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小班下學期周計劃表

小班下學期周計劃表(精選5篇)

  導語:引導個別幼兒喜歡上幼兒園,讓孩子們更好地融入到集體中,以下小編為大家介紹小班下學期周計劃表文章,僅供參考!


  

  小班下學期周計劃表 篇1

  第一週(9.1--9.2)

  工作重點:1、穩定幼兒情緒,建立常規。

  2、召開家長會,幫助幼兒儘快適應幼兒園生活。

  教學計劃:遊戲活動

  第二週(9.5--9.9)

  工作重點:1、培養課堂常規,

  2、鼓勵幼兒獨立吃飯、入廁,

  3、讓幼兒瞭解教師節。

  教學計劃:蒙氏數學《相同物體配對---尋找好朋友》

  情景閱讀《兒歌--早上好》活動一、二

  《故事--早上好》活動一

  英語《第一單元單詞,句型》

  美勞《大蘋果》

  體能訓練-----爬的練習

  第三週(9.13--9.16)

  工作重點:1、加強生活和學習常規,

  2、引導個別幼兒喜歡上幼兒園,

  3、鼓勵幼兒獨立吃完一碗飯。

  教學計劃:蒙氏數學《辨別大小---小兔的煩惱》

  情景閱讀《故事---早上好》活動二

  《兒歌---小小手》活動一、二

  英語《第一單元歌曲和字母》

  美勞《魔法掃把》

  體能訓練---走的練習

  第四周(9.19--9.23)

  工作重點:1、加強早操的排練,參加幼兒園早操比賽。

  2、加強課堂和生活常規。

  3、鼓勵個別幼兒積極表現自己。

  4、透過各種活動培養幼兒的傾聽能力。

  教學計劃:蒙氏數學《重疊對應大小排序--小動物找果子》

  情景閱讀《小小手》活動二、

  《故事---能幹的小手》活動一、二

  英語《第二單元單詞、句型》

  美勞《可愛的動物玩偶》

  體能《跑的練習》

  第五週(9.26--9.30)

  工作重點:1、加強課堂常規,

  2、鼓勵孩子不挑食,均衡營養。

  3、結合國慶節,開展“愛祖國、愛家鄉”的創新活動-唱紅 歌

  教學計劃:蒙氏數學《數詞練習1~5》

  情景閱讀《古詩--山村》活動一、二 《兒歌--家》活動一

  英語《第二單元 歌曲 字母》

  美勞《雨中池塘》

  體能《跳的練習》

  第七週(10.8--10.14)

  工作重點:1、天氣轉涼,注意幼兒的衣物是否需要增減,

  2、提醒幼兒洗手時拉拉衣袖,避免弄溼,

  3、記住每天的菜名,

  教學計劃:蒙氏數學《對應大小》

  情景閱讀《兒歌--家》活動二 、《故事-你的家在那裡》

  英語《第三單元單詞、句型》

  美勞《熱帶魚》

  體能《平衡的練習》

  第八週(10.17--10.21)

  工作重點:1、配班老師之間互相聽課,提高教學能力,

  2、加強常規練習,

  3、豐富幼兒的離園活動,

  教學計劃:語言《小搖椅》《古詩--詠鵝》

  英語《第三單元歌詞、字母》

  數學《愛勞動的小熊》

  美勞《特別的掛飾》

  音樂《袋鼠媽媽》

  第九周(10.24-10.28)

  工作重點:1、小班組配班教師開展同課異構活動,

  2、加強課堂常規,

  3、與家長共同配合做好幼兒的.保育工作。

  教學計劃:語言《詠鵝》《紅黃藍綠》

  英語《第四單元單詞》《第四單元句型》

  美勞《五彩面具》

  數學《大小獨立排序》

  音樂《我的身體》

  第十週(20XX.10.31--20XX.11.4)

  工作重點:1、加強課堂常規

  2、小小班開展同課異構活動,

  3、練習班操,

  教學計劃:語言《故事-雨天的花朵》《兒歌--新年》

  英語《第四單元歌曲、字母》

  音樂《乖孩子》

  美勞《五彩面具》

  數學《快樂Patty》

  第十一週(11.7--11.11)

  工作重點:

  1、確定秋季運動會活動專案和參賽名單,

  2、加強課堂常規,

  3、練習班操。

  教學計劃:

  語言:兒歌《新年》故事《新年快樂》活動一二

  英語:《Unit5 單詞》《Unit5 句型》

  數學:《小兔乖乖採蘑菇》

  美勞:《熱鬧的花園》

  第十二週(11.14—11.18)

  工作重點:1.準備秋季運動會的各專案練習

  2.提高出勤率

  3.按教學進度完成科目

  小班下學期周計劃表 篇2

  本週預設目標

  1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

  2、喜歡喝白開水。

  3、感受圓的奇妙變化

  生活活動

  1、喜歡喝白開水。

  2、知道正確的進餐方法。

  3、提高生活自理能力,初步養成良好的生活習慣和衛生習慣。

  區域活動

  表演區:投放手偶,引導幼兒邊聽故事邊表演。 語言區:提供有關幼兒一日的圖片、圖書,供幼兒講述。

  結構區:指導幼兒建構馬路、房子等。 美工區:提供蠟筆、卡片等東西。

  體育活動

  1、 早操:要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位

  2、 集中游戲:《滾小球》、《螞蟻搬豆》

  3、 自選遊戲:提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選,重點指導幼兒聯絡平衡力。

  集中與遊戲活動

  週一週二週三週四週五

  1、早期閱讀:奇妙的圓

  2、語遊:拉個圓圈走走

  3、科學:自己吃飯真開心

  4、區域活動

  1、數學:配對(一)

  2、音樂:十二點鐘靜悄悄

  4、塗色:給小樹穿上綠衣裳

  5、體遊:鑽山洞

  1、兒歌:洗手歌

  2、英語:

  Hello,I’m Bobo.

