教師對好學生的評語
教師對好學生的評語
1、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好；心態平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。
希望你再接再厲，不滿足於現狀，爭取做的更好。
2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂於助人；積極參加社會活動，關心班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自己；學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神；能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質好。希望你在今後的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。
3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優良且穩定。望繼續努力，始終保持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。 4、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善於思考，聽課認
真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
5、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰明。在班裡你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業能按時完成。老師記住了你的優點。
老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習
方法。老師相信你一定能做好。
6、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理能力很強。
老師希望你學習在刻苦些，注意學習方法，多問多想，爭取更好的成績
7、一位很有責任心，非常熱愛班集體，工作認真、負責，學習刻苦，很有潛力的同。學習上能夠勤奮刻苦，因此成績十分優異，熱愛勞動。對於團支部的工作認真負責，所以你是一位十分讓老師、同學們放心的同學。但你在工作中太過於堅持原則，缺乏對事件的靈活處理，所以造成有時與部分同學關係對立。希望今後在對人對事上能夠靈活處理，這樣才能成為一個心靈美的人，這樣你的前途將無可限量。
8、你是一個能夠刻苦學習的女生。性格較為內向，藝術細胞好，畫畫好，為老師、同學們所公認。學習勤奮，能夠對不懂的問題追根究底，這是你在學習上最大的優點。有責任心能夠完成自己的勞動、衛生任務。希望你今後能開啟心扉多與同學們進行交流，對人對事更寬容一些，不要由著自己的性子來。這樣你將會有更大的發展空間，發揮出你的全部潛能。
9、純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永葆小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
10、蹦蹦跳跳真可愛的你，有時真讓老師沒辦法，你有聰明的頭腦，
靈巧的雙手，能說能唱的才藝，只可惜用在學習方面的少了一些。你是一個可愛的男孩，給我們帶來了很多的快樂，但作為學生，老師更希望你在學習上能更加努力，成為一名品學兼優的高中生。
老師說的話，你能做到嗎？
11、你聰明、樂觀，愛說愛笑，作業認認真真，關心集體，團結同學，學習刻苦，老師能數出你的許多優點，尤其在近一段時間，你能把精力用在學習上，課堂上不再看到你做小動作，說悄悄話了。老師知道，你是一個好孩子，看到你的表現，老師真為你高興，希望把自己優良的學習作風堅持下去，你會比現在更出色。
12、你是一個文靜、聽話、漂亮的女孩，性格溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。老師佈置的.事情，你能默默記在心裡，積極去做，從不用老師操心，老師相信，如果你能夠多一份朝氣和衝勁，那麼你將會更加出色，更加完美！信不信，你試一試就知道了。
13、你在學習上，好學上進，有一股不服輸的韌勁兒。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。你有一個聰明的頭腦，數學成績很好。
14、你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你學習有計劃，有條理。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！
15、班級工作又那麼認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的"小管家"。擔任班長的你更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，能把班集體管理的較好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。
16、在冬季長跑中，你用汗水和拼搏精神為我班爭得了榮譽。讓我高
興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。
17、你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的傑出人才。如果你在紀律上繼續進步，在學習上更加努力，前途無可限量啊！
18、你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。當同學們回答問題"卡殼"時，你能抓住要點，準備為大家"解難"。老師喜歡你，同學們羨慕你，以你為榜樣。每當這樣的時刻你也有過激動，就讓這激動化為你奮發的鼓點吧！
19、多彩多姿的校園生活，培養了你各方面的才能，也為你提供了大顯身手的好機會：朗誦會上，你名列前茅，知識競賽你有名次，你是同學們羨慕的"小作家"。總之你是個全面發展的同學。但你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！你是個聰明的學生，一定會改正的。
20、優秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，優美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，願你獲得新成績。
教師對好學生的評語
1、該生是一個個性十分鮮明的女孩，有主見、有抱負，文明守紀，學習認真刻苦，尊敬師長，團結同學，所以入學之初即被同學們所認可，被推選為本班班長，在班級管理中一絲不苟，真正成為了老師的小幫手。在初三學習任務繁重、班級事務多的情況下，還發揮自己英語的長處，幫助同學總結並複習英語知識，團結同學，共同進步。她奮鬥目標明確，併為之堅持不懈，相信她會依靠自己的實力實現自己的夢想。
2、該生學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面廣。做事踏實、負責，深得老師同學的喜愛。望今後能更開朗些，更多的發展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。
3、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的。
4、該生在學習上認真刻苦，始終保持勤奮進取，努力拼搏的精神，在生活中是一個文明守紀，尊敬師長，團結同學，令老師和家長都十分放心的好孩子。當別人遇到麻煩，傷心事時，她會及時給予安慰和照顧；在自己能力允許的範圍內，她會幫助一些成績較差的同學。在她已經擁有了信心、決心、恆心後，透過她自己腳踏實地的奮鬥，她一定能把心目中的美好藍圖變成現實！
5、該生是個品學兼優的好學生。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，在同學中展露頭角。但是不要因為有一點成績就止步不前，要緊記“學如逆水行舟，不進則退”。只要你持之以恆，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
6、該生是一個性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌、懂事的女孩；作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績進步很快；對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟；是同們的好朋友，也是老師心中的好孩子！
7、該生是一個個性十分鮮明的女孩，有主見、有抱負，文明守紀，學習認真刻苦，尊敬師長，團結同學，所以入學之初即被同學們所認可，被推選為本班班長，在班級管理中一絲不苟，真正成為了老師的小幫手。她愛好廣泛，猶其愛讀書，讀書使其更加明理，自信而果敢，曾多次參加校、區、市級作文比賽並獲獎。
8、該生始終保持勤奮進取，努力拼搏的精神，是一個令老師和家長都十分放心的好孩子。在學習之餘，她積極組織同學們參加學校的各項活動，每次歌詠比賽中，她都擔任本班的指揮，遇到不懂的，虛心向音樂老師請教；在壁報的製作過程中，她的博學多才被展現的淋漓盡致，得到了大家的高度認可，被推選為年級學生會宣傳委員。
9、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了95分，多令人高興啊！
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