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初中畢業的寄語

關於初中畢業的寄語大全

  篇一:初中畢業寄語

  初中畢業教師贈言

  (1)激勵性贈言。如,“分別後的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景緻。”

  (2)祝願性贈言。如,“生活如一條長河,願你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟,願你是一名風雨無阻的水手。”

  (3)褒揚性贈言。如,“你不張揚的個性,讓我領略到寧靜,感受到寧靜裡有一顆平靜如水的心。”

  (4)懷念性贈言。如,“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”

  (5)鞭策性贈言。如,“你沒有摘到的只是春天裡的一朵花,而整個春天還是屬於你,朋友,別灰心!”

  2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此,教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有:

  (1)詩歌式。如,“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。”

  (2)抒情式。如,“臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的柺杖;我贈你一隻智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。”

  (3)格言式。如,“什麼是路,路是從荊刺的地方開闢出來的,從沒有路的地方踩出來。”

  (4)對偶式。如,“真誠的友誼無需承諾,永恆的情緣無需約定。”

  (5)相等式。如,“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。”

  3.因人而宜。贈言要避免千篇一律,要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出“這一個”。

  贈給意志堅強的朋友:如,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”

  贈給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

  贈給悲觀的同學:如,“生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,願你笑對人生,一路走好!”

  贈給惰性較強的同學:如,“不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。”初中畢業寄語。

  贈給心胸狹窄的同學:如,“寬容是豁達的人生態度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”

  贈給缺乏自信的同學:如,“有花自有香,不必大風揚,你的潛能等著你去開發。”

  贈給不善言談的同學:如,“沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅。”

  贈給意志脆弱的同學:如,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經得起痛苦的磨鍊。”

  贈給屬馬的同學:如,“願你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。”

  贈給班級上的“醜小鴨”:如,“人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。”

  (四)教師寫給學生的贈言舉例

  ●勤奮是一隻蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。

  ●拼搏的汗水,能澆開理想的花朵。

  ●衡量一天,不看收穫而看播種。

  ●功夫自難處做去,學問從苦中得來。

  ●把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。

  ●掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。

  ●讓我們學習蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不捨;讓我們牢記“一分耕耘,一分收穫”的格言,踏踏實實,迎難而進。

  ●讀書造就未來,知識改變命運,態度決定一切!

  ●做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的.失敗。

  ●當精神“渴”了,就聽聽音樂;當精神“餓”了,就讀讀書吧。

  ●活到老,學到老。只有虛懷若谷,不斷進取,才能成為“贏家”。

  對初三畢業班學生的寄語

  篇二:初中畢業寄語

  對初三畢業班學生的寄語

  同學們:

  離中考僅剩下三個月時間了,你們即將踐行自己的人生理想、揹負家長的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的—次重要的挑戰!為此,我代表學校對全體即將畢業的初三年級的同學提出三點希望:

  第一:奮鬥目標決定奮鬥結果,希望同學們實事求是地給自己定位

  大家都知道,成功的道路是目標一級一級實現而出來的。我要說的是:目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什麼,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔於我們青春的紀念!

  我想,作為即將畢業的同學,目前至少必須有以下兩個層次的目標追求:一是面對診斷考試,我們應該奮發爭先,爭取在競爭中脫穎而出!二是面對正式考試,爭取榜上有名!

  第二:態度決定結果,希望同學們有壓力地複習

  記得有一句歌詞:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!複習要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強化如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度,追求是苦的,學習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度,大家知道,學習如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度,求真務實是我們提升複習質量的法寶,為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”

  第三:互幫互助,才有共同進步的氛圍

  互相提問,互相解疑,互相督促,用你的勤奮和專注去感染周圍的同學,讓周圍的同學來監督你,克服你的惰性,很久以後,當我們回憶今天,回想初三的每一個共同奮鬥的日子,我們能夠欣慰的說:我努力過,我拼搏過,我無怨無悔,所以我成功!感謝我的班級,我的親愛的同學和老師。

  同學們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!

  同學們,努力吧!向心中的目標衝刺,為自己喝彩!成功一定會與你們同行!

  初中畢業班主任寄語

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