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八年級下學期暑期生活指導答案

八年級下學期暑期生活指導答案2017

  【語文答案】

  P12 積累與運用

  一、(一)氣概 遷徙 鞭撻 緋紅 遐想 蒼茫 奧秘 褪色 憔悴 禁錮 惆悵 狼藉

  (二)略

  二、(一)1.支援 2.微博 3.劣質

  (二)房價低,容易安家;工程建設好,平安放心

  三、(一)比喻環境嘈雜,秩序混亂

  (二)貶義褒用,見人,蛇落荒而逃

  (三)風從洞出來

  四五、略

  六、(一)釀酒缸缸好, 養豬頭頭大, 人多,病少,

  釀酒缸缸好做醋, 養豬頭頭大老鼠, 人多病,

  (二)可, 可, 可,

  米, 雞, 魚, 銀,

  七、略

  八、爛柯人,聞笛賦,垂釣碧溪上,乘舟夢日邊都用了典故

  九、略

  欣賞與閱讀

  一、(一)傲雪凌霜,敢為花先開,清瘦明麗,傳報春信

  讚美,讓這種品質永留世間的願望

  (二)略(擬人,其經歷艱難匯入大海,作者想一展志向

  (三)略(一個是思歸圖,一個落日圖,都有豐富內涵

  (四)超凡脫俗。不染世俗,不懼寒風,寧死不屈,不改自身清香

  二、晨風從我們上空飛過,我馬上用翅膀護住孩子們,晨風抓不到孩子,就離開了。後來有烏鴉過來,和孩子們一起啄食(草籽小蟲)。我看見了烏鴉,把它當成兄弟。和它戲耍,它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一隻孩子飛走了。

  2、生於憂患,死於安樂

  (二)1、陰森森的峭壁直立天空,連線紅霞;孤零零的山峰高高聳立,遮擋太陽;幽邃的山洞裡掩藏著白雲;深深的溪谷旁青草叢生,綠樹紛披。

  溪流的淙淙聲,鳴蟬的吟唱聲,雲鶴的叫唳聲,猿猴的'哀啼聲,交織在一起,“英英相雜,綿綿成韻”,組成了優美的山林交響曲

  2、寫大自然展現作者對自然自由的嚮往,生命的讚頌,對功名的摒棄

  (三)不分敵我,忘記本性

  (四)商人許金不酬,失信於人,遭滅頂之災

  漁者財迷心竅,見死不救,圖一時之快

  三、(一)1、綠背黃紋的鳥,重複纏綿;山雀,短促嘹亮;鷓鴣,忽斷忽續2、山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”,這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺,生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受

  3、少年的好時光,總是流逝得太快又太恍惚,人不能永遠像山雀那樣歡樂,因為人制造出自己的桎梏,把自己套牢4、憧憬自然,讚美生命,謳歌自由(二)1、更貼近人們的生活,體現書的重要性。2、只有思想充實、高尚,才不會感到孤獨。 萬物都會變化,惟有書是亙古的。3、4、略(三)1、正直 性子急 有正義責任感2、伏筆做鋪墊;吸引讀者的興趣。3、他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮,也能把假牙做得賽真牙一樣得用”誇張,生動直接地讓人感受到或體會到 華大夫的高明醫術。4、略(先總後分,環環相扣

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