍，用自己的語言、想法總結歸納出來，面對不會做的題目不要輕易、放棄，當然這並不是說我們要捧著那道題目日思夜想，吃飯想、睡覺想，樣子無疑效率很低，做題一定要經過自己的思考，當然思考不出來也很正常，這時，不妨問一下同學、老師或者看一下答案，再比較一下它們給出的解釋與自己的思路，看看自己是在哪裡卡住，自己要解這道題，關鍵在哪裡，把問題想清楚，之後再做上標記一定要回頭再做，到周未再來，要懷著一定要搞掂這道題的決心和鬥志。一定要先經過自己的思考，有會學會這一種解題能力。
其實物理不算很難，但有一個觀點是要有的：一定要多練，多思考才會熟能生巧。做錯不會做的情況再正常不過，我們要做的不是去抱怨題太難，而是經過自己的思考，避免下一次的錯誤，真正學會解題，具有這種解題能力，最後祝你們都能成功。
篇三：初一中段考總結
在本週的物理學習當中，我們主要學習了萬有引力定律，個人覺得在幾方面應該注意一下的：
1、就是做到課前預習，雖然班主任總是強調我們要做好預習工作，但我相信還是有一部分同學由於各種原因不能做到，我也不例外。晚上的三節自修加上晚自修，都在趕作業，於是第二天老師講新課，思路總是跟不上，不大清楚老師在說什麼，所以在下課後要花很多的時間來補回來，但估計沒有幾個人會有空來補。其實我覺得這是一個惡性迴圈，你沒有預習，上課思路跟不上，課下的作業就不會做，這樣會耗費大量的時間，就更加沒時間預習，時間一長，就落下一大堆知識。所以如果是自修擠不出時間的話，我就會在第二天早上的6：20——6：30來預習，一下或是其他時間，但我也不是要說叫大家6：20就到教室來預習，只要大家能擠出點時間預習就行了，正如班主任所說：你可以不完成作業，但一定要預習第二天的內容。
2、上課老師講的重要公式要記住。在這周物理課上，每次老師解題前，都在黑板左邊列出幾道公式，然後再審題目，套入公式，就能解出來，老師曾經說過，《萬有引力定律》這章書在高中當中是最不靈活的，只要套入公式就行了，題目已知什麼，要求什麼，套入相關公式就能解決。
3、應該看看報紙上1、2、4版的內容。許多同學可能是寫一下第3版的練習就完事，但其它還有很多的解題方法，比如說31期物理報第一版就介紹了很多種解題方法。
這是我本週的物理學習心得，如果有什麼好的方法，不妨發表一下。
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