鼓勵參加社會實踐演講稿（精選11篇）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的鼓勵參加社會實踐演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇1
同學們：
晚上好！
潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。轉眼間,馬上就要迎來漫長的暑假。你們和我們一樣，期盼著暑假，卻又感到迷茫。就像無邊大海上的一葉孤舟，不知向何處，不知道何處才是自己的成長空間。那麼現在我鼓勵大家參加社會實踐。參加社會實踐，不僅是我們給大家的建議，更是我們學校給大家的一項假期作業。可能上次你們已經捏造了你們的社會實踐經歷，甚至有同學還以這些初編濫造的實踐經歷獲得了學校的好評，甚至還頒發了榮譽證書，但是你覺得那樣有意思嗎？你這是在欺騙，在欺騙班委，在欺騙學校，更是在欺騙自己。做人何必這樣自欺欺人？
學校為什麼鼓勵大家參加社會實踐？參加社會實踐是一項偉大的舉措，一，它可以豐富你的暑假生活，增加你的生活閱歷，瞭解公司的運作。為以後的人生鋪路。二，他可以讓你體會到，什麼才是工作的滋味，什麼才是社會，什麼才是掙錢。透過對比，讓你看清什麼才是大學生活，大學生活該怎麼過？三，他可以鍛鍊你的毅力，擴大你的交際，提高你的為人處世的能力。
實踐出真知，你如果認為自己是蛟龍，這是你表現的時刻，如果你曾被人鄙視，這是你反駁的時刻，有些同學在學校時如魚得水，跨出校門，不見得比班上學習成績最差的人更優秀。所以，無論你平常表現如何，這都將你是舞臺。
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家下午好！
今天由我代表烹飪與食品工程系美食研究社作課題講解，由我和x同學作答辯，解答各位評委老師的問題。
我們申請的專案是：從歷史看現代川菜的發展——川菜職業教育中的創新性管理思維。談到川菜的發展我們不得不談到它的歷史，它主要經歷了兩個大時期：
一是：秦漢年代川菜的興起，
二是：1906—1935年現代川菜的跨越式發展。川菜它是第一個離開地球的菜系，中國的航空員曾經把它帶到了太空，它也是第一個走出了國門的菜系，像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳的名見證了它的輝煌，面對國外嚴格的衛生要求和嚴密的監管體制，它不但生存下來，而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業教育中的創新性管理思維是分不開的，作為培養餐飲人才的高等院校，他們在職業教育中的管理體制和創新性思維值得我們學習和借鑑。
我們作為院校學生很少有機會和優秀企業面對面的深入交流，而這次學校暑期實踐活動正好給了我們一個展示的平臺。
對於此次社會實踐活動我們將會達到三個目的：
一是，透過暑期實踐對我係的梯級模組教學改革新的思考方式和改革意見，
二是，我們正在努力爭取和四川烹飪學院的學生會一起來做這個課題的研究，這樣有利於我們加強和同等院校學生的交流，學習他們先進教學管理經驗，希望從中能得到有益於我校更好發展的資料；
三是，透過這次社會實踐，開闊我們的眼界，拓展我們的思維，將更有利於社團整體的提升和發展。
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇3
尊敬的各位老師各位同學：
大家好，我是來自建築裝飾01班的XXX同學
我對社會實踐的認識來自於對生活的體會，如果沒有經歷社會，我們也許還是個長不大的孩子，但是一旦接受了社會洗禮，經歷了競爭，經歷了艱辛，才能真正體會到社會實踐的重要性。
今年寒假，在家無所事事，便糾纏作為工地專案經理的叔叔，要去他的工地上晃盪，與其說是去實踐，還不如說是去晃盪。經過我的軟磨硬泡，叔叔終於決定帶我去他的工地觀摩！
跟著叔叔在工地上晃盪，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大牆的強度的，以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什麼都不懂，問他在看什麼，為什麼要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了，怎麼感覺就跟沒學沒什麼一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。
接下來，叔叔帶我去看他們工人現場拌混凝土。他們工人用的水泥已經透過安定性的檢測。透過對混凝土的瞭解和學習，我大體知道了著一在現代建築中幾乎離不開的材料的一些訊息：
