中考熱點題之節能
一、從我做起進行常規節能
如：白天在室內工作學習，儘量採用太陽光照明；夏天太熱儘量利用自然通風，少開空調或空調溫度不要調得太低；離開房間隨手關燈，關風扇，不開長夜燈；電視機的正確使用方法：短時間不看電視，可用待機功能減少開啟次數，延長電視機的壽命；長時間不看則應關閉電源，節約電能等。
例1：隨著我國經濟的飛速發展，電力需求日益緊張，不少地區暑期要拉閘限電。小明從電視上看到這些訊息後，認識到自己家中存在浪費電的現象，於是就進行了調查和研究，蒐集瞭如下表所示的相關資料。
現象
相關資料
1
電視機不關電源，常處於待機狀態
待機功率0．8W，每天待機15h
2
客廳裡燈長明，臥室人走燈不滅
總功率120W，每天多亮4h
3
夏天空調房間溫度設定太低
4
（1）在家庭用電中，還有哪些浪費現象仿照1、2兩項填寫在表中的第4欄內。（不要精確資料）
（2）僅上表中的1、2兩項，小明家每個月（30天）費多少度電？
（3）夏天，溫度在28℃時就已經不感到熱了，空調房間溫度太低時，不但費電也不利於健康。小明利用家中的電能表和鐘錶，估算出了把空調房間的溫度設定從20℃調高到28℃，每天（按照6h計算）節約的電能，請你簡述他的做法。不要計算。
分析：飲水機不關電源，頻繁開機加熱500W，每天多工作2h。或冰箱冷藏溫度設定太低，頻繁開門100W，每天多工作2h
每天浪費的電能：W=0．0008KW×15h+0．012KW×4h＝0．492·h
每月浪費的電能：0．492KW·h×30=14．76KW·h
本題是一個很好的試題，因為它不但讓學生了解日常生活中浪費能源的現象而且涉及到用電器的待機問題，電視機待機所帶來的損耗很小，這一問題往往被人們所忽略，但透過計算不難發現，浪費的能源日積月累起來還是相當嚴重的。
練習：（2005年濟南市考題）電視機可以用遙控器關機而不用斷開電源，這種功能叫做待機功能；這一功能雖給人們帶來了方便，但在待機狀態下仍然要消耗電能卻鮮為人知。例如，小明家的一臺34寸彩電的待機功能大約是10W，假如他家每天平均看4h電視，看完電視後，總是用遙控器關機而不斷開電源。試計算：（1）小明家因這臺電視機一年浪費的電能是多少千瓦時？（2）如果這些電能全部用來燒水，可以將多少15℃的水加熱到40℃？如果小明同學洗一次澡需要50kg、40℃的水，這些水可供他洗多少次澡？（3）請將電視機功能的正確使用方法提出建議。
參考答案：一年所損耗的電能為W＝Pt＝0．01KW×365×20h＝73KW·h。
如果用來燒水，根據Q＝Cm△t可以進一步可以算出可將2500kg15℃的水加熱到40℃，可供他洗澡50次。
例2：（2007煙臺）隨著生活水平的不斷提高，家用電器的逐漸普及，電熱壺（如圖所示）已進入千家萬戶。為什麼當今家庭使用電熱壺的數量會越來越多呢？帶著這個問題，某課外興趣小組利用節假日進行了家庭調查，以下是兩位同學的調查結果。
（1）從理論上計算，小明家用電熱壺燒開一壺水需要多長時間（設水的初溫為20℃）。與實際有無差別，簡要說明原因。
（2）分析調查結果，並結合實際說明使用那種方法燒水更好一些。
（3）電熱壺在設計構造中運用了許許多多的物理知識。請你舉出兩點，並說明這樣設計的好處。
分析：（1）燒開一壺水所吸收的熱量為Q=cm（t－t0）=4．2×10?J/（kg·℃）×3kg×（100℃－20℃）=1008000J
又W=Pt∴t=W/P=1008000J÷1000W=1008s=16．8min＜17．5min
原因：電能不可能全部轉化成內能、電熱壺本身吸收一部分熱量、有一部分熱散失到空氣中等。
（2）用電熱壺燒開一壺水所用資金：0．50元×17．5÷60=0．15元
