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小班十一月份工作總結

小班十一月份工作總結

  轉眼間十一月份的工作已接近尾聲了,本月份的“家長半日開放活動”也畫上了一個圓滿的句號,現就十一月份的工作做一下總結:

  現在的天氣一天比一天寒冷,因為天氣的關係,本班的出勤不是很好,個別幼兒因生病不能按時到園,我們三位老師認真做到給帶藥的孩子按時吃藥,根據天氣的變化隨時給幼兒增減衣服。天氣乾燥,鼓勵幼兒多喝水,平時注意鍛鍊身體,增強幼兒的身體素質。

  一、常規方面

  1、協助幼兒養成獨立進餐的好習慣,引導幼兒願意吃各種食物,不挑食、不撒飯。

  2、對凳子要輕拿輕放,不亂推桌凳。

  3、引導幼兒在每次活動完後,合作收拾整理各項物品。

  4、引導幼兒大膽回答問題,大膽的和老師交流。

  5、鼓勵幼兒大膽地集體舞演唱歌曲,表演動作。

  6、鼓勵幼兒大膽地表達自己的請求和想法。

  二、教育教學活動方面;

  對於幼兒來說,朋友是和他一起學習,一起遊戲的夥伴,與同伴的互動對他的的學習有很大的影響,因為這個年齡段正是自我中心較強的時候,也使學習人際關係的開始,我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物。並進一步學習與他人的相處方法,培養幼兒互動合作的態度。就本月的“高爾夫音樂”、“幫我早讀書”、“手工”、“繪畫”對幼兒產生了較大的興趣,積極性很高,參與性很強。

  本月我看到孩子們一點一滴的進步,由衷的欣慰,像一些吃飯、喝水、入廁,能夠自己獨立進行,午睡時都能夠自己穿脫鞋子,而且吃飯、撒飯、挑食的現象也少了。

  我班的大部分孩子在個性上比上個月均有明顯提高,孩子們都有合作意識,能關注他人,並懂得與同伴分享快樂,在活動中幼兒們能積極主動地參與,遇到困難,小糾紛時能樂觀自主地面對。

  三、家長工作;

  我們老師的工作離不開家長的支援與理解,更需要家長的.配合,現在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因,如果身體不好,就好好在家休息。給家長講,回家引導幼兒完成老師佈置的各項學習任務,培養幼兒家園一致的習慣,讓家長和幼兒共同投入到班級的各項活動中來,共建家園合作教育模式。坐車的孩子也經常電話聯絡交流,準確及時的把孩子在園的情況反饋給家長,家園互動,幫助孩子更快,更好的進步,讓他們在健康、快樂中成長!

  在本月的“家長開放日”活動中由於孩子哭鬧的多,把計劃打亂了,準備工作沒做好,給活動帶來了很大的影響,在下一次的活動中一定要提前做好準備工作,三位老師的工作細節上要再加強,爭取把每項活動完成的更好。

  以上是小一班十一月份的工作總結,今後我們將不斷的努力,做好各項工作計劃,齊心協力,將班級工作做的更好。

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