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舞蹈課堂教學自我評價

舞蹈課堂教學自我評價

  無論是舞蹈課還是節目排練,只要你用心,只要你努力,定有回報。小編為大家收集的舞蹈課堂教學自我評價,希望大家喜歡。

  舞蹈課堂教學自我評價1

  在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今後更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

  一、思想上

  一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模範帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

  在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

  在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今後,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

  舞蹈課堂教學自我評價2

  (一)辦公方面:

  1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措;

  2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的瞭解,從而影響到相關公文寫作的進行;

  3、對電腦知識的掌握度較低,這直接影響到相應的工作質量;

  4、工作細心度不夠,經常在小問題上出現錯漏;

  5、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。

  (二)教學方面:

  剛開始由於經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由於舞蹈動作教授太快,沒有給學生充足的理解、消化的時間;由於講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,沒能及時瞭解學生掌握動作的程度。

  針對自己出現的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化,上課要多關注學生,對於不專心的學生要注意提醒,並且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題,提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束,我都根據老師的建議修改課件和教案,希望能不斷地提高自己的.教學質量。 第一範文網

  回顧自己的實習生活,與學生時代相比,很多感受是截然不同的:

  感受一:充實

  學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌,生活範圍相對狹窄,而工作以後,雖然呆在單位的時間也很多,但是卻需要進行更為廣闊的社會交往,認識更多的人,瞭解更多的事情,最終融入到整個社會中去,這對於我而言是一種全新的體驗,讓我充滿好奇,生活也日漸豐富。

  大學期間,整日埋頭苦讀,大部分是上課時老師灌輸的知識,老師怎麼講,我們怎麼聽,所學往往理論多於實踐,知其然不知其用;而工作就不一樣,從死記硬背的模式中脫離出來,轉變為在實踐中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統化,思考方式更加成熟。

  感受二:壓力

  壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力,為了考試和課業不斷奔波,總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位,很多時間就要以工作為重,似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心,不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題,需要儘快地瞭解和學習,而不像在學校裡面可以隨意選擇感興趣的內容。同時,從以前學校裡自由支配時間到工作單位的固定生活,也是對於自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之餘,還要兼顧學習和畢業設計的撰寫,這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

  感受三:新天地

  學校是一座“象牙塔”,在裡面你可以生活的悠閒愜意,可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進,人總要長大,告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”,不僅挑選出真金,更要將其錘鍊成精英。

  總之,這次實習也讓我深刻了解到,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

  青春的歲月,我們在校園裡學習知識;成長的歲月,我們在工作崗位上耕耘鍛鍊。在每個人生階段,我們都試圖讓自己過得更精彩。

  舞蹈課堂教學自我評價3

  伴隨著2017新年的鐘聲,一個學期即將過去,回顧過往的歲月,忙碌、辛勞而又充實,同時伴隨的是幸福!

  本學期主要是從兩個有目的性的重點出發,一個是做學生喜歡的老師為目的去上課;另一個是為十年校慶排練節目,可以說是以鍛鍊人和收穫良多來結束這一個學期。

  在課程實施中,我對教學內容主要做了這樣的安排。

  1、佇列隊形訓練。培養學生上課後從進入教室開始整齊有序的意識;

  2、基本形體訓練。透過基礎形體動作的練習來進行矯正和延伸的拓展訓練,克服學生錯誤體態,使學生無論在生活中還是舞蹈時具有正確的姿勢,改正不良習慣;

  3、熱身組合練習。使學生學會在做舞蹈動作時怎樣避免出現受傷的情況,怎樣更好地保護自己;

  4、完整的舞蹈教學。透過舞蹈動作的教學,在音樂伴奏下做各種舞蹈動作,使學生身體得到全面的活動,培養學生良好的動作姿態、身體的協調性、靈活性和初步欣賞音樂的能力以及對不同舞蹈風格特點的認識;

  5、音樂反應舞蹈即興訓練。透過遊戲的方式訓練學生對音樂節奏的把握和對舞蹈動作構思的創新能力。

  在十年校慶節目排練中,從一開始籌備,心中的那根弦就繃得緊緊的,腦袋整天處於高速運轉狀態,想著這個節目應該怎麼安排,想著那個節目動作怎麼編排,然後再去排練,很想緊緊的抓住每一天的每分每秒,幾乎沒有休息和喘息的時間。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病,因為生病自己難受又不想耽誤排練,這種力不從心的感覺既著急又難受,但是看著在十年校慶舞臺上表演的孩子和老師,她們伴隨著音樂起舞,像一群在空中飛旋的天鵝,又像在地面翩翩起舞的孔雀,每一個舞步與音樂溶為一體,讓我覺得她們才是最好的舞者,那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙雲散,那一刻只剩下幸福的感覺!

  無論是舞蹈課還是節目排練,只要你用心,只要你努力,不一定有回報,但是你能成長,能鍛鍊自己這就是最好的回報。熱愛學生,熱愛身邊的每一個人,熱愛舞蹈,熱愛生活,這個學期就這樣忙碌而又幸福的過著每一天!

  舞蹈課堂教學自我評價4

  我很熱愛舞蹈事業,不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間裡我跟隨老師從最基本的練習開始,具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了古典舞、民間舞、現代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識;還具備一些簡單的舞蹈編導能力。

  不過我仍然一直在努力的將自己的專業進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠,我還要在今後的工作中繼續學習和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業領域中收穫不少經驗。我願為舞蹈事業做一塊小小的鋪路石,將舞蹈精髓繼承和發揚下去。

  就個人來講,在校期間我跟隨學校經常實習演出,積累了很多舞臺演出的經驗,也瞭解了舞蹈的編排手法。在學習生活中,具有較強的責任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。積極參加學校舉辦的各項演出活動,因為我深知,在現今社會中,空有理論是遠遠不夠的,需要將所學理論應用到實際中去,對於實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。


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