  3、角色遊戲:娃娃家

  4、體遊:老鷹捉小雞

  1、數學:配對(二)

  2、社會:抱一抱

  3、表演遊戲:

  我的一家子(上)

  4、區域活動

  整合:幼兒園裡的生活

  1、故事:勤洗手

  2、手工:裝飾帽子

  3、結構遊戲:筷子

  4、體遊:小兔跳

  環境創設

  1、 區域材料:“美工區”提供橡皮泥、塑膠彩泥壓膜工具,讓寶寶壓制出圓形。

  2、語言區:提供有關不同圓形圖片,供幼兒講述。

  3、語言區:佈置“奇妙的圓”,供幼兒認識常見的圓形物品。

  家園互動

  尊敬的家長:

  1、 建議家長培養幼兒清晨空腹飲水的習慣。

  2、 請家長在雙休日或者假期裡保證幼兒每天午睡。

  小班下學期周計劃表 篇3

  一、語言

  教學內容:“star、flag”

  教學目的:學習星星和旗子的英文說法,讓幼兒能感受國慶。

  二、數學

  教學內容:複習“one two three four five”

  教學目的:在學習了one two three 之後,系統的複習一下,並能把它運用到實際中去。

  三、社會

  教學內容:國旗、國徽

  教學目的:讓幼兒認識、瞭解我們中國的國旗與國徽。

  四、科學:

  教學內容:“十一”國慶

  教學目的:知道十月一日是國慶節。

  五、音樂:

  教學內容:“1234567 小朋友們請坐好”

  教學目的:培養小朋友們的音樂情感,知道聽到這個音樂就是要坐好上課。

  六、美術:

  教學內容:畫旗子

  教學目的:在認識了中國的國旗後,能自己畫旗子。

  本週的教學主題是“中國”,知道自己是中國人,並複習之前所學的內容。

  小班下學期周計劃表 篇4

  1.兒童活動的室內部分,一般包括活動單元(活動室、臥室、衛生間(廁所、盥洗、洗浴)、貯藏及衣帽等)和全園大活動室(全園或幾班共同活動室,雨雪天作室內操練、音樂舞蹈大教室)。

  其中兒童的大部分活動內容在活動室進行,內容的多樣性要求室內傢俱可以有多種組合方式,並要求所創造的建築空間 為這種多變提供可能,最常見的是正方形和矩形,此外還有不規則形、圖形等。此外臥室也是重要的組成部分,兒童白天有3小時的睡眠,要求安靜、不直接吹風,睡眠時不需要陽光,平時需陽光照射及通風換氣。活動室與臥室可平面相結,也可上下相連。

  2.醫務管理用房,主要有醫療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。

  3.後勤用房,主要有廚房、燒水和消毒、洗衣、木工等。

  4.兒童活動室外部分,主要有每班活動場地、全園活動場地(大操場,對所有兒童開放,採用草地,此外有河坑、戲水池、滑梯、平衡木)和種植園等。

  小班下學期周計劃表 篇5

  班級:(小)草莓班周次:第二週日期:9月5日-9月9日教師:xxx

  生活活動

  1.養成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。

  2.能用語言或動作表達自己的需要。

  3、學習如廁,定時大便、知道不憋尿,初步養成主動入廁的習慣。

  4、會使用小勺獨立進餐,學習基本的用餐方法。

  區域活動

  益智區:《串珠》《有趣的小勺遊戲》美勞區:《手指玩色》益智區:《串珠》益智區:《舀豆遊戲》建構區:《積木有許多玩法》美勞區:《貼蘋果》角色區:《悄悄話》角色區:《打電話》閱讀區:《幼兒月用書甜甜找朋友》

  環境創設

  1、播放輕鬆音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍,玩具充足。

  2、衛生間進行溫馨裝飾。

  4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐墊、傢俱、廚具、餐具。各種娃娃等。

  5、運動區創設遊戲化環境,大致標明活動範圍。

  集體活動

  《介紹我自己》

  《幼兒園的一天》《扮家家》

  《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

  《小枕頭》《大地數學》

  《包包子》《一天要吃三頓飯》

  戶外活動集體活動:《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

  分散活動:材料圈,平衡木、球、沙包。

  目標:1、喜歡參加體育活動,感受運動遊戲的愉快。

  2、在走、跑、跳、投擲的遊戲中,能平穩地控制自己的身家長工作

  3、家長配合教育幼兒長大了,要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

  4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。

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