用燃氣燒開一壺水所用資金：4．5元×0．04=0．18元
由此可見，利用電熱壺燒水比用燃氣更經濟些。
同時使用電熱壺壺更環保、更清潔。
（3）連通器、壺蓋有小孔、手柄用塑膠做成、手柄寬而扁且有花紋、用三孔插頭等。
例：①電熱壺的蓋上有小孔。當水沸騰時可緩解壺蓋的跳動，防止大量的水噴出壺外。②選用三孔插頭，使電熱壺的外殼接地，防止壺身漏電時造成觸電事故。
這個例子給我們一個很重要的啟示：生活中我們要養成注意多思考、多動腦不要默守陳規培養自己對不同的事物多進行比較，瞭解各自的優劣。
二、採用新技術節能
例3：去年今春，南寧市電力極度緊張，嚴重影響了生產和生活，現市場上有一種“220V 11W”的節能燈，它的發光效果與“220V60W”的普通白熾燈相當。表中所列為這兩種燈的有關引數。
額定電壓
額定功率
平均壽命
售價（元/只）
電費（元/度）
白熾燈
220V
60W
1500h
2．5
0．5
節能燈
22V0
11W
6000h
22
0．5
（1）結合生活實際，請你提出一條節約用電的措施。
（2）節能燈正常工作時能透過的電流是多少？
（3）根據表中有關引數，透過計算說明，在正常使用的情況下哪一種燈在經濟上更有優勢。
分析：此題在計算比較哪種燈使用成本低時應比較在相同時間內的耗用（包括電費及電燈成本），可以節能燈的平均使用壽命為準來計算。
節能燈在使用期限內使用了6000h，耗電量為W1＝P1t＝0．011KW×6000h＝66KW·h，因此它的使用成本為66×0．5元+22元＝55元
白熾燈在6000小時內耗電量為：W2＝P2t＝0．06KW×6000h＝360KW·h，因此它的使用成本為360×0．5元+2．5元×4＝190元。
因此節能燈的成本更低，更具有優勢。
此題透過學生所學的知識解決在正常使用的`情況下哪一種燈在經濟上更有優勢，不僅使他們能認識到，使用節能燈在同樣的光照下，不僅節能，更重要的是從經濟上更節省，對於他們給身邊的人宣傳節能提供了一種方法，讓社會都來關注節能，還可增強他（她）們的自信心，具有非常重要的現實意義。
例4：央視《家有妙招》欄目曾播出這樣一條資訊：用電水壺（壺底加熱）燒開一壺水，採取不同的方法所需的時間不同。如要燒開1000ml的水，第一種方法是將1000ml的水一次燒開，則需8min時間；第二種方法是先取200ml的水燒開，然後再將剩餘800ml的冷水倒入壺中混合一起再燒開，則需5min 30s的時間。請根據上述資訊，回答下列問題：
採用第二種辦法燒水，加熱時間為什麼會短？
若電水壺的功率為1850W且正常工作，採用第二種辦法燒水，可節約多少電能？
分析：一部分水燒開後，水壺溫度接近100℃，再倒入冷水時，混合溫水不僅從熱源吸熱，還可以從水壺吸熱，這樣熱損失少。
W＝Pt＝1850W×（480s－330s）＝277500J。
此題很新穎，來源於學生們經常收看的電視節目，學生沒有陌生感，透過它學生們不但知道了節能，而且還告訴學生：生活中只要你多動腦，改變一下使用方法，或許是一個了不起的進步。
練習：（2007·天津市）電冰箱是利用氟利昂作為工作物質把冰箱裡的“熱”“搬運”到外部。電動壓縮機把冰箱內的氟利昂壓縮到冰箱外部（有些藏在外殼內）的冷凝器中放熱，冷凝器由金屬管制成，如圖所示。請問高溫氟利昂應該從冷凝器的A、B哪個口流入，哪個口流出，才能起到較好的散熱效果？根據你掌握的知識分析為什麼？
參考答案：從B口流入。若熱的氟利昂從A口流入，冷凝器下部管子溫度高，加熱周圍空氣，熱空氣上升影響上部管子的散熱，降低了散熱效率。
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