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幼兒教師通識培訓心得體會

幼兒教師通識培訓心得體會

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  幼兒教師通識培訓心得體會一

  三天的新課程改革培訓,在炎熱的天氣裡快要結束了,心情和這天氣一樣是炙熱的心,熱血的情,澎湃的愛。一個學期結束了,伴隨來的是一串串教育方面的疑惑和反思。在教育教學中,課程改革中都有很多的不解一直找不到答案,直到這三天的講座和示範課讓我的身心都有了一種洗滌和頓悟。其中有以下幾點體會。

  首先,對於學生,我們老師應該更多的還是愛,愛是一切問題解決的根本,也是課堂教學中不可或缺的一種手段和目標。我們教孩子就是在愛孩子,希望孩子學的更好,學會做人,學會學習。一味的以教書為教書的目的是不能感化學生,也不會讓學生學到可以一生受用的本領。一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,真的做到這些不外乎真正發自內心的愛孩子,一切粗暴都是不能真正解決問題的。

  其次,對於老師,對於新老師來說做的還很不夠,我們要成長要進步就要不斷的學習,不斷的反思,在學習和反思中以最快的速度成長起來。增長專業知識,提高專業素養,作為一個好老師要做的還很多,而唯一成為好老師的途徑就是不斷的學習和反思。

  最後就是課堂教學,新課程不是流於表面的一種形式,而是真的要讓學生成為課堂的主人,聽的幾堂課都可以感受到老師的用心,都是在讓學生不斷自己的一步步學,()老師一步步的指引,讓學生深刻掌握知識,而一味的講,只會讓自己辛苦,學生痛苦。要有效就必須認真備好課,不斷開動腦筋設計教學,讓學生自己學,老師做一個真正的引路人。

  總之,三天的學習受益匪淺,有學習,有經驗,有展示,有理論,有實踐,有反思。黨支部書記培訓心得體會護理技能在崗強化培訓心得體會教師崗前培訓心得體會

  幼兒教師通識培訓心得體會二

  根據哈爾濱市教育局對教師培訓工作的規劃,我校領導高度重視教師培訓工作,長期堅持以教師的成長和發展作為教師教育的根本出發點和落腳點,在時間上和經費上予以保障和支援,在市、區教育局的支援指導下,我校區教師的遠端培訓工作取得了較好的成績,現總結如下:

  一、培訓內容豐富,學習卓有成效

  本學期,我們組織師範附小松北校區全體一線教師參加培訓,以學科論壇、交流研討、崗位實踐等活動為載體,透過專業理念與師德的學習、專業知識與能力提升、主題活與崗位實踐三個維度的同時培訓,強化了教師師德的修煉,豐富了理論知識、開闊了教育視野,掌握了新的教學技能,從整體上促進了教師教學能力的提升。

  二、加強學習意識,提升教師思考能力

  在遠端通識培訓的過程中,我們還注重組織教師開展新課程、新理念的培訓,積極創造機會讓老師出去學習參觀,校區教師參加省市級培訓3人,參加區裡培訓30餘人次,根據學期初指定的規劃,開展新課程、新技術的全員培訓,切實使教師樹立正確的教育觀念,培養良好的職業道德,不斷完善教師的知識結構,把握課程改革和教學改革的最新動態。

  三、施行分科培訓,指導更具針對性

  為有的放矢地進行培訓工作,我們結合教師的不同崗位,分學科進行了培訓活動。如:針對班主任教師的培訓——“良好的教學秩序與良好學風的培養;針對英語教師的培訓——“故事教學在課堂中的作用”;針對音體美教師的培訓——“藝體2+1的展現”等等,使教師學有專長,使培訓工作再上一個臺階。

  四、召開培訓例會,培訓學習常規化

  學校開展每週一次的培訓例會。例會內容豐富多彩,如:總結完成培訓任務情況;佈置下一階段培訓重點;優秀教師介紹經驗;電教老師做網路應用技術指導;培訓教師交流會,等等,不斷地引導、督促教師參加遠端通識培訓,高質量地完成各項培訓任務。

