怎樣指導中考作文得高分
如何指導中考作文
內容摘要：作文是語文中考取得好成績的關鍵，有針對性的對學生進行審題、擬題、立意、選材等方面的指導，又是取得好成績的關鍵。
關鍵字：中考 作文 審題 擬題 立意 選材
語文中考三陣地“基礎、閱讀與作文”，作文一般為50分，所以又有“得作文者得中考”之說，可見中考作文的好與壞會直接影響到中考成績的高低。而中考作文又是要求在很短的時間裡速成，短短的幾十分鐘，要展示出九年的積累，顯現出自己的綜合的語文素養，更是難上加難。面對作文，老師說難，學生說煩！作為語文教師，如何指導學生的中考作文呢？結合十幾年的教學經驗，我認為依據考綱，做到以下幾點，就可以可以提高學生的作文成績。
研究《課標》的具體要求，是正確指導的前提。如“寫作時考慮不同的目的和物件”，“要感情真摯”，“選擇恰當的表達方式”，“有創意的表達”，以及“能正確的使用常用的標點符號”等等。研究分析這些，才能站在戰略的高度，把握住大的方向，才不至於糊里糊塗，不知道走向何方。
研究考綱，使指導更具有針對性。如考試的題型，出題方式，是命題作文，是話題作文，還是材料作文；作文的評分標準也很重要，如河北省對一類文的內容要求是“切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯”，對錶達的要求是“結構嚴謹，語言流暢，用詞生動，表達方式運用好”，研讀這些評判標準，對於提高分值會起很大作用。另外一定要注意評分的說明，如“內容上有創見或能夠恰當的運用修辭手法的加1分——5分，加到滿分為止”；“沒有題目的減2分；不足600字的酌情減1分——5分；錯別字3個減1分，最多減3分；標點符號有3處以上錯誤的減1分”。解讀這些對於考試作文相當重要，而針對這些進行練習，在作文中加以注意，會收到好的效果。
做到這些之後，就看如何具體指導中考作文了。
1、指導審題
審題如下棋，一著不慎，滿盤皆輸。命題或半命題作文較簡單，材料作文相對較難，如果材料作文能行，那麼話題作文也就不在話下了。給材料作文的命題特點是材料常常精短、雅緻、生動、含蓄、深刻而又充滿哲理。審題時，關鍵是對材料的“理解”，“角度”的選擇，命題意圖的領會，切入點找好了，也就是它的“寓意”、“喻意”把握準了，或記敘，或抒情，或議論就不難了。這裡一定要防止斷章取義，一葉障目。如河北2004年中考的材料是母鷹一步一步改變小鷹的'住巢，最後毅然將小鷹推下懸崖，透過分析以“母愛”、“磨難”等為切入點，就不會跑題。同時一定要注意所給的提示語或要求，他對審題也很重要。
2、指導擬題
“文題善，佳作半”，要求新穎、別緻、富有個性。好的題目，總是概括力很大，富有深意，，引人深思，能激發人們的閱讀興趣，應精心構思，講究藝術，用一道具有才情的亮麗風景去愉悅閱卷老師的眼睛，點燃他的閱讀激情，在第一時間獲得良好的第一印象。好的題目應該是實在的，也就是題目與作文內容要求聯絡要緊，能準確反映作文的文體特點，以及作文的內容；應該是精練的，題目表述用一詞或一句，能短則短，不能拖泥帶水，一般不超過七個字為佳；還應該是新鮮的，也就是擬題的角度、表達形式等要力求創新，如沒有把握，還是力求穩妥為上策。還以材料作文為例，如果切入點找好了，就要結合上述要求擬定題目。擬定題目的方法很多，這裡簡要介紹幾種：①、妙用修辭：比喻：生命如水；擬人：誠信出走；雙關：苦咖啡；反問：讀書真的沒用嗎？誇張：千年等一回；對偶：坐著讀書，站著做人；呼告：媽媽，再愛我一次。②、靈活引用，就是“套用、改用、移用、嫁接”一些古詩、名言、歌詞等。如引用詩句：月是故鄉明；名言：救救孩子；俗語：千里之堤，潰於蟻穴；歌詞：都是貪心惹的禍；廣告語：純天然誠信口服液。③、數字符號：努力=成功；99+1=？；友誼ABC。④、逆向思維：努力不一定成功；渴望生病；堅守清貧。
3、指導立意
立意就是指在動筆之前將文章或作品內容所表現的主題思想，所要揭示的生活真理定下來。立意的好壞也是作者生活積累、思想水平和知識儲備的展示，立意好，才能喚起判卷老師的共鳴，引起思索，得到認可，獲得高分。立意要求正確，即符合生活發展的客觀規律，積極向上，順應時代潮流；要深刻，即有一定的思想深度和較高的認識價值；要新穎，即是新穎別緻，標新立異。同時要注意從自己熟知的生活領域出發，角度不宜過大，選擇角度宜小，從小材料看出具有普遍意義的思想內涵。
4、指導選材
所謂“言之有物”中的“物”就是構成文章的材料，是文章主題的載體。選材的原則是要緊扣主題，即最有利表現主題的要選，與主題無關的堅決不選；要選擇典型的材料，並且最好是新穎、有吸引力的；一定要選親身經歷的，也就是要講自己的故事，也只有自己的故事是新鮮的，是別人不知道的，也才能吸引人讀下去，同時，寫自己的經歷，也有話可說，也能更好的表達出真情實感。
除了以上這些外，還要指導學生寫好開頭和結尾，即所謂“龍頭鳳尾”。另外把好文面關，也是制勝的關鍵。卷面千萬不能亂，錯字、錯句不能亂劃，必要時可適當使用修改符號。尤其是題目，更不能出錯，不能有改動的痕跡，如果出現錯別字，那就太糟糕了。同時，要求學生儘量在作文中多有一些閃光點，即有一輪太陽（如新穎的立意），一個月亮，如果做不到，也要有幾顆星星或螢火蟲（如恰當的引用一些詩詞、名言、成語等），盡力展示自己才氣的同時，更會得到好的分數。
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