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幼兒園小班愛的禮物教學設計

幼兒園小班愛的禮物教學設計

  教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。下面小編為大家分享幼兒園小班愛的禮物教學設計,歡迎大家參考借鑑。

  活動領域:

  語言、藝術

  活動目標:

  1、 學習有節奏地朗讀兒歌。

  2、 用不同的方式表達對媽媽的感謝。

  活動準備:

  1. 名畫欣賞:《母與子》

  2. “兒歌”:《小板凳》

  3. VCD磁帶《小板凳》

  4. 蠟筆 書面紙 剪刀

  活動過程:

  一、 欣賞名畫《母與子》,請幼兒猜一猜:

  ——畫中有誰?猜猜這個阿姨是這個孩子的什麼人》?為什麼?

  二、和幼兒一起欣賞VCD,念唱兒歌《小板凳》。

  三、請幼兒想一想,說一說:

  ——媽媽平時很照顧我們,我們應該怎樣跟她說謝謝呢“

  ——兒歌裡的小朋友是怎樣感謝媽媽的?

  ——與幼兒討論向媽媽表達謝意的方式,如捶背、幫忙拿東西,送卡片……

  四、 製作心意卡,想媽媽表達感謝。

  ——協助幼兒將書面紙對摺。畫上心形剪下來,並畫上對媽媽的'感謝;幫幼兒寫上給媽媽的甜甜話,回家時送給媽媽。

  ——一邊製作一邊欣賞兒歌音樂。

  五、 請幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外,也幫爸爸媽媽捶捶背或做點其他事。

  區域活動:

  1、 美工活動區

  展示名畫《母與子》,引導幼兒感受畫面傳遞的母子情。讓幼兒畫畫母親和自己。

  2、 語言活動區

  將兒歌製成掛圖讓幼兒欣賞,鼓勵幼兒按自己的生活經驗來改編兒歌。例如:小沙發,真舒服,我請爸爸歇一歇,我給爸爸捏捏肩,爸爸說我乖寶寶。同時,將幼兒自編的兒歌記錄下來。

  活動評價:

  1、 會念唱兒歌

  2、 會至少使用兩種方式表達對媽媽

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