（1）混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配製，經過攪拌振搗成型，在一定條件下養護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富，價格低廉，生產工藝簡單的特點，因而其使用量越來越大；同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級範圍廣
（2）混凝土的早期養護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。
因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發，保溼應達到以下要求：
1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應儘量設法使混凝土的施工期最低溫度不低於混凝土使用期的穩定溫度。
3）防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養護，主要目的在於保持適宜的溫度條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、溼度變形的侵襲，防止有害的冷縮和幹縮。一方面使混凝土水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫溼度條件是相互關聯的。混凝土的保溼措施常常也有保溼的效果。
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，實習結束後有必要好好總結一下。
儘管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
其實作為一名學生，我想學習的目的不在於透過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，透過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，透過實踐瞭解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以後這2年的大學學習中，我會更加努力的學習專業知識，還會豐富我其他方面的知識，實習後才發現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以後一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，儘自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！
我想，如果有機會的話，以後每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇4
各位領導老師、各位同學們：
大家好！
在這激情燃燒的七月，安徽師範大學國土資源與旅遊學院一年一度的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動即將拉開帷幕。社會實踐是我校人才培養的第三課堂，也是大學生學習知識的廣闊舞臺。我院地理科學、旅遊管理、土地資源管理、地理資訊系統等四個本科專業都具有鮮明的應用性，為此，我院認真落實學校整體部署和要求，主動適應社會對人才的需求，始終堅持“質量立院、特色興院”的辦學指導思想和“文理相容、知行合一”的人才培養模式，以科學發展觀為指導，以人才培養為根本，與實踐聯絡緊密，重在培養學生的綜合素質。
今年，我院緊緊圍繞“青春九十年，報國永爭先”這一實踐主題，以貫徹落實科學發展觀為指導，以迎接黨的十八大勝利召開和紀念共青團成立90週年為契機，以深入開展創先爭優活動和學雷鋒活動為主線，以推動專業人才培養和深化實踐育人工作為重點，以引導和幫助學生在實踐中“受教育、長才幹、作貢獻、樹形象”為目標，廣泛動員學生開展各種形式和內容的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，實現促進學生成長、服務基層發展雙向受益，進一步推動社會實踐育人“第三課堂”建設。
在此過程中，院黨政各位領導也密切關心、關懷我院暑期社會實踐前期籌備的全過程，及時與院團委溝通，積極配備資金、選調教師，全力配合，解決實際問題。我院從5月初，進行全院暑期社會實踐動員,並動員各專業、各年級同學網上申報團隊，院級、班級兩個層面充分動員並進行安全、宣傳培訓和座談，至6月25日，最終確定校級重點團隊4支，院級重點團隊16支，班級一般團隊32支；6月29日，召開學院2011年大學生暑期“三下鄉”社會實踐啟動暨授旗儀式。10級除專業實習外學生參與率100%，11級新生參與率100%，總計659名同學參與本年度的暑期社會實踐；其中，共有80餘名同學來自於不同的年級、專業、學院與學校，團隊實踐內容涵蓋了愛心支教、骨幹培養、環保宣傳、專業調研等多個方面，充分展現了我院暑踐團隊內外聯動、優勢互補，結構合理的初步架構。
