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進修兒科自我鑑定

進修兒科自我鑑定範文

  兒科是一個獨特的科室,面對的是一個個脆弱的小生命。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,使我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命。下面是小編為大家整理的進修兒科自我鑑定範文,希望能夠幫助到你們。

  篇一:進修兒科自我鑑定範文

  為期6個月的進修剛剛結束,我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫院領導給予我這個寶貴的學習和鍛鍊的機會,還要感謝各位同事,因為你們的辛勤工作和支援,使我安心完成學業。

  一、我進修的單位介紹和學習目標。

  我進修的單位是浚縣人民醫院兒科,據說那是鶴壁市兒科病人最多的醫院,那裡的老師都很敬業、能幹,包括主任,住院部共七名臨床醫生,期間住院病人約60-200位不等。常見疾病有:普通感冒、皰疹性咽峽炎、扁桃體炎、淋巴結炎、潰瘍性口炎、氣管炎、支氣管炎、支氣管肺炎、支原體肺炎、大葉性肺炎、病毒性心肌炎、細菌或病毒性腸炎、急性胃炎、腸繫膜淋巴結炎、急性腎小球腎炎、過敏性紫癜、腦炎、手足口病、貧血、佝僂病等。

  非常榮幸得到領導對我的信任和重視,特別珍惜這次學習機會,所以更要嚴格要求自己。進修期間,我嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度,認真履行醫生職責,尊敬師長,團結同事,踏實工作,正確處理醫患關係。在此同時,我努力將所學理論知識和基本技能用於實踐,不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為患者服務的崇高思想和良好的職業道德。

  二、我的收穫及心得體會。

  透過學習,我的收穫如下:

  1.基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫技巧及規範;

  2.掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病的診治;

  3.掌握了常見化驗、檢查的正常值和臨床意義;

  4.掌握了各類常見危、重、急病人的初步處理;

  兒科是一個獨特的科室,面對的是一個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心裡都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是換位思考,多為患者著想,力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,使我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命。透過與患兒的接觸,我漸漸地更加喜歡這個職業。

  三、今後努力的方向和打算。

  以後,我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風,持著主動學習的態度,秉著“不斷學習,開拓創新,追求超越”的理念,在院領導和科主任的帶領下,積極開展我院兒科工作,爭取為我院創造更多業績。為了更好開展兒科工作,特此總結以下幾點:

  1.端正工作態度,規範工作內容;

  2.熱情為患者服務,尊重病人“知情權、選擇權、隱私權”,換位思考,想患者所想,急患者所急;

  3.加強醫患交流,對患者“多一點微笑,多一點愛護,多一點解釋”;

  4.嚴格執行病人告知原則,加強醫患溝通,減少醫患糾紛;

  5.有計劃的堅持每天學習,不斷汲取營養,努力提高技術專業水平,豐富自己的臨床經驗;

  6.嚴格執行三級醫師查房制度,如實記錄上級醫師意見,不私自更改醫囑,遇到疑難病例,及時請示上級醫師,遇到特殊情況,及時報告主任及院領導;

  7.謙虛謹慎,碰到不懂的問題勇於向上級醫師請教;

  8.認真、及時完成住院病例;

  9.嚴密觀察病人病情變化,不可有絲毫懈怠;

  10.嚴格執行新農合和城鎮醫保制度,把握檢查用藥指徵,避免醫療資源的浪費和病人的不必要支出,降低兒科住院病人人均費用;

  11.嚴格要求自己,尊敬領導,團結同事,積極配合院領導、科主任,與同事團結合作,努力為我院創造更優異的工作成績。

  篇二:進修兒科自我鑑定範文

  在兒科的實習中,同樣跟著老師上了中夜班,以至於在中夜班中應注意到的`事項,在新生兒中,瞭解並掌握了早產兒在暖箱中的注意點,新生兒黃疸照藍光時需要注意的幾方面。以下是實習自我鑑定樣本:

  回顧在兒科實習的這二星期,使我獲得了不少見識,例如在二組中,為兒科中的孩子作霧化,以及一組的測肛溫,使我學會了如何地去測肛表。在兒科的實習是受益匪淺的,從理論中,我學習到了新生兒黃疸的辨別,支氣管肺炎的臨床表現,護理診斷及護理措施,患兒輕、中、重度缺水的劃分等。

  在兒科的實習中,同樣跟著老師上了中夜班,以至於在中夜班中應注意到的事項,在新生兒中,瞭解並掌握了早產兒在暖箱中的注意點,新生兒黃疸照藍光時需要注意的幾方面,以及藍光療法的目的,新生兒各個年齡階段的劃分,實際操作中,學會了如何給新生兒餵奶、換尿布等等。

  總之,在兒科的實習中,所學的、所做的、所領悟,都是有所收穫的,在此同時,也同樣和患兒們建立了良好的護患關係,也能很好的配合老師完成各項任務。

  相信:一步一個腳印,踏踏實實地做好自己的本職工作,所有實習過的科室相比之下,我更喜歡兒科,因為能聽到孩子們的歡笑聲。

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