  五、建立有效機制,確保培訓實效

  在培訓活動中,為提高教師的參與度和積極性,保證學習效果,學校商議建立了有效的研培機制。如:評選網上學習優秀教師、優秀作業展、培訓成績記入學期末教師考核、教師作業校領導初審方案、建立“校園網”、“qq群”、“微信群”等網路培訓專用平臺,及時釋出、反饋資訊。

  可以說,一個學期的培訓工作取得了較好的效果。透過本次學習活動,我們認識到:遠端培訓為我們教師創造良好的學習機會,提供了優越的學習條件。在培訓期間,教師們積極學習,認真聆聽專家講座,學習教學相關策略,並進行課堂教學實踐,用心去領悟教育理論觀點,老師們感受著新課程理念的和風,沐浴著新課程改革的陽光,拓展了教育視野,提升了教研能力。在今後的工作中,我們將堅持培訓與教研、培訓與教改相結合,集中研修與分散研修相結合,努力打造一支良好的教師隊伍。

  幼兒教師通識培訓心得體會三

  我作為一名剛上任兩年的幼兒教師,要樹立終身學習的觀念,學無止境,我們要不斷地給自己充電,養成讀書的好習慣,把吸收新知識當成一件快樂的事情,總而言之,我們一定要加強學習,來充實完善自己,使自己成為一名合格的,德才兼備的,優秀的,有責任心的幼兒教師。而透過這次培訓就是一個很好的平臺。

  這次培訓真的讓我受益匪淺,在田老師和園長講課中,我瞭解了幼師教學過程,應該遵循的環節;匯入----發現------分析整理------進一步探索-----反思------採取行動。使我明白了我們幼兒教師要用心去愛每一個孩子,對孩子們一視同仁。幼兒教師是幼兒生命中第一位老師,所以,幼兒老師也必須具備高尚的品德和美好純潔的心靈。並且對孩子的教育很重要,自己必須以身作則。對幼兒的行為習慣和文明禮貌都要重點培養。

  在幼兒園,幼兒的安全是重中之重。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中,必須認真做好引導和維護。為幼兒提供適應的生活和學習環境。幼兒教育熱愛孩子是第一位的,幼兒不同於小學,孩子的自我保護能力差,是一生品德行為形成的最佳時期好模仿,是非觀念在萌芽時期等-----。所以我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動人。我們即要做到母親一般的關愛,又要做到高於母親的教育,從思想上,品質上給予滲透影響,教育他們,使他們是非慨念清晰,引導他們能關愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,實事求是,使他們誠實,幼兒教師要有;敬業,樂業,專業,創業的精神,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的應該是最美好,最公正,最無私的愛。幼兒的學習 主要是;玩中學,做中學,生活中學。我們要保證幼兒德,智,體,美全面發展。

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。運用多種溝通策略,透過靈活的方式,實現有效的溝通交流,使家,園協作更密切,教育環境更和諧,孩子的成長更健康,溝通成為多贏。所以我們要不斷學習,不斷摸索,不斷總結。

  雖然這次培訓不是很長的時間,卻讓我學到了新的教育理念和觀念,聽到了各位同行的經驗之談,我倍感榮幸,在今後的工作中,我會努力學習,加強自己的專業素養,豐富自己的實踐經驗,希望自己能學以致用,把這次學習的知識積極運用到教育教學中,我相信在不久的將來,我將會成為一名優秀的幼兒教師。

  幼兒教師通識培訓心得體會四

  炎炎酷暑,為期十天的通識培訓即將落下帷幕。透過這次的技能培訓,我收穫頗多,同時也深刻的體會到教師是一個神聖的職業,肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師容易,但是要當一名好幼兒教師卻是不容易的。這次技能培訓主要給我們安排了三方面的內容,分別是舞蹈、繪畫與聲樂。

  在當今,教育的發展對教師提出了更高的要求,要求我們的教師能夠具備各方面的能力,

  特別是我們幼兒園教師,我們擔負的是教育起點的重任,我們需要激發孩子在各方面的潛能,

  那麼首先就要求我們教師能夠多才多藝。這不禁讓我想起了關於教育的一句名言:要給孩子一杯水,那麼你就要裝備一桶水。事實也確實如此,所以,作為我們教師,不但要會說,而且還要會畫、會唱、會跳,只有這樣,才能更好的啟發每一個孩子。透過這次的舞蹈培訓更加紮實了舞蹈的基本功。雖然以前在學校也學過,但是由於較長時間沒有練習,一些舞蹈的基本動作也有些生疏了。透過這次的學習,把從前丟棄的東西重新撿起來了,這無疑是一件可喜可賀的事情了。