此外，學院今年仍將繼續與美國華人馮俊先生攜手，遠赴四川省大竹縣金雞鄉山頂愛心小學開展援建、支教活動，並充分利用學院的愛心基金定向資助貧困
及留守兒童，將愛與奉獻的薪火傳遞川皖；學院還充分結合專業與時政，組建了“雷鋒導遊”、“防震減災”、“五四知行”等一系列特色團隊，一定能夠為學院本年度的暑期社會實踐活動增光添彩。
讀萬卷書，行萬里路。當代大學生要自覺向實踐學習，向人民群眾學習，在實踐中汲取豐富營養、提高綜合素質，真正成為既學識廣博又能幹實事的新一代人才，在振興中華的偉大實踐中創造出無愧於時代、無愧於青春的業績。請大家 以飽滿的精神和科學的態度投入到實踐中去，爭當“知行合一”的先行者，透過各位指導老師和全體同學的共同努力，本次暑期實踐一定能夠圓滿成功！
謝謝大家！
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇5
各位：
我很榮幸作為學生代表在這裡發言。首先請允許我代表參加本次暑期社會實踐活動的全體同學，感謝學校為我們提供了這次實踐的機會，讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的暑期生活。
在夏日驕陽的映照下，在藍天白雲的指引下，在同學們的歡聲笑語中，我們將開始這次期盼已久的社會實踐活動。
“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進社會，感悟生活……它是一種學校學習的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學習。在社會實踐活動中，我們鍛鍊才幹，更新觀念，吸收知識，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛鍊意志、豐富閱歷。
我相信，我們將與老師、同學以及朋友們共同度過一段難忘的學習生活。
我們將透過一系列活動豐富知識，拓寬視野；培養集體主義、團隊合作的精神；培養我們自強自立的能力。
在社會實踐活動過程中，我們也許會遇到許多的困難，但是“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，只要我們發揚團隊精神、互相幫助，我們團隊的力量將會讓我們戰勝一切困難。
雖然只有短短的一週，但我們更應該加強紀律觀念，因為我們每一個人都是榆次十中這條大河中一朵美麗的浪花，我們每一個人代表的都是XX大學的形象，XX大學是我們每一位同學共同的家園，所以我們應該用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示出我們十中學子充滿陽光的形象。
一週的時間會很快的結束，但是我們充實自己，鍛鍊自己的路程不會結束。在此，我代表所有同學鄭重承諾，我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動，這段美好的集體生活也將會成為我們永久而珍貴的記憶，一次寶貴的人生經歷，一盞人生路上永不熄滅的明燈。
七月流火，擋不住我們前進的步伐；我們整裝待發，朝向實踐的新天地。同學們，讓青春的旗幟高高飄揚，讓我們在閱歷和知識的不斷積累中，創造出屬於自己的天空！
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇6
各位老師、同學們：
大家，下午好!
“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是大學生體驗社會生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它並不象我想象的那麼容易。
暑期社會實踐的第一天我們小隊照計劃走進了淮安迎賓館，我們想利用自己的專業優勢，教那裡服務員一些日語常用語並介紹一下日本的飲食文化。事先無任何準備的我們認為隨便教幾句、臨場發揮就行了，反正就幾天，那些學員也不會太認真的。可是當我們站上講臺時才發現自己大錯特錯了，學員們都很認真，甚至還帶了筆和本子做筆記，有時他們還會問我們一些問題。當然因為我們那可笑的自信，第一堂課上的很糟糕。事後小隊的成員召開了臨時會議，總結失敗的原因，埋怨之前對它的輕視，商量接下來幾天的教學內容，並且每人都分配了具體任務，做好充分準備。在接下來的幾天裡，小隊成員們認真上課，中途遇到不會的問題記下來，課後一起討論分析。在結束這次社會實踐時，賓館的人員對我們的工作很滿意，甚至還提議下次繼續合作。
