作文評語有什麼技巧
心理學告訴我們："興趣是學習的良師."一篇作文下來，學生確實夠辛苦的，假使教師再一味地予以否定、批評，學生的沮喪是可想而知的，難怪學生們怕作文、厭作文.我的做法是：
1、正面表揚
對於作文好的學生，老師自然樂於看，但應不忘給予充分的肯定、讚揚.這樣會使學生們作文時興趣盎然，既培養了良好的作文習慣，又不斷提高了作文的能力.
例《一件難忘的事》評語："讀著讀著，我不禁有了種要哭的衝動，一個多麼優秀的學生，為了拉上落在大水坑的小妹妹，自己毫不猶豫地跳了下去在優美文字的字裡行間流淌著的是高尚的品德!我彷彿看到你已經變成了一隻小蜜蜂，在知識的花叢裡採蜜，在品德的花叢裡採蜜，在人生的道路上添光放彩，你永遠是優秀的!"
2、側面表揚
這類評語一般用在中等生、後進生的作文中.我們萬不可忽視了這一群體，應學會尋找他們身上的`閃光點，旁敲側擊，給予足夠的表揚.
例《一件難忘的事》(我在一位素有班級調皮王之稱的後進生作文評語中寫下了這樣一段話.)"還記得嗎?那是個下著小雨的下午.你犯了錯誤後，同學們都用蔑視的目光看著你.而你，把真切的目光投向了我.我什麼都沒說，示意你坐下.下課鈴響了，你追上我，遞給我一張便條：老師，我錯了.你知道嗎?從你那懇切的目光裡，我看到了你的坦誠，從你那真摯的心裡，我看到了你的進步.抬頭挺胸，認認真真作文，端端正正做人，我永遠相信你、支援你!"
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