  這次培訓不僅學習了舞蹈的基本動作,還在這個的基礎上學習了編舞技法。我覺得在以後的教師生涯中是非常收益的。在幼兒園的各種活動中,舞蹈是不可或缺的,然而舞蹈的編排無疑是一項重要的工作。培訓中,我們還學習了有關舞蹈教學的理論知識,包括幼兒舞蹈各年齡段的目標,幼兒舞蹈教學的實施途徑和主要內容等。這樣的理論學習使我們能夠在今後的工作中更加的.得心應手。

  在聲樂培訓方面,同樣讓我受益匪淺。這幾天的培訓中我接觸了很多關於樂理方面的知識,其實在上大學的時候都學過只是在畢業之後就沒再溫習現在提起來已經有些陌生了,因此我深深的感觸到凡事就怕“認真”二字 我如果在以後的日子裡每天溫習一些,天長日久那將是一個很大的收穫對自己也將是很大的一筆財富。南中路幼兒園老師的示範讓我目不暇接,在他手中簡單的一首小曲,子搖身一變就成了很悅耳動聽的天籟之音可見平時我們會的那些簡單的伴奏方,法是遠遠的不夠的,我們要不停的學習新知識與新技巧,來提高個人的總體能力及水平,現在知道自己的不足了,就應該付出行動不要光說不練,平時自己就可以 ,找一些小曲子先考慮一個合理的指法,然後再配上動聽的伴奏,一首曲子也可以 ,嘗試多種伴奏型別,我想這樣不停的練習對提升自己會有很大幫助的。

  在繪畫培訓方面,我也收到了很大的啟發。整個美術培訓中解放路幼兒園的,老師從幼兒園的色彩基礎、泥工活動、剪紙活動及新材料炫彩棒的使用四大方面,進行詳細的介紹。培訓過程中,老師透過理論講解和操作相結合,透過實踐使我,們對介紹的幾

  種美術形式有了一定的瞭解;透過幼兒繪畫作品的欣賞,使我感受到兒童畫應有氣息:色彩的絢爛、獨特的想象、稚拙的筆觸;解幼老師的講座使我感觸頗深之處:尊重幼兒的想象和創造,>美術教學應該是愉悅的表現、靈性的躍動。

  此次培訓,主要包括手工活動在幼兒教育中作用、手工活動各方面注意環節,各環節實施步驟、用心感受兒童畫等方面。透過此次培訓,幫我樹立了全新的理念,作為教師,要一切從孩子興趣出發,把培養孩子創造力和豐富的想象力,作為主要目標,透過各種材料提高孩子學習的積極性。

  透過本次培訓,我意識到在美術活動中,尊重幼兒個性的重要性。教師應具,有敏銳的眼光和洞察力,正確地引導幼兒去感受美、創造美。及時鼓勵幼兒的奇思妙想、好奇心,善於發現每一個幼兒的興趣傾向及思維的閃光點,讓每個幼兒,在原有的水平上都得到有效的提高。教師的及時鼓勵應貫穿於整個活動的始終,如討論作畫方法時需要及時肯定與表,有新思路、新方法的幼兒,在講評過程中引導同伴相互探討,發現別人有利於自己的長處。

  十天的技能培訓結束了,但留給我的確實深深的回憶,是一筆寶貴的財富。透過這次的培訓,我理解了如何透過藝術教育的有效教學活動,更好的幫助幼兒,養成良好的學習習慣,在“熱愛學習”和“善於學習”兩方面怎麼樣來促進幼兒學習品質的不斷完善。在以後的幼兒園教學中,我本著這個目標,努力嘗試培養幼兒的學習品質,更好的激發幼兒的好奇心,

  發揮幼兒的好奇心,讓幼兒更好的子學中玩,玩中學。

  在日後工作中要學習的東西還有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有透過自己反覆的研究和領悟,才能正真成長成為一名合格的幼兒園教師。

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