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2017-2018學年度下學期七年級語文備課組總結

  七年級語文備課組總結應該怎麼寫?以下是小編整理的相關範文,歡迎閱讀。

  2017-2018學年度下學期七年級語文備課組總結一

  驕陽似火,暑氣漸濃,本學期的工作也接近尾聲。我們七年級語文組六位教師愉快相處,通力協作,順利完成了本學年度的相關任務,初步培養了學生良好的學習習慣,提高了學生的聽說讀寫能力。現將其工作總結如下:

  一、認真擬定教學計劃和學期目標。

  學期初,我們先透過集體備課討論制定出本學期的總體教學計劃與發展目標,以便在全學期中有條不紊的開展工作,不至於盲人騎瞎馬,到處亂撞,更重要的是,在今後的教學中先明白自己該做什麼不該做什麼,以減少教學中的盲目性,增強自覺性,從而提高了教學效率。

  二、紮實落實集體備課制度。

  我組由每個老師分別負責每單元教學內容,在集中全組教師智慧的基礎上,科學合理的設計該單元教學:教學該單元前,由該負責教師集中講清設計思路,該單元重難點及教學中應注意問題。然後在集體備課中,再由其他老師提出改進意見,實際教學中,各位教師也可根據自己教學具體情況做適當調整。這樣做,既提高了備課質量,又做到了教學進度的統一和步驟的一致。

  三、全力抓好學生基礎。

  七年級階段,打好學生基礎非常重要。這既包括了語文基礎的掌握,更包括了閱讀習慣,寫作習慣,及語文諸方面能力的培養。我們經常定期組織碰頭,分談各班學生情況,瞭解學生學習中存在的問題,提出解決方案,以致於在分別教學的同時做到合理指導、齊抓共管,使全年級學生都能保證學好語文,打好語文基礎。

  四、積極開展有意義的語文活動。

  為進一步提升學生的語文素養,我們在全年紀範圍內組織開展豐富多彩的第二課堂活動,如古詩文和精美語段的朗誦、寫字活動、課外名著閱讀等,尤其是和其他語文組聯合開展的“青春”演講賽,閱讀知識競賽,讀書宣傳標擬寫比賽等活動,|深受學生喜愛。在寓教於樂的活動中,既增強了學生學習能力,也培養了學生語文學習的興趣,更陶冶了學生情操,使其情感在活動中得到美化與提升。

  總之,我們組為搞好本年級語文教學,共同做了很多工作,但在實際教學中,也出現過不少問題。如班級之間發展不平衡,有的還存在較大的差距。我們將在往後教學中彼此共同努力,極時調整,力爭共同進步,全面提高 。

  2017-2018學年度下學期七年級語文備課組總結二

  一、指導思想

  高效的課堂,一定是學生積極參與的課堂;一定是充滿活力情趣盎然的課堂;一定是充滿探索與創造、嚴謹嚴密的課堂。本學期,我們七年級語文備課組在學校教研處的.領導下,根據我校語文教研組工作計劃,全體成員認真學習“先學後教,當堂訓練”的教學模式,認真學習蔡林森先生《學習的革命》一書中的教育教學理論,研討語文新課改,團結協作,較好地完成了學期初制定的計劃,現簡要總結如下:

  二、主要工作情況

  一)、團結協作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。

  全組教師共3人,沒有發生過教學及管理之外的任何意見分歧。而在有關業務上、語文問題上則是互幫互助、團結協作。互相幫帶,相處融洽。年青教師陳蕊芳對老教師十分尊重,經常主動詢問、探究教育教學疑難;發揮年輕人的特長,如影印試卷、整理資料等差不多都是她做的。高國欣老師資歷最高,還擔任著校語文組大組長和班主任職務,身兼數職,工作繁忙,備課組內的集體備課、製作課件等,雖然不能親臨指導,但培養的信使陳蕊芳,起到了很好的資訊傳遞作用。我和陳蕊芳商量的周課時進度、課型設定、課件設計、作業安排等,都能夠很快地傳遞到他那裡,使備課組活動正常、有序、和諧地展開。關於如何突破難題,我們隨時隨地的進行討論,碰頭研究、藉助網路上的聊天框傳送資訊商討,正是這樣,才使得我們七年級6個班齊頭並進、整體水平不斷提高。

  1、嚴格按照永威的教學模式進行備課、上課,提高教師的備課質量和教學效益。

  本學期我們認真學習“先學後教,當堂訓練”高效課堂的教育教學理論,認真分析我們的學情校情,結合我校的課時安排,詳細的設計出每節課的教案框架及適合我校學生的課件,做到提前備課,課前做好充分準備。課後認真地反思教學過程,及時地整改,並把教學中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮如何做的更好。從而不斷提高課堂教學水平。

  2、有序地開展教研活動,做好教研課的講課聽課評課工作。積極參加以學校教研處為領導的語文教研組各項教研活動。

  3、積極配合年級組做好月考、中段考試的命題和閱卷分析工作。

  二)、不固步自封,不安於現狀,而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力。

  備課組活動對年級學科教學質量起著十分重要的作用,備課組是發揮集體優勢的最小但又是最基本的團體,他能在第一時間內發現問題並解決問題,實實在在地進行學科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。(我們堅信,抓好備課組活動是提高教學質量的基本工作。

  總之,本學期的工作,在教研處、教導處、語文教研組的統一領導和全備課組教師的共同努力下,已圓滿完成了學期初的計劃,取得了一定的成績,達到了預期的效果。

  三、不足之處:

  1、教育教學能力和創新能力還有待於加強。公開課質量也有待提高。

  2、集體備課還未能充分發揮出集體的智慧,備課質量還需提高。

  3、對於學生這一方塊,優等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養仍舊有待提高,讀寫的能力還要在進一步挖掘培養,特別是寫作能力要加強訓練。另外,後進生的問題一直是困繞我們的難點問題,他們的成績仍舊不盡人意。

  透過一學期的工作,我們不斷認識到,只有誠心誠意地合作,才能創造出優良的成績。但是,教學之路任重而道遠,我們還會繼續努力,揚長避短,把各項工作做得更好,全面提升學生的語文素養,為學校建設作出應有的貢獻。


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