關於仿用句式專題搶分攻略
考點闡釋
仿用句式主要考查根據特定要求對所提供的語言材料進行仿寫的能力，考查形式採用非選擇題，仿用句式專題搶分攻略。仿寫考查的能力點有三：一是考查語法、修辭綜合運用能力。修辭主要有比喻、排比、對比、對偶等；句式主要有假設句、因果句、條件句、轉折句等，形式上側重於整句。二是考查語言表達能力，聯想、想象、創新思維能力。三是考查考生思想認識水平，包括道德素質、審美意識、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。
解題指導
一、解題思路
因為例句的內容及形式制約著仿句的內容及形式，所以，仿句的答題關鍵是準確把握所給例句的內容與形式，這樣在分析到位的基礎上方可保證不出現差錯。此外，對例句所用的關聯詞語和標點符號也必須予以關注和思考，以準確仿用句式。
二、解題技巧
１．分析格式確定方向
一般來說，只要不是開放性仿寫，給出的示例都有一定的格式可以分析，這個分析出來的基本格式，就是仿寫句子的大致方向。
例如：以我國自然景觀為例，仿照下面的例句，再寫兩個句子，構成一組排比句。
巍峨的喜馬拉雅山，猶如一位昂首挺立的巨人，屹立於廣闊天地之間，她是中華民族不屈不撓的精神的象徵；
分析：例句基本格式是：物件＋比喻＋描述＋評價，即先明確寫作物件，再對這個物件使用一個形象的比喻，然後根據需要選準角度進行描述，最後對物件作出切實而中肯的評價。四個句子簡明生動，語意連貫，構成一個完整的表意整體。明確了這一點，考生答題就容易多了。
２．看清要求選準題材
透過分析，把握了例句基本格式之後，就要根據題目要求，準確選取題材，高考輔導《仿用句式專題搶分攻略》。比如上面的例句，考生單看例句，很可能會在答題的時候馬上想到一個寫作物件——萬里長城。但細心的考生是不會這麼盲目衝動的，很快會否定這個題材，因為題目的要求是“以自然景觀為例”，萬里長城不是自然景觀，當然就不在仿寫之列，而“雅魯藏布江”明顯地更貼切一些。
３．拓寬思路廣泛獵取
把握住了仿寫的基本格式，看清了題目的.寫作要求，就應拓寬思路，廣泛搜尋適合仿寫要求的物件和內容。再看例句，在自然景觀中，除了雅魯藏布江之外還有很多，都可以成為寫作的題材，有的考生想到了“奔騰的黃河”、“寬闊的長江”、“廣闊的蒙古大草原”，甚至想到了初中教材中的“溫柔的南廣河”等，這都是符合要求的寫作題材。
４．煉字煉詞講求精工
煉字煉詞的功夫，不單是在作文中需要，仿句中也同樣需要，而且從某種意義上說，這種功夫在仿句中體現得更直接，更明顯。要求與例句和諧一致，結構整齊；分句間語意連貫，邏輯嚴密；用字用詞簡明準確，不重複囉嗦，都表現為煉字煉詞的功夫。
真題掃描
１．請仿照下面的示例寫三個句子，要求三個句子構成排比，語意逐步加強。（２００８年高考全國卷Ⅱ）
一朵浪花，是一個跳動的音符；一排浪花，是一組激昂的旋律；一江浪花，是一部歡樂生命的樂章。
解析：例句採用了比喻、排比的修辭手法，並且有層進意味。本題仿寫，重在內容選定，可以是景，可以是人或物。
參考答案：示例：一片樹葉，是一顆生命的水滴；一棵樹木，是一條生命的長河；一片森林，是一汪生命勃發的大海。
２．仿照下面的示例，以“機遇”為話題，寫幾個比喻句，並形成排比。（２００８年高考寧夏卷）
苦難對於天才是一塊墊腳石，對於強者是一筆財富，對於弱者是一道萬丈深淵。
解析：該題話題是給定的，修辭也是限定的，答題時須一一遵守。
參考答案：示例：機遇對於智者是一條通向成功的明路，對於強者是一級變得更高的階梯，對於愚者是一座永遠無法翻越的大山。
誤區警示
１．形離。形離，就是從外觀上即可看出與例句的不一致，這是硬傷，導致直接失分。（１）話題脫離。話題，是指題目中規定的陳述物件，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索向。（２）結構不一。仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設，或總分或並列等，都必須符合要求。（３）修辭不符。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格， 或比喻或比擬，或借代或誇張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。
２．神離。神離，是沒有把握住例句隱含的資訊與要求，雖不屬於硬傷，但在嚴格的評分標準前仍要吃大虧。（１）色調不合。色調，即色彩和格調。仿句同例句要做到三合：①色彩和諧。（語境、感情色彩）②語言和諧。（語體色彩）③情感和諧。憂傷、喜悅、沉重、明快等，仿句要與例句一致。（２）立意不合。仿寫句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內容的哲理性和啟發性，這是一項比較高的要求，不僅要求學生正確運用基本的語言知識，掌握基本的語言操作技能，而且要求學生具有一定的審美情趣。（３）新穎度差。仿用，不是僵硬地模仿，儘可能寫得新穎，有深意。
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