奉獻與關愛演講稿

奉獻與關愛演講稿

　　奉獻與關愛演講稿一

　　老師同學們大家好！

　　我是來自2007級2班的×××。今天我演講的題目是“愛的奉獻”。

　　如果人人都獻出一點兒愛,世界將變成美好的明天。人生的真正價值在於奉獻,奉獻是用愛心和責任鑄成的一道彩虹,帶給人們溫馨與快樂。

　　奉獻需要付出,自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取,這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具,而且往往是索取比回報多,真正意義上的奉獻在於它的無私性。社會上人們往往注重於科技的發展而忽略了文明的建設。我覺得社會上的發展都源於無私的奉獻。因此,奉獻在社會建設的同時已成為社會進步的動力。我知道這樣一個故事:

　　在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉下人。他要到遠方去上自己夢寐以求的大學。 車廂內很熱。青年感到口渴難耐。

　　這時乘務員推著小車走了過來 “泡麵、火腿腸、可樂”乘務員大聲反覆叫賣著。青年知道,可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今,衣兜裡有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三,他從衣兜裡摸出一張皺巴巴的5元,遞給了乘務員。

　　青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手裡,顛來倒去地仔細看了看。最後,他把目光定在了拉環的位置。遲疑了一會兒,他企圖用手在拉環的位置把可樂撬開,撬了兩下,無濟於事便停了下來。這時,對面的婦女對女兒說“童童,快把可樂拿給媽媽。”小女孩說“可媽媽,你剛喝了水,怎麼又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑膠袋裡拿出了可樂。

　　婦女把可樂拿在手中,只聽“砰”地一聲,可樂打開了。隨之,青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下,喝了一口,就把可樂放在了茶几上。顯然,她並不渴。

　　青年望著這位素不相識的婦女,咧開嘴笑了。在他眼裡,婦女的舉動是一種小小的善。

　　他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值,為社會進步做出巨大貢獻,被世人稱頌,為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人在默默地奉獻。奉獻的火焰並沒熄滅。在社會的每一個角落裡,它,曾與我們擦身而過。

　　“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”人並非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

　　我的演講完了謝謝大家。

　　奉獻與關愛演講稿二

　　我常常想起一雙眼睛，是一個小女孩的，如果我沒有記錯的話，那小女孩是希望工程宣傳廣告上的一個小小的形象代表。小女孩的雙眼充滿渴望：她渴望著學習的快樂，生活的自由；她渴望著溫暖的話語，溫馨的友情——然而，她的眼神又是那般憂悒，憂悒著生活的艱辛，憂悒著命運的坎坷，憂悒著童年的不幸——一直以來，在我課餘閒暇裡，我總會想起這個陌生的小女孩以及她那複雜的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是幸福的，因為，我在她憂悒、渴望的眼神背後，讀懂她隱藏內心深處的一種美麗與憧憬，小女孩似乎也深深地知道，透過她渴望的目光，會有千千萬萬的人向她及像她一樣貧窮的孩子伸出溫暖的手，贏得人生的幸福與美好。

　　是的，千千萬萬的愛心人士會伸出友愛之手的，我們中華民族在同胞受難有難時，是不會袖手旁觀的，因為，我們都深深地知道：一方有難八方支援。

　　不久前，溫州市大隊總輔導員葛老師熱心地向我們發出倡議——為山區貧窮的孩子伸出友愛之手。葛老師的`倡議熱情洋溢，真切渴望，我們都非常感動。學習結束後，我第一時間就與自己的班主任蔡老師商量籌劃，我們精心策劃的倡議得到了學校四年級同學的積極響應，一時間，大家都紛紛拿出了平日節省下來的零用錢，像肩負某種神聖的義務：五元、十元、五十元、一百元……短短的一個上午，我們就募捐到愛心款七千元——我異常感動，緊緊地抱著同學金已程的媽媽親手製作的精美愛心捐款箱……我深深地知道，我抱緊的不僅僅是一個愛心捐款箱，一筆愛心款，更是一份濃濃的愛，一種人世間最善良最美麗的溫情，這情雖千山萬水，但豔麗如花，濃烈如酒。

　　我很感謝溫州市少先隊隊長學校及黃老師給予我這樣一次上臺表達心願的機會，我深深地知道我們這樣的善舉對於希望工程這樣龐大的愛心工程是微乎其微的，但我相信會有更多的同學，更多愛心的人士加入到我們的隊伍中來，匯成愛的長江，情的黃河，蜿蜒在中華民族的這片古老的土地上。

　　贈人玫瑰，手留餘香。

　　玫瑰贈人，豈止為餘香留手！

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