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國小英語教師個人教學工作總結

小學英語教師個人教學工作總結

  小學英語教師個人教學工作總結一

  人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上嚮往已久的三尺講臺,成為一名英語教師。任職以來我一直從事小學英語教學工作,作為一名年輕教師,我知道最重要的就是透過學習和實踐鍛鍊掌握各項教育教學技能,不斷提高自身的教學水平。

  我在教育教學工作中認真備課、上課,課後及時批改作業,耐心做好課後輔導工作。同時,積極外出聽課及評課,向有經驗的教師學習他們豐富的教學經驗。經過幾年的努力我的教學水平有了一定的進步。下面我就從教育和教學兩個方面談談我的一些做法:

  一、教育方面

  1、關注每一個學生

  “一切為了學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念。作為教師要關心每一個學生,讓學生都能體會到老師在注意他,關注他的學習與生活。熱愛學生 ,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,形成良好的師生關係,促進了學生的學習。加強對學生的口語鍛鍊,在平時課間或放學時多和學生用英語口語交流,與學生一起學習,一起成長。

  2、因才施教,誨人不倦

  每個學生都存在著差異,為促使每個學生能在原有的基礎上有所發展,我在嚴愛優等生、博愛中等生的基礎上,更加偏愛後進生,使每個學生都感受到自己受重視、有潛力,學習積極性高漲,促使每個學生都有所提高。在課堂上我經常把容易回答的問題留給後進生,給他們設計難度較小的作業來培養他們的成就感,讓他們和優等生一樣享受成功帶來的喜悅。要使全班學生全面發展、全面提高,說起來容易做起來難,還真要有誨人不倦的精神才行。

  二、教學方面

  提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、認真備課

  課前我努力學習新課程的理念,認真鑽研教材,爭取上好每一節課。上好課的前提是做好課前準備,備課不僅僅是備教材,備教學步驟,還要備學生,想學生所想,他們喜歡什麼樣的課,什麼樣的課才吸引他們,上課過程中學生遇到類似的情況會有怎麼樣的反應,而教師又要根據學生的反應做出相對應的反應。

  2、組織好課堂教學

  我在上課時認真講課,關注全體學生,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,採取多種教學活動,例如猜單詞、背單詞比賽、英語抄寫比賽,讓學生在多樣化的比賽活動中增加知識,同時在班級裡開展小組互助競賽活動,提高學生學習興趣,以此來增強他們學習英語的信心。

  3、做好課後輔導工作

  小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生回家不肯讀書,複習,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。同時,要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生要做到從友善開始,從讚美著手,讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對於簡單的題目我經常鼓勵後進生勇敢的舉手回答,然後讓全班學生向他們鼓掌、祝賀,來增強他們的自信心。佈置作業時我也經常降低難度,從而讓不同層次的學生都有所進步。

  4、 積極參與聽課、評課

  在教學中我珍惜每一次外出聽課的機會,向有經驗的教師學習他們寶貴的'教學經驗。今年3月份我有幸去XX觀摩2009年XX市小學英語全國名師新課改課堂教學展示課,這次聽課學習,讓我眼界大開,學到了許多小學英語教學方面的最新理念,也讓我看到了小學英語課的高度,更看到了小學英語的不斷髮展,更難能可貴的是學科之間的融合。

  以上是我對任職期內教育教學的總結,雖然有了一定的經驗,但是還有很多不足之處。在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,繼續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性,爭取在教學上有更大的進步。

  小學英語教師個人教學工作總結二

  回顧這學年來的工作,本人積極投身於教育事業,服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

  一.政治思想方面

  我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,並做好筆記。在教學的過程中瞭解到新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。

  二.教育教學方面

  要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同遊戲,同歌唱。

  熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,透過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

  三.繼續教育學習方面

  本學期我校的繼續教育工作開展的紮紮實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,校園的部落格風很濃,我也愛上了部落格,喜歡在那裡抒發我的情感,展現我的教學實際和反思。

  四.組長工作

  本學期我們全體專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這裡我們都感受到了溫暖。在組裡,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧於我心,我無悔於我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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