自信，是學習中十分提倡的一種想法，可是自信不是源於自我安慰，而是源於實力。做每件事之前，我們都要做好充分準備，不要因為那小小的毫無根據的自信而忽略它、躍過它。
此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇7
各位老師、同學們：
大家，下午好!我是XX級8班的魏芳。大家知道，大學，是一個小社會，是我們步入社會的前奏，是為了我們將來能夠更好的融入社會。而社會實踐，則會讓我們更早的，更真的接觸到社會。所以，我認為大學生參加社會實踐是非常有必要的，他是我們由小社會步入社會的紐帶。
在我看來，參加社會實踐有以下幾點好處：
1、能讓我瞭解到更多的在學校裡學不到的知識。
2、交到了不一樣的朋友，有了不一樣的朋友圈。
3、接觸到了不同水平層次的人，看到了更多人的優點與缺點，能夠揚長避短，使我自身的能力能夠得到更好的提升。
在這個暑假，我依舊參加了社會實踐，這次，我在一家西餐廳打工。它是一家剛剛成立一週年的新餐廳。總經理也是在一次偶然的機會下被韓總信任，然後投資開了這家西餐廳。那裡的用人制度比較苛刻，新人去了有長達7天的試用期，7天之內如果幹的不好的話就得走人;如果幹的好的話，7天試用期過後則會被留下，而後會不定期的進行考試，然後根據考試成績再定你的加班時間。十二項工作流程貫穿於每一位服務員身上，力求讓每一位顧客都滿意那裡的服務。每週一的專業知識培訓，廚房、吧檯。
在工作中，我也遇到了各種各樣的問題，也常常會令我手足無措。哥哥姐姐們總是會很熱情的幫助我，他們也很照顧我，會很及時的糾正我的錯誤，讓我不會被罰。有一次，我錯把白玉芒果撈當成椰奶西米露，然後給上錯桌子了，結果被領班給發現了，然後我極其不好意思的走到顧客那裡去賠禮道歉，結果客人的脾氣特別的好，讓我疼別感動，他說他的孩子吃了，他應付這份錢，我就不用賠錢了。有的顧客則特別的難纏，一次一位老服務員託著放有8杯果汁的托盤，到給客人上最後一杯的時候，意外發生了，果汁灑到了客人的身上，客人不依不饒，不接受服務員的道歉，要求餐費全免。可是這是不可能的，後來經過經理的耐心調解，並送了一壺比利時巴西，客人才平靜了。
這個夏天，我更加深刻的體會到了團隊的力量，享受到了成功的喜悅，交到了更多的朋友，使我獲益匪淺。
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇8
尊敬的XXX、XXX、鄉親們、同學們：
大家好！
從安徽師範大學國土資源與旅遊學院在六安金寨縣開展的“防震減災”知識宣教及“訪革命老區，重溫愛國主義情懷”暑期三下鄉社會實踐活動正式啟動，我謹代表安徽師範大學及國土資源與旅遊學院向支援我校暑期社會實踐活動的XXX、XXX等領導，向積極參加“三下鄉”活動的老師和同學們表示最親切的問候！
古人云：“不登高山，不知山之高也；不臨深谷，不知地之厚也。”社會實踐是青年學生磨練意志、砥礪品格的有效形式，是青年學生經受鍛鍊、增長才乾的重要途徑，也是青年學生服務人民、奉獻社會的重要舞臺，已經成為加強和改進大學生思想政治教育的重要載體、促進青年學生實踐成才的生動課堂，受到青年學生和基層幹部群眾的普遍歡迎。為迎接黨的十八大勝利召開，深入開展創先爭優活動，切實強化學生責任意識、提高學生綜合素養，安徽師範大學國土資源與旅遊學院在繼承以往實踐活動特色的基礎上，由學院黨委領導、院團委具體負責，精心組織了“防震減災”知識宣教和“訪革命老區，重溫愛國主義情懷”暑期社會實踐活動，繼續秉承“德才兼備，知行合一”的院訓，緊扣“青春九十年，報國永爭先”的主題，牢記領導老師的諄諄教誨，發揚志願服務精神，傳承薪火，永不止息，爭當一名合格的師大人，爭當一名優秀的國旅人，真正做到“受教育、長才幹、做貢獻、樹形象”。成才需要孕育的搖籃，理想需要放飛的驛站。大學生只有貼近基層，貼近群眾，貼近實際，深入瞭解我國社會、政治、經濟發展的現狀，才能真正做到堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，才能不斷加強責任感和使命感，從而找到學習和工作上不斷前進的動力。在此，我們再次感謝六安金寨縣政府的鼎力支援，為我校三下鄉暑期社會實踐全面、深入、有效的開展提供的各項保障。
多年來的實踐已經證明，大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是推動大學生素質拓展的好舉措，是引導大學生在實踐中成才、服務社會的好途徑，也是加強大學生思想政治工作的好載體。藉此機會，對安徽師範大學國土資源與旅遊學院2012年暑期社會赴六安金寨隊全體成員提三點要求：
