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個人社會實踐總結

個人社會實踐總結

  對於大學生來說,實習是每一個同學在大學期間必須有的經歷,因為它使我們在實踐中瞭解社會,在實踐中鞏固知識。實習又是對每一位大學畢業生專業能力和專業素養的一種檢驗和提升,透過實習我們能學到一些在學校學不到的知識和技能。另外,實習還可以開闊我們的視野,幫助我們增長見識,為我們將來真正步入社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  今年大三剛開學,我就為今年的實習做準備。首先,為了增加自己的硬體條件,完善自己的簡歷,就在課餘時間努力學習,透過一個多月的努力我終於將會計從業資格證考了下來,這將是我找工作的一個有力的工具。其次,我開始填寫自己的簡歷,將自己從大一到大二做過的能想起來的事,都寫下來。然後上網搜尋優秀簡歷,選擇適合自己的作為模板,並在寫的過程中儘量做到話語簡潔,突出重點。再者,就是選擇實習單位。我綜合自己的能力及各方面的條件最終選擇在離我家較近的河南省永城市鄼城鎮夏柏園村村委會找到了一份會計的工作,因為是我的第一份工作,我想從最底層做起。透過這次實踐活動我可以鞏固自己有關會計方面的基礎知識,熟悉並瞭解會計工作的基本流程,為進一步提升自己打下基礎。另外,最基礎的工作還可以磨練自己的意志,讓自己更能吃苦,做事更有耐心,在我看來吃苦精神和耐力是作為一個會計人員必不可少的品質。

  我的實習單位組織結構簡單,財務工作不算繁重,對於我這個初出茅廬的會計人員來說再合適不過了。這次實習有一名老會計來做我的老師,我做的每件事都要經過她的核準,這也讓我在遇到問題時不那麼慌亂。在實習的過程中,我遇到任何不懂的問題都會向她虛心求教。雖然上了那麼多年學,但我覺得真正步入工作崗位,我就是一個小學生,其他任何比我早進入工作崗位的人都有資格做我的老師。

  我的實習時間是從1月25--2月17號。剛開始心情既緊張又有一些新鮮感,新鮮的是能夠接觸到一些學校看不到,學不到的東西,緊張的是萬一做不好工作會受到批評。負責指導我的同事首先向我介紹了一下我大體的工作內容,並向我講解了實習單位的規章制度,以及作為會計人員應該具有的一些基本工作要領。工作大多是一些簡單的會計處理,例如填制憑證,整理單據等,主要是起到助理的作用。剛開始的幾天,我主要負責整體資料,填制憑證,對於這些機械性的工作我並不覺得乏味,反而在工作中,我對有關會計的處理流程更加熟悉,更加深刻理解了我以前所學的有關會計的知識,做到了活學活用。雖然在實習中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮。在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分佔主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了工作崗位實踐應該能夠應付得來,但是在實際並沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工作中,數字絕對不可以出錯,數字一旦出錯關乎的就不是一個人的事,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校裡可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這裡更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯並不是像在學校裡一樣老師打個紅叉,然後改過來就行了,在工作中出錯是要負上責任的,這關乎集體的利益損失。在這次實習中,我就經常犯一些很簡單的錯誤,比如會老是填錯會計分錄,因為這個知道我的老會計沒少教訓我。吃了那麼多虧後我總結了自己出錯的原因,很簡單,是我對會計業務沒有認真讀透,這個時候就深刻感覺到了把專業知識與實踐結合的重要性,只有實踐才能讓自己的知識昇華。

  經過這些天的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的.麻煩;2、雖然這十幾天裡,每筆業務的分錄都有參考答案,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今後還得加強練習。

  另外,透過這次實習我對於人際關係有了更深入的理解,在社會上工作人際關係很重要,學會如何處理人際關係也是我們步入社會的一門必修課。大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了。我在這次實習中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次社會實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

  這次實踐活動雖然時間短,但我覺得自己學到了很多學校裡學不到的東西。實習是學校根據專業教學的要求,對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,其目的在於讓我們接觸社會,加強我們對社會的瞭解,培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高我們的專業技能,使我們很快的融入到工作當中去。透過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,達到會計理論與實踐相結合的目的,最終提升自己的實踐能力,拓展自己的專業素養。

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