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實踐活動建築方案設計

實踐活動建築方案設計

  學校透過實踐活動進行素質教育,與各學科理論知識相結合,那麼如何設計實踐活動實施方案呢?以下是小編為大家蒐集整理提供到的實踐活動建築方案設計,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!

  實踐活動建築方案設計1

  2016年寒假將至,為幫助學生增長見識,增加才幹,豐富假期生活,在完成適量書面作業、觀看優秀影視作品、開展科技小發明小創造的基礎上,學校決定在假期開展社會實踐活動。

  一、指導思想、意義和原則

  (一)指導思想

  將研究性學習與社會實踐相結合,走出校園,走向社會,關心社會發展,關注社會熱點,豐富假期生活,提高綜合素質。

  (二)活動意義

  1、改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間。

  2、參與社會實踐,激發學習興趣,增進生存體驗。

  3、主動服務社群,形成服務意識,強化社會責任。

  (三)活動原則

  學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志願者小分隊活動組織。

  1.堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。

  2.堅持“就近就便”的原則。在學校周邊、家庭所在的城鎮社群或者鄰近村社開展活動。

  3.堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象,絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

  二、主要內容和要求

  (一)道德實踐活動

  1、開展“向祖國母親拜大年”活動,營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網、央視網等媒體提供吉祥物、春聯、拜年簡訊、民俗等方面的好創意,並透過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年,祝福偉大祖國、感恩祖國母親,以凝聚愛國報國情,共創祖國美好未來。

  2、開展“小手拉大手,文明一起走”、“珍愛生命,遵守交通法規”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實踐活動,在家庭、社群(村組)開展文明禮儀、交通法規、環境保護等宣傳活動。

  3、利用放假時間,在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動。倡導向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動;和父母參加一次勞動;為父母自制一次(節日或生日)禮物;承擔一次力所能及的家務勞動;與家長進行一次交心活動;給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。

  4、開展自我服務和家庭服務活動。鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃,養成良好的衛生習慣,不睡懶覺,不吃零食,自己的事情自己做等。家長還應支援孩子做好家庭服務,完成自己力所能及的家務勞動,如洗衣服,打掃衛生、做飯等,創造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環境。

  (二)好書伴我成長活動

  假期閱讀名著2-3部,並準備一本摘抄本,每天摘抄好的詞句(不少於200字)。

  (三)社會調研活動(參考主題如下,也可自選主題)

  1、洛川春節民情風俗調查

  2、關於生活垃圾分類處理的可行性研究

  3、洛川名勝古蹟、歷史人物和歷史故事蒐集整理。

  4、初中生的消費觀念與行為研究;家庭收入與個人消費調查;壓歲錢數量及用途調查

  5、洛川蘋果產業發展的調查與研究。

  6、初中生學習習慣的調查與研究

  (四)社群服務活動

  社群保潔活動、社群護綠活動、社群綜合宣傳活動、社群“陋習”糾察活動、社群敬老愛老活動、社群幫困助殘活動、社群讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社群公益勞動、社群流感防控和禁毒教育宣傳活動等。

  (五)社會參觀活動

  參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模範人物、現代化建設成果、市政工程、高新技術產業運作情況……),例如以當地的居民小區為調查研究的物件和內容,可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。

  以上(一)、(二)項為必完成內容;(三)至(五)項中,根據實際選擇1至2項內容。每生必須寫出調查報告或社會實踐感受、認識等一篇,並上傳到學校網頁“洛川縣鳳棲鎮初級中學”。

  四、活動總結和表彰

  開學後,開展以下總結、表彰活動:

  1、以班級為單位,以班會、板報、專刊、網頁等形式,進行社會實踐活動總結。

  2、組織社會實踐活動成果展示會(包括圖片展覽、蒐集資料、調查報告、手抄報製作展等)。

  3、評選社會實踐優秀作品、讀後感或調查報告,表彰社會實踐先進集體、先進個人。

  實踐活動建築方案設計2

  為深入開展中學生社會實踐教育活動,進一步發揮社會實踐活動在育人工作中的作用,今年寒假學校決定以“快樂體驗 幸福成長”為主題,組織學生深入開展社會實踐及社群服務活動,促進同學們瞭解社會、回報社會、提高技能、培養品格。根據上級檔案精神和我校實際情況,確定本寒假社會實踐與社群服務活動方案如下:

  一、活動主題

  “快樂體驗 幸福成長”

  二、活動時間

  2016年x月至3月

  三、實踐內容及成果

  (一)愛心奉獻社群,踐行文明禮儀

  1、全體同學利用寒假時間,組成志願者愛心活動小組,走進社群、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動,透過活動回報社會對未成年人成長的關心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻愛心”活動,為老人送去新春的祝福,幫助打掃衛生、表演節目等。