第一，深入基層，努力學習。希望同學們把社會當作大課堂，虛心向人民群眾學習，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發現問題、分析問題、解決問題的能力，在服務地方經濟建設、構建和諧社會的實踐中提高自身素質，促進全面發展。
第二，突出主題，講求實效。大學生“三下鄉”社會實踐要堅持就近就便的原則，結合學生專業特長，合力安排行程。社會的廣闊空間為青年學生施展才華、展示作為提供了寬廣的舞臺。結合學生專業特長，結合地方實際需求，結合人民群眾喜聞樂見的方式，廣泛開展服務活動。
第三，嚴守紀律，安全第一。希望同學們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳，準備充分，嚴守紀律，服從指揮，不斷增強自我保護意識，與實踐地接收單位和學校有關部門保持密切暢通的聯絡，確保實踐活動安全順利開展。
偉大的人民教育家陶行知先生在上世紀初葉，立基於中華民族“行知合一”的實踐理性原則，提出了“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”等思想，在今天，更加彰顯出舉足輕重的地位。讓我們以對自己負責，對學校負責，對歷史負責的態度，投入到即將展開的暑期社會實踐中去，爭做“知行合一”的實踐者和先行者，為自己的大學生活留下美好的回憶！
最後，預祝本次“三下鄉”活動圓滿成功。祝各位領導、各位來賓、金寨的父老鄉親們身體健康，閤家歡樂，工作順利，萬事如意！謝謝！
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇9
各位老師、同學們：
大家，下午好!
為了更好的瞭解社會，認識中國的國情，增長大學生的才幹，奉獻社會，鍛鍊大學生毅力，湖北醫藥學院（原鄖陽醫學院）社會實踐小分隊本著“在實踐中求鍛鍊，在鍛鍊中求進步“的原則，開展了豐富多彩的暑期社會實踐活動。
xx年7月中旬，我很榮幸能作為院級社會實踐小分隊的一員參加了關於“兒童意外傷害”的暑期社會實踐調研活動。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷卻能耐人尋味。活動過後，我反覆回憶、思索這一路的點點滴滴，這些天的走訪調研的旅途中，我們一行6人，有愁苦、有分歧；但更多的是歡笑、是團結，同時也有沉甸甸的收穫。
活動中，我們頂著烈日，冒著暴雨，雖然很累，但我們卻毫無怨言。在走訪調研的時候，我們受到了許多相關部門及城鄉居民的熱情接待，他們盡己所能的為我們提供資料和幫助，對我們學校大力稱讚，讓我們很是感動。同樣，由於對我們活動目的不太理解，也有不少居民斷然拒絕了我們的調查，這個我們也可以理解。總的來說，社會各界對我們大學生的`活動還是相當重視和支援的我們很是感謝！
對於這次活動，我們主要了解的是兒童意外傷害情況，在走訪調查過程中，讓我看到了一群天真可愛而又讓人憐惜的小朋友。在他們本應健康快樂的年齡卻遭遇了種種意外傷害。然而，這些傷害很多卻是可以避免的，拿著那份關於兒童意外傷害的統計表，看著那一串串資料，我的心不由沉重了起來。兒童意外傷害造成的傷亡人數在逐年上升，然而，當今的衛生部門對此卻沒有任何舉措；另一方面，在農村地區，許多的留守兒童都是由他們的祖輩們監護。由於其受教育程度很低，在照顧小孩的過程只能夠安全意識相對較差，對意外傷害的處理也顯得尤為不足。總而言之，兒童的安全問題讓人十分擔憂，預防兒童意外傷害顯得一場緊迫。
這次實踐活動，讓我明白了：“艱辛知人生，實踐長才幹”透過參加豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹。並在社會實踐的過程中認清了自己的位置，發現了自己的不足，感受到了團隊合作的樂趣。“千里之行，始於足下”這次短暫而又充實的實踐活動將對我走向社會起到一個橋樑的作用，他將是我人生一段不可或缺的重要歷程，對自己將來走上工作崗位也有著巨大的幫助。社會實踐也告訴了我，在新經濟時代大學生應具備新觀念，掌握成熟技術的能力，同時還應具有良好的交際、溝通能力，更要有團隊精神。在學習時也要時刻與外界保持同步發展，走到與時俱進。珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒。在學習好專業知識的同時也要努力汲取個領域的知識，努力提高自身綜合素質，進自己的能力去造福人類。
一路的艱辛與微笑，雖有收穫，然所學也只是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息。選擇我愛的，愛我選擇的。即使遇到困難也要付出自己的努力，不能讓自己年輕的時光留下什麼遺憾！
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇10
各位老師、同學們：
大家，下午好!
