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文科生出國留學專業的突破

關於文科生出國留學專業的突破

  文科生出國留學專業突破神學侷限

  今日高考,比高考生更緊張的是他們的家長,早在高考前,這些家長們就四處諮詢高考志願填報技巧,以期為孩子做好參謀。黎先生是一位文科高考生的爸爸,最近他研究發現,在國內,文科生可以報讀的專業比理科生少很多。根據2012年廣東省普通高考報考指南,以中大(中山大學)為例,20xx年可以錄取文科生的專業只有23個,但可以錄取理科生的就有49個。其中,23個文科錄取專業中有13個專業可錄理科生,49個理科專業,有12個專業文科生可選。又如廣外(廣東外語外貿大學),42個文科錄取專業中,只有1個專業是理科生不可選。這意味著文科生在國內升讀理想專業的機率要比理科生相對低一些。這一結論令黎先生十分緊張,萬一女兒考不上心儀的專業該怎麼辦?

  記者調查發現,很多學生直到填報志願時才知道自己文科生或者理科生身份有哪些專業報讀限制以及文、理科招生計劃人數存在差異。而很多學生因為不滿意所學專業,或者因為文、理科生的報名限制而讀不了想去的專業,而選擇出國留學。

  留學專家表示,面對國內文科生、理科生填報志願、選擇專業受限制,國外大學招生就顯得較為寬鬆。無論在國內讀文科還是理科,出國後可選擇的專業範圍非常廣,特別對於文科生來說,這就突破了國內升學的侷限。

  文科生想報心理學卻被調劑

  小怡曾是廣雅中學文科班的高三應屆生,當年想報考華南師範大學的應用心理學,或者心理學專業。但在報志願前夕,小怡才留意到華師心理學專業雖然同時招收文科生、理科生,但理科生名額明顯多於文科生,這無疑加劇了她作為文科生的競爭。喜歡心理學的小怡最終還是填報了該專業,並選擇了服從分配,但最後因微小分數差距,被調劑到軟體工程專業。我高一時,文科理科成績差不多,較為平均。如果一早知道理科生的招生名額多,我可能就會選報理科生。

  高考失常與會計專業失之交臂

  小朱是20xx年應屆高考生,原就讀於廣州市某省一級中學,平時成績在全市前200名左右。受爸爸的'影響,小朱也想今後成為一名會計師。但高考時因過於緊張,導致語文作文偏題,與名牌大學的會計專業失之交臂,被一家專科院校的食品科學與工程專業錄取。

  小朱很迷糊地讀了一年,最終還是決定出國留學轉專業,併成功被美國一所社群大學迪安薩學院會計專業錄取。在美國修讀期間,她積極聯絡校內的升學指導老師,詢問轉學分事宜,並在老師指導下,綜合考察不同名牌大學對轉學的學分規定、課程承認度、申請截止日期、專業限制等情況。經過一輪努力,小朱最終將GPA維持在3.7分,並最終得到會計專業全美排名前十的北卡羅來納大學教堂山分校會計本科專業錄取。大四下學期,她被美國一家有名的律師會計所提前錄用,最終成為一名會計師。

  天生愛建築,卻選了計算機專業

  華南師範大學計算機科學與技術專業本科畢業的欣欣從小就愛看建築史和建築設計方面的書籍,對建築設計情有獨鍾。當年的高考,爸媽為了欣欣的未來就業出路著想,讓欣欣選擇了並不瞭解、也談不上喜歡的計算機專業。進入大學後,儘管欣欣嘗試申請轉專業,但因為名額有限,只能作罷。

  畢業後,欣欣投身於教育行業做專案管理方面的工作。之後,欣欣又憑藉著管理的經驗,進入設計行業,負責管理各式建築的施工和進度監控,隨後涉足建築設計,成為一名助理設計師。工作四年後,欣欣又跳槽到業內著名的建築設計公司,擔任建築設計師,其參與設計作品概念新穎,屢獲設計獎項。

  但是,由於欣欣沒有接受過建築設計的系統教育,成為她在設計領域發展的硬傷。考慮到日後的發展,她決定選擇申請不需要本科相關背景,只需提供作品集和相關工作經驗證明的墨爾本大學建築設計專業3年制碩士課程。現在,欣欣已經就讀於墨爾本大學的建築設計碩士課程,對未來成為一名國際建築設計師充滿信心。

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