  2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚,組織志願者走進社群開展義務保潔活動、社群宣傳活動、社群“陋習”糾察活動、社群公益活動等,以自己的實際行動及良好表現踐行文明禮儀,傳播文明禮儀,透過“小手拉大手”自己的實際行動帶動長輩和身邊的人,告別各種不文明行為,向身邊的不文明行為說不。

  成果:對以上1、2兩項實踐活動,要求留有活動相關照片等資料,每班至少保質保量完成實踐活動報告共2個,要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等,活動的照片附在活動報告裡(沖洗或列印都可),且內容真實,設計美觀,電腦列印,有封皮,不少於1500字。

  (二)愛心手拉手,溫馨過春節

  組織班級“甘霖基金會”志願者同學,組成愛心幫扶小組,走訪幫助自己班級內部分生活、學習等方面待關愛同學家庭。在徵得家長的同意支援下力所能及地透過組織自願送愛心年貨、送愛心春聯年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛生、學習互助等,愛心手拉手,幫助待關愛同學家庭過好溫暖快樂春節。

  對此項愛心實踐活動,要求留有活動相關照片等資料,每班至少保質保量完成實踐活動報告2個,要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等,活動的照片附在活動報告裡(沖洗或列印都可),且內容真實,設計美觀,電腦列印,有封皮,不少於1000字。

  (三)“一日當家”生活技能學習體驗

  春節是家庭團聚的重要節日,希望同學們在節日期間多關心父母的工作、生活、健康狀況,多陪父母聊天,多做家務,多一些溝通,多一些交流,共享人間真情。向父母彙報自己一年來的學習和生活情況,與父母談心,並向他們送上作為兒女的一份祝福。

  倡議同學們以歡度春節為契機,學會一項或多項生活技能,嘗試“一日當家”的生活體驗,以此培養自己良好的生活方式和生活習慣,學會感恩父母,感恩生活。

  對此項體驗實踐活動,要求留有活動相關照片等資料,每班至少保質保量完成實踐活動報告1個,要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等,活動的'照片附在活動報告裡(沖洗或列印都可),且內容真實,設計美觀,電腦列印,有封皮,不少於1000字。

  (四)體驗民俗民風,給祖國母親拜大年

  1、春節、元宵節是我國的傳統節日,透過實踐體驗活動,蒐集調查老家或當地春節及元宵節的民風民俗、節日採風等知識,弘揚民族傳統文化。

  成果:要求每班完成“我們的節日——春節”及“我們的節日——元宵節”節日小報設計製作優秀作品各2份,要求A4紙橫版設計,有主題,內容自定,設計美觀,右下角標明級部、班級、姓名。

  2、利用假期,同學們積極收集當地或老家有關春節、元宵節充滿濃厚民風民俗文化的特色作品,如民俗春聯、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工製作等),或者是各種富有春節韻味、民俗含義的蒸熟麵食、臘肉等小吃食品,或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。

  成果:要求每班級上交各種充滿民俗特色風味的作品不少於5件,多者選優,開學後學校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動。

  四、活動總結表彰

  開學一週後以班級為單位,上交所有實踐報告、節日小報、民俗特色作品等資料,學校將根據各班學生開展的活動情況評選出“社會實踐活動先進班級”(每級部4個),進行表彰,並列入班級考核。

  五、活動注意事項

  1、各班級要高度重視假期社會實踐活動,假期前在班主任老師的指導下,制定好周密的活動方案,組織好活動小組,選出小組長,聯絡好有關活動單位,認真組織實施。

  2、活動要求人人參加,學生幹部、三好學生、共青團員要起模範帶頭作用。活動要務求實效,各班要加強對活動的組織和引導,力求紮實有效,努力透過這一活動使學生樹立正確的觀念,確立正確的行為方式。

  3、參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身素質,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。活動中要注意安全和文明禮貌,參加活動前每位同學要向家長做好彙報,並說明去向,以便得到家長的支援。

  4、各小組進行社會實踐活動要帶好學校的介紹信,活動結束後要請對方單位人員填寫好“活動單位意見反饋”一欄,開學時以班級為單位上交學校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認真填寫完整)

  5、班級所開展的各項活動必須按通知要求嚴格實施,各項活動資料必須收集好並保證質量,開學後按時上交德育處。

  學校希望透過假期社會實踐活動的開展,進一步提高同學們的組織能力、分析能力、適應能力、社交能力以及實踐創新能力,同時更進一步拓展學校素質教育的領域。

  祝同學們度過一個安全、充實而有意義的假期!並預祝大家新春愉快,闔家歡樂!

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