今天，我很榮幸地在這裡發言。首先請允許我向組織本次暑期社會實踐的揚州電信的領導和參加本次暑期社會實踐活動的全體指導老師表示衷心的感謝，謝謝你們為我們組織了這次的實踐活動，謝謝你們在這短短的十天裡熱心、細心、耐心地指導我們的實踐工作，讓我們大學生擁有了一次寶貴的實踐經歷，渡過了一個豐富多彩而充滿意義的暑假！
20xx年7月27日，當我懷著激動之心來到電信總局的大廳時 ，我被眼前的景象震撼了，原來，有這麼多的同學跟我一樣懷揣著一顆熱血之心，希望能在暑期參加社會實踐，度過一個有意義的假期。隨後，在指導老師的幫助下，我拿到了我的實踐課題——“親友網”的方案設計，也見到了實踐小組的其他幾位同學。說實話，在和小組成員見面之前我心裡是有所擔憂的，因為不知道究竟自己會遇到怎樣的隊友。但是第一次見面過後，我的疑慮被一掃而淨，趙媛媛老師雖說是老師，但是卻是那麼的和藹可親，已經是大二學生的顧敏開朗直率、熱情憨厚的李笑天總是能為我們的方案提出各種各樣的資訊、時刻掛著微笑的高晨讓人絲毫沒有第一次見面的距離感、話雖不多但辦事效率極高的湯佳和睿智沉穩的沈佩儀，把我之前的擔憂一掃而空，我為自己能加入進這樣一個優秀的團隊而高興，也對我即將開始的十天社會實踐充滿信心。
實踐第一天，我們接受了市場部周主任的基本培訓，對我們即將開始的實踐工作有了更加深入的瞭解，也進一步瞭解了關於市場調查和無線網絡的一些專業知識。比如，我知道了原來市場調查其實是包括預調查、正式調查和調查結果的處理這三個階段的全面工作，而我們平常接觸到得街頭問卷調查、電話訪問、網站調查等只是市場調查的一小部分等。有了專業的理論知識的武裝，我們立刻開始了實踐第一步——收集資料。為了確保最大程度地利用有效時間，我們分了三組分別調查移動、聯通和調查問卷的有關資訊。資料的調查過程其實是很枯燥乏味的，需要一個省一個省一條一條地自習看聯通推出的相關套餐，然後分類彙總。但是轉念一想，這不正好是一個鍛鍊自己耐心、細心的好機會嗎？也就靜下心來慢慢做了下來。最後看到我們辛辛苦苦收集地資料被整齊地彙總在Excel表格裡的時候，成就感頓時油然而生。這也許就是勞動的樂趣了吧！
第二天，我們有根據“親友網”的顧客的特點，分成了校園組和家庭組兩個客戶群，並討論制訂了基本的“親情網”方案。在討論的過程中，大家每每有好的觀點都爭著說出來和大家一起分享討論，當然，討論並不是一帆風順，有時候我們會集體陷入苦思冥想之中。看著大家認真思考的表情，我也更加堅定了自己一定要做好這次社會實踐的決心。當聽到老師對我們最終制定的方案的肯定時，我們不由得歡呼起來，畢竟，這是我們辛苦的結晶呀。再一看錶，早已經過了下班時間，我們也算當了一回白領，體會了一次加班的樂趣啦！
