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初中生物備課組工作計劃

初中生物備課組工作計劃2017

  結合生物學科的教育教學實際情況,繼續堅持以生物課程標準為依據,以全面提高全體學生的科學素養為宗旨;以培養學生的創新精神為重點。下面是小編整理關於初中生物備課組工作計劃2017。歡迎大家閱讀!

  初中生物備課組工作計劃2017

  指導思想

  本學期初中生物備課組工作將以學校工作為指南,積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作,繼續大膽推行課程改革,進一步轉變觀念,並在教學實踐中努力去體現以人為本的教學理念,加強業務學習,努力提高教學質量,確保各項工作目標的實現。

  總體目標

  1、加強生物實驗教學,演示實驗必做,學生實驗創造條件也得儘量多做,以培養學生的動手、動腦及創新能力。

  2、加強課堂教學,立足課堂,提高效率,注重學生的行為習慣教育。

  3、初二年級要儘早做好中考複習打算,準備在四月中旬完成新課內容的教學,四月下旬開始著手進行總複習,同時做好實驗考查的準備工作。初一、二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。

  具體措施

  (一)進一步強化集體備課制度,提高課堂教學效率

  1、本學期本組將根據學校要求,進一步加強集體備課制度,嚴格按照教務處的集體備課要求,做到“四定”、“四統一”、“四研究”,共同探討,相互協作,發揮集體的智慧,教案格式規範,要有教師、學生活動的體現,要有二次備課,積極撰寫教學反思和教後感,以利提高各成員的整體素質。

  2、繼續開展好每週的公開課,要求開課教師精心準備,其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策,屆時主動聽課,並利用教研活動時間及時評課,能指出其優缺點,以便取長補短,共同學習,共同提高,使上課和評課都成為精品。3、強化聽課制度,所有成員每週都要主動聽課1~2節,認真填寫教務處設計的聽課、評課紙上的內容,透過聽課取長補短,不斷改進自己的`教學方法,轉變教學觀念,提高業務水平,並透過評課,來提高教學水平。

  (二)進一步實施課程改革,努力提高教學質量

  1、組織本組成員,進一步學習《新課程標準》等課程改革教育理論,進一步轉變教學觀念,加強對教師角色轉變的認識,幫助學生轉變學習方式,倡導學生主動、探究、合作學習。

  2、進一步加強業務學習,積極參加各類培訓,會熟練使用多媒體等現代化教學裝置,積極參加課件製作培訓,並能熟練製作課件,學會從網路上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力,變別人的經驗為自己的體驗,做到資源共享,能力共長,教學水平共進。

  (三)進一步加強教學研究,努力提高業務水平

  1、本學期每位成員要積極撰寫論文,力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎或發表的論文,每星期寫一篇教學隨感。

  2、積極參加教研組活動,多研究,多討論,初一教師爭取在新課程的實施過程中在全市起帶頭作用,初二年級的教師爭取在結業考試中取得好成績。

  3、加強勞動紀律教育,嚴格執行學校的各項規章制度,嚴格上下班制度,服從分工,協助學校搞好各項工作。關心、愛護學生,為人師表,樂於奉獻。

  初中生物備課組工作計劃2017

  一、教學常規

  1、教學進度計劃。

  本期有效教學時間只有19周左右的時間,七年級根據教材要求,需要23周;八年級六月中下旬將進行畢業會考。據此,七年級力爭完成“七年級(下)”的教學內容,;八年級在五月初完成“八年級(下)”的教學內容,然後進入會考複習。

  2、加強集體備課。

  1)集體備課要求做到定時、定點、定人:

  定時:週一下午為機動教研活動時間,週三上午為常規備課時間。每次活動不得遲到早退;

  定點:活動地點無特殊情況固定在四樓多媒體教室。

  定人:每次集體備課必須有中心發言人,由本組教師輪流擔任。

  2)中心發言人事前必須寫好發言稿,並列印一式三份,組內人手一份以便討論存檔。發言主要圍繞上週教學總結、本週教學強調、下週教學研討等三個方面進行說明。

  “上週教學總結”主要結合本人教學,對組內情況進行分析總結,包括心得、反思、改進意見等;“本週教學研討”主要結合上週情況強調本週需要注意、改進的事宜;“下週教學研討”主要包括教學安排、教案分析、重難點討論等方面

  3)透過集體備課,在進度、目標和要求、教學內容、重難點、例題習題的五個“統一”的前期下,根據班級差異,做到有的放矢。

  3、堅持聽課交流。

  除了按照學校要求完成每週聽課以外,每月要組織本組教師輪流集體聽課一輪。

  二、本期教學計劃

  本學期按照教委安排自然教學為十九周,對本組時間較緊。

  七年級按標準教學,需要44課時、22周時間。本期除開節假日及月考時間,實際授課時間不足18周即36課時。而七年級下冊內容,章節性較強,知識點相對對立,很難合併內容,老師上課要揪住重點。

  八年級本期將進行結業考試。具體情況是:八年級上冊還有至少4課時內容沒有結束,所以時間相當緊——為了有效利用時間,解決方案兩條:1、進相關知識合併起來講解;2、每堂課主要講會考知識。

  總體複習安排如下:五月中旬前結束新課,後第一週進行一次摸底考試,並由此開始全面複習。在複習階段,安排三次診斷性考試。

  三、公開課初步計劃

  1、組內每位一定上一堂公開課。

  2、可告訴學校領導來聽課指導。

  3、歡迎任一位教師來聽課。

  初中生物備課組工作計劃2017

  一、 教師情況介紹

  擔任初中生物教學任務的共有3位老師,大家都非常願意為初中生物教學作出自己的貢獻。俗話說的好“活到老、學到老”,我們會不斷總結經驗和教訓,虛心向其他老師學習。

  二、 指導思想

  為了更快的提高生物組的教育教學水平,促進素質教育的全面實施。根據“關注學生需求,反思教學行為,提高課堂實效,促進師生成長”的精神。結合生物學科的教育教學實際情況,繼續堅持以生物課程標準為依據,以全面提高全體學生的科學素養為宗旨;以培養學生的創新精神為重點;以發展教育的理念為指引,以學校教學工作實施方案為指南,以促進學生轉變學習方式為突破口,力求使生物教學符合學生髮展的需要和社會的需要。我們生物教研組將立足於新課標及生物新課程教學法的學習和研究,關注差異教學,建立有效課堂,積極進行課堂德育滲透,爭取更好的教育教學效果,努力培養學生自主學習、積極探究、樂於合作的精神,使生物教學科研上一個新臺階。

  三、 本期備課組工作的要點

  1、積極參加各種學習活動,不斷提高自己的教育教學技能。

  認真研讀新課程標準,結合自己的教學實際寫下讀書筆記,積極訂閱生物專業雜誌及教育專刊,積極參加學校的閱讀活動,每期認真讀1~2教育教學書籍,寫出讀書筆記或心得。吸取先進教育理念和教學經驗來武裝自己,做到理論聯絡實際,學以致用。倡導 “在工作中學習,在學習中工作”的教育理念。加強彼此的合作學習,努力提升教育教學水平,為建設好學習型組織而努力。


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