中班我從哪裡來教案

中班我從哪裡來教案

　　中班我從哪裡來教案

　　活動目標：

　　1、透過看看、講講，初步瞭解自己的成長過程；瞭解家長在養育自己的過程中所付出的艱辛勞動。

　　2、在日常生活中能體諒、關心孕婦及自己的父母。

　　活動準備：

　　1、錄影帶（寶寶的成長過程）

　　2、班上聯絡懷孕的老師

　　3、請家長、幼兒共同完成調查表：小時候，爸爸媽媽為我做了什麼？

　　活動過程：

　　（一）初步瞭解孕婦在行動上的不便，激發幼兒關心、幫助孕婦的願望。

　　1、小寶寶在出生之前，生活在哪裡？

　　幼兒：生活在媽媽的肚子裡。

　　2、我們幼兒園姜老師肚子裡有了小寶寶後，生活上有哪些不方便？

　　幼兒1：做操不方便，彎腰不方便。

　　幼兒2：姜老師上樓梯很累，我見過她扶著欄杆很累的。

　　幼兒3：她重一點的東西會拎不動。

　　3、小朋友，你怎麼關心姜老師？你能為他做什麼？

　　幼兒1：看到她的東西掉在地上，我會幫她撿。

　　幼兒2：我幫她擦桌子、我幫她擦椅子。

　　幼兒3：如果我和姜老師一起乘汽車，我就把座位讓給她。

　　4、小結：小朋友都願意關心、幫助姜老師，姜老師心裡一定很高興，小寶寶也會生活得更舒服，長得更健康。

　　中班我從哪裡來教案

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒初步瞭解自己從哪裡來，是如何長大的。

　　2、激發幼兒探索自身奧秘的好奇心。

　　3、教育幼兒愛好媽媽的情感。

　　【活動準備】

　　幻燈片、音樂《世上只有媽媽好》、小枕頭若干。

　　【活動過程】

　　一、談話引出主題。

　　請小朋友觀察一下老師的`肚子和其他老師的肚子有什麼不一樣。

　　師：你知道你是從哪裡來的嗎？

　　想不想知道你們在媽媽肚子裡到底是什麼樣子的？

　　二、觀看影片《我從哪裡來》，瞭解自己的成長過程。

　　師：小朋友你們在媽媽的肚子裡是什麼樣子的？

　　小結：爸爸和媽媽結婚以後，爸爸把身體裡一種叫精子的東西送給了媽媽，和媽媽身體裡叫做卵子的東西友好地結合在一起，留在了媽媽肚子裡的小房子裡，在小房子裡一天天長大，這個小房子叫子宮，經歷了280天左右，就從媽媽肚子裡出來了。

　　三、出示圖片，瞭解自己在媽媽肚子裡的樣子。

　　種子—芝麻—花生—葡萄—西瓜

　　師：寶寶在媽媽肚子裡是怎麼吃東西的？（靠臍帶）

　　寶寶在媽媽肚子裡做什麼？（剛開始是睡覺，到後來會運動）

　　四、小遊戲《變魔術》，學學寶寶在媽媽肚子裡都幹些什麼。

　　請幼兒表演：我要做個魔術師，把小朋友們都變回媽媽的肚子裡，在媽媽肚子裡做個小搗蛋鬼，聽我口令（教師語言提示）：肚子裡的寶寶像個小蠶豆，緊緊地抱成一團，一動也不動。慢慢慢慢長大了些，寶寶說，我要當個拳擊手，左邊兩下嗨嗨，右邊兩下嗨嗨；我還要學習踢皮球，左邊兩下，右邊兩下；我還會生氣皺皺眉撅起我的小嘴巴；我還經常舔舔我的小腳丫，揪揪我的小耳朵；好睏啊，打個哈欠睡一覺吧。媽媽媽媽我要出去，外面的世界很精彩，出來出來終於出來了。

　　五、小寶寶終於出生了，哇真可愛，小寶寶出生了以後就會慢慢長大可以坐起來了。那讓我們一起來看看小寶寶是怎樣如何長大的。（看電腦圖片）寶寶—坐—爬—走—跑。

　　六、情景劇表演《我來做媽媽》，體驗做媽媽的辛苦。

　　請小朋友每人自己的衣服裡塞上一個枕頭，跟著老師的臺詞表演一位懷孕的媽媽。”〈教師按照慢慢起床—小心走路—彎腰打掃衛生—扶著肚子散步—彎腰撿東西—輕輕坐下〉

　　七、媽媽從懷你們到生出你們一直到把你們撫養這麼大付出了很多心血，也很辛苦，你們要如何報答媽媽呢？（幼兒自由討論）

　　八、我們小朋友長大了、也懂事了呢！今天回家就請你們大聲的把心裡話對媽媽叫出來，好不好。音樂《世上只有媽媽好》結束活動。

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