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幼兒園清明節班會活動教案

幼兒園清明節班會活動教案

   相信大家都不知道,一個教學方案是如何設計,現在小編整理了以下的幼兒園活動教案,希望對大家設計學案有所幫助。

    活動目標

  1.知道4月5日是清明節,願意參與清明節的活動。

  2.瞭解家族中人與人之間的親屬關係,懷念先祖,尊重長輩。

  3.與爸爸媽媽一起製作彩蛋,並互相欣賞製作成果。

  活動準備

  1.活動前與家長聯絡好參與本活動。

  2.課件;每個幼兒以個熟雞蛋,各種圖案的彩蛋,秀才比、貼紙,橡皮泥,剪刀,膠水等。

  活動過程。

  1.朗誦古詩,匯入活動。

  --教師朗誦古詩:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  --提問: 你聽到了什麼?幾月幾是清明節?(4月5日)--教師邊放課件邊講述清明節的由來,幫助幼兒瞭解革命烈士的光榮事蹟(過草地,爬雪山等)--播放人民英雄紀念碑的課件,教師講述:為了讓後人永遠記住,永遠還念這些革命英雄,1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。

  --請幼兒詢問爸爸媽媽,家裡清明節要紀念誰?

  --教師小結:清明節裡,我們都要紀念革命先烈,紀念家裡的祖輩,是他們讓我們有了現在,美好的生活。

  2.引導幼兒討論:清明節,我們除了掃墓,還要做些什麼?

  --根據幼兒討論,歸納有人提到的`風俗習慣;運動習俗,如踏青、盪鞦韆、放風箏等;飲食習慣,如吃冷食,吃雞蛋等等。

  --出示彩蛋圖片,引起幼兒的好奇心機制做興趣,豐富幼兒感性經驗。

  3.幼兒與家長共同製作彩蛋--幼兒到臺前展示作品,並用完整地語言講述自己的作品。

  --請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞,並與小朋友呢們一起玩。

  活動建議與提示:

  1.中國傳統節日是中國文化的重要組成部分,本活動對哦傳承傳統文化具有重要的意義。因此,教師因事先查傳統節日的相關背景資料,並與家長做好溝通。

  2.在吃雞蛋之前,請幼兒發揮想象力,用熟雞蛋想出多種玩法(滾、轉、拋雞蛋等)比比誰的想法最多。

  3.作為活動的延伸,教師可以引導幼兒熟悉,瞭解中國的二十四節氣,瞭解驚蟄、春分等節氣的含義,讓幼兒從傳統文化的薰陶中建立傳承與發揚的精神紐帶。

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