對小學生鼓勵性的評語
對小學生鼓勵性的評語一
1.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。
2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，並且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!
3.你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
4.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴於律己，樂於助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想!
5.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能積極舉手發言!
6.在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。
7.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。
8.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用於創造，那麼你的前程將是一片光明!
9.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的專案你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
10.你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
11.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
12.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊己。
對小學生鼓勵性的評語二
你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，能與同學們和睦相處。但在班上，老師和同學很少見你舉手發言，也很少聽到你的笑聲。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都想你加入到班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否願意改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行!
熱鬧的課間，有你的串串笑聲;肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那獨具創新思維的理解表現出來時，投之於你的盡是同學們羨慕的目光。如果你能更加刻苦學習，把作業做得再認真些，你將會跑在大家的前面。努力吧，燦爛的前景在向你招手!對你的未來，老師充滿了希望，老師熱切地期盼著你一天天懂事，學習成績好比芝麻開花——節節高!
在繪畫比賽和鋼筆字比賽中，你一絲不苟，奮勇拼搏，一舉奪得了兩個校級三等獎，為班級爭得了榮譽。你發現了沒有，只要努力一下，上課專心聽講，讓腦子多思考問題，積極發言，你的學習成績肯定也不會落於別人之後的。老師多麼希望你對待學習能再積極一些，主動一些，認真—些，以高標準嚴格要求自己。你定能成為一個品學兼優的好孩子，老師時刻期盼著!
因為喜歡你，所以平時對你的要求比較嚴格，你能理解老師的用心嗎?其實，你很優秀。本學期，在鎮中心校舉行的質量抽測中，你就一舉奪得了全鎮四年級語文單科前三名的好成績，真讓同學們羨慕!老師知道，這都是你用汗水換來的。今後繼續努力，把你的聰穎與睿智不斷用於創新，你將前程無量!老師期盼著你的好訊息!
“真人不露相”，這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你能自信點，上課專心聽講，積極開動腦筋，大膽回答問題，把作業做得再認真些，那你的學習成績會更優秀，老師也會更喜歡你的。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
我們班的勞動委員，你辛苦了!看著你每天跑前跑後的，為班集體做出了那麼多的貢獻，老師和全班同學都非常感激你!可是，你是否想過，在學習上你也應當表現得更為出色呢?其實啊，只要有信心，世上沒有辦不到的事。在學習上，如果用心聽講，你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的!
待人謙恭有禮，做事誠懇盡職，學習孜孜以求，這便組成了一個立體的你。老師曾經對你說過，只要用心去做一件事，一定會成功!不是嗎?現在你已經由原來的文靜膽小，變成敢於在課堂上積極發言了。老師真為你感到高興。今後，學習上再刻苦點，多讀點課外書，你肯定會取得更好的成績!在你即將踏上新的學年之際，願你“百尺竿頭更進一步!”。
你是一個文靜、穩重的小女孩，深得老師的喜愛!紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業，贏得了許多的讚揚。老師更希望今後能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音。 要記住喲，勇於表現自己是成功者必備的素質!
還記得那天課堂上你大膽的發言嗎?我發現從那天開始，你不善交往的'性格開始有所改變。老師真希望下學期能繼續看到一個更加活潑開朗、熱情大方、刻苦學習的陳時雨向我們走來。這有助於你今後思維的發展、學習成績的進步啊!你不會讓老師失望的，是嗎?
無論何時何地，遇到老師時，你總是親暱地叫一聲：“老師好!”你是個有禮貌的孩子。無論何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班裡最熱愛勞動的孩子。今後，學習上也像勞動那樣積極、主動、認真，你定能成為一個品學兼優的孩子。另外，要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力將會提高得更快，願意試試嗎?
你是個聰明、機靈而又活潑的孩子，課堂討論常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，特別是你滔滔不絕、口若懸河般的流利回答和繪聲繪色、有感情地朗讀，讓老師、同學讚賞不已。好樣的!老師真的很欣賞你。今後，如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
像你這樣文靜、靦腆的小女孩，真是人見人愛。勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績不斷進步。可是在課堂上，老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師多麼希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音。 要記住喲，勇於表現自己也是成功者必備的素質。勇敢些吧，孩子 !
你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來，這說明你思維能力強。可老師發現，你在學習中還缺少一股踏實勁。要知道，很多時候“愛拼才會贏”。如果你具有了這種精神，我相信你今後的人生會有更多激情，更多精彩!對你的未來，老師充滿了希望，老師熱切地期盼著你的學習成績一天比一天好起來!
想到你就想到你那專注的眼神，想到你整潔的作業，想到你不甘服輸的精神，老師由衷地為你感到高興，因為你是優秀的!但是，老師還是希望你能有更多的優點，比如學習上能再刻苦些，課堂發言能再積極些，課外書能再多讀些……老師有理由相信，你不會讓老師失望的!有一天你定會讓老師有更大的驚喜的!
你遇事有許多自己的見解，在課堂上，經常因老師的提問撲閃著聰穎的眼睛，大膽地舉起你的右手;你經常為一項新的活動躍躍欲試。你總是努力進取，所以你的接受能力特別強。你的成績讓多少同學羨慕。假如你能帶領其他同學在學習上一起進步，那就更好了。
你總是沉默寡言，其實，你有很好的語言表達基礎，作文的文句是那樣形象、生動，你一定會的，老師熱切地期待著。
“小博士”，我很欣賞同學們送你的雅號。平時你話語不多，但每當同學們遇到難題時，你總會胸有成竹地說出你的答案，給老師、同學們留下深刻的印象。如果你瀟灑一點，大膽一點，勇敢地亮開你的性格，那麼，老師、同學們會再一冊為你喝彩。
你總是悄悄地學習，默默地觀察。哪一天，你也和其他同學一樣大膽地加入課間十分鐘的熱鬧;哪一天，你也一樣灑脫地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天，你也能在校運會上領略成功的喜悅。到那時，老師會為你而倍感欣慰。
多少次，你面對成績單發愣，為自己不理想的成績流露出自責的神情。但過後你又因為貪玩而忘了自己的學習。常常因作業沒做好而怕老師過目。如果你能努力一點，刻苦一點，真正的把精力放到學習中去，我相信你一定會取得好成績的，努力吧，奮發會贏來成功的!
老師喜歡你那機靈的小腦袋，每次最難的問題，你總是搶先回答;你天真活潑，待人有禮貌，大家都喜歡和你在一起;你沉著冷靜，舉止大方，聲音悅耳動聽，贏得演講比賽第一名;在學區舉行數學競賽時，你不負眾望，摘取桂冠。但是，“天外有天，強中有強”，希望你在成績面前要謙虛、謹慎。加足馬力吧，一路向前!
你酷愛體育，運動場上是你施展才華的天地，我們班取得“校運會團體總分第一名”的好成績，有你奮力拼搏的汗水。你精力充沛，接受能力和理解能力都很強，成績一直名列前茅。你待人真誠，助人為樂，能起到班長的表率作用。老師為此感到由衷高興。艱苦的耕耘一定有美滿的收穫，老師相信你以後會做得更好。
無論何種勞動場所，總有你忙碌的身影。像掃地呀，擦玻璃呀，倒垃圾呀……你總是忙個不停。老師真想對你說：“孩子，如果你對待學習也像勞動一樣——主動、自覺、認真，你同樣能取得好的成績。”我再告訴你一個提高成績的小方法，你上課認真聽講，把老師講的努力記住，課後及時複習，把自己薄弱的地方學踏實，敢於向老師和同學請教，你一定還會有進步!
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