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理想詩歌的課後題及答案

理想詩歌的課後題及答案

  理想詩歌的課後題及答案

  一、朗讀這首詩,聯絡自己的生活體驗,體會詩中的思想感情,探究下面的問題

  1、你怎樣理解“理想既是一種獲得,/理想又是一種犧牲”這兩句詩的含義?

  2、詩人說:“理想使忠厚者常遭不幸,/理想使不幸者絕處逢生。”“庸人失去理想,碌碌終生,/可笑地詛咒著眼前的環境。”你同意這些說法嗎?與同學交流一下自己的看法。

  3、你能說說《理想》與《在山的那邊》的內在聯絡嗎?找出這兩首詩中內涵相同的詩句。

  本題挑出幾個難點鍛鍊學生探究能力,並聯系舊課作比較閱讀。有的要聯絡自己的生活體驗去理解,有的要聯絡語境去理解。學生有學生的生活體驗,例如,為理想而勤奮學習,做功課的時間就不能看電視,可以說犧牲了看電視的愉快。用學生自己的生活體驗去理解,詩句就容易理解了。

  1、詩人所說的“理想”,是崇高的社會理想,是為社會進步、為多數人謀利益的'理想。樹立理想,擁有信念,擁有為理想而奮鬥的幸福感,是獲得,而這一切又是以犧牲個人利益為前提的,他要犧牲個人利益,他要拋棄黃金夢,所以又是一種犧牲。

  2、(本題讓學生談自己的看法,答案不拘一格。)

  3、兩首詩的內在聯絡是主題相同,都抒寫了理想的意義。

  《在山的那邊》:“是的,我曾一次又一次地失望過/當我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去。”

  《理想》:“但理想有時候又是海天相吻的弧線,/可望不可即,折磨著你那進取的心。”“理想使你倔強地反抗著命運。”

  以上詩句都說,到達理想境界的征途是漫長的,一次次失望是折磨人的。

  《在山的那邊》:“人們啊,請相信──/在不停地翻過無數座山後/在一次次地戰勝失望之後/你終會攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊,就是海呀/是一個全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……”

  《理想》:“理想開花,桃李要結甜果;/理想抽芽,榆楊會有濃陰。”

  以上詩句都說,理想的實現給人帶來美好的新生活。

  二、三大題從略

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