這次實踐最能鍛鍊我的，就是提高了我與人交往的能力。如果說與組內成員積極討論是對我交往能力的小考驗的話，那上街做問卷調查對我來說就是個大大的考驗了。實踐第四天的我，和成員們一起來到了歐尚做問卷調查。起初，我只是跟著隊員們一起行動，但是為了提高效率，我們決定分頭行動。在萬事開頭難，最初問了幾位路人，我總是被拒絕，灰心的我立馬去向同伴求助，在經過同伴的指點後，我知道了才開始和路人接觸的時候一定要簡潔明瞭地講明自己的目的，然後再在問卷過程中向大傢俱體介紹相關資訊。有了如此法寶，我的調查進度立刻快了不少。在進行問卷調查的過程中，讓我印象最深的是有一個念過六旬的老奶奶在知道我是參加中國電信組織的暑期社會實踐的大學生時，對我豎起了大拇指，並說“大學生實踐，好！”看著老奶奶豎起的大拇指，我之前的不好意思的疑慮瞬間被自豪感所代替。有時候，快樂就是這麼簡單，不是嗎？
如今，短短的十天的實踐已經結束。但在這過程中，我們學到到了最為一名稱職的市場部員工所應該具備的嚴謹的分析態度、認真負責的精神和協調統一的合作精神等大學課堂上所沒有的知識，也提高了自己與人交往的能力，結識了許多優秀的新朋友，收穫了寶貴的財富。我相信，這次實踐經歷必定會成為我們每位大學生涯中的一個里程碑，去創造屬於我們自己、也功利於社會的一片新天地！
我的發言完畢，謝謝大家！
鼓勵參加社會實踐演講稿 篇11
各位領導、老師、同學們：
大家好!
在這春光明媚、鳥語花香的日子裡，我們懷著興奮而又激動的心情再一次來到了這裡，來到了令人為之振奮的二職中。顯然，“再”這個字並沒有影響我們對這裡的嚮往。
俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”。作為21世紀的莘莘學子，我們寒窗苦讀，追逐著“頭懸樑，錐刺骨”的榜樣，“三更燈火五更雞”成了我們刻苦學習的真實寫照。然而，終日孜孜的我們更加應該投身於社會實踐活動中，在實踐中學會獨立，在實踐中學會成長，在實踐中經風雨、長見識、增才幹。但“沒有規矩，不成方圓”，在此，我代表全體學生爭取做到以下幾點:
1、 遵規守紀，一切行動聽指揮。
2、 有自我保護意識，遇到事情要冷靜思考，並加以分析，懂得在緊急情況下求助他人。
3、 愛護公物和綠化，遵守公共秩序，文明用語，文明活動。保持宿舍整潔，熄燈後安靜，不影響他人，不讓老師們操心。
4、 同學之間互相關愛，互相幫助，發揮“眾人划槳開大船”的團隊合作精神，克服一切困難。
同學們，社會實踐活動不只是一項戶外活動，更是我們鍛鍊自主能力、自主意識，磨練自身意志的好機會。一位老師曾經對我說過這樣一句話：“Alwayskeepthefaith ”——永遠堅持信念!今天，
我也將它贈與在座的每一位同學，希望你們好好把握這次難得的機會，定能夠有所收穫。
也請領導、老師們放心，我們會牢記“誠樸 堅毅 務實 創新”的精神，嚴於律己，使自己越變越成熟。
“我們都一樣，一樣的堅強，一樣的青春煥發金黃色的光芒。哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之後才會有彩色陽光1最後，希望同學們能倍加珍惜這次實踐基地之旅，在這醉人的春天裡破繭成蝶，亮出絢麗的雙翼，找出最自信、最耀眼的自己!如果說人生是一幅畫，那麼，我相信這次的實踐活動一定是最亮麗的一筆!
謝謝大家!
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