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國小生的文明禮儀之星主要事蹟材料

小學生的文明禮儀之星主要事蹟材料

  禮儀作為一種文化,是個人乃至民族素質的重要組成部分,下面是小編收集整理的小學生的文明禮儀之星主要事蹟材料,歡迎閱讀參考!!

  小學生的文明禮儀之星主要事蹟材料一

  王文靜,女,19xx 年 1 月出生,11 歲,擔任建設辦事處青年路 小學四年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝,活潑 熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶,是老師的得力小助手。四年內連續被評為鎮鄉級“三好學生”“優秀少先隊員”“優秀班幹 、 、 部” ,區級“三好學生” “優秀班幹部”稱號。

  劉燦鵬同學是我校六年級二班的一名班幹部,朝氣蓬勃的新世 紀,孕育了他廣泛,喜愛寫作、讀書、下棋、集郵。作為一名班幹部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,老 師不在時, 主動維護好班級的紀律, 對於不文明的行為敢於及時勸阻, 並能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任 務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老 師和同學都很認可,大家都誇她有同情心、有愛心。

  ***是**中隊的中隊長,她勤奮向上、品學兼優,被評為文明禮儀之星光榮稱號.

  她刻苦好學、勤奮上進,對待學習她一絲不苟,課堂上她積極思考、敢於質疑,大膽發問,並有一股可貴鑽勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。在家裡,她尊重長輩、孝敬父母,經常承擔力所能及的家務勞動。在學校,她見到老師會主動問好,幫助有困難的同學;從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧譁、亂丟雜物;不在牆上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂塗亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。她開朗大方,熱情友好,能與每一位同學和諧相處。是同學們的好朋友,是老師的小助手。“在家做個好孩子,在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標,一步一個腳印,向著更美好的明天前進,以自己的實際行動來感染周圍的同學,不斷的超越自我,做一個名副其實的文明禮儀好少年。

  小學生的文明禮儀之星主要事蹟材料二

  王xx,男,漢族,生於19xx年10月。共青團員,xx高階中學568班化學課代表。我品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。

  一、以德為首,尊敬長輩和老師。在我的成長過程中,父母的言傳身教,老師們的教育與薰陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什麼事,都應把“德”放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的`家務。聽從長輩和老師的教誨,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇於承認,並積極改正,學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動手動腳。和同學說話態度誠懇、謙虛、語調平和,與同學說話內容真誠、實事求是,不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、髒話。同學們遇到困難,我都伸出援助之手,時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。我誠實守信,答應別人的事情絕對做到,同學很樂意跟我交往,和我談心,我也因此在同學中樹立了很高的威信。

  二、努力學習。 我從小就養成了善於學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優秀,多次被評為三好學生。上高中後,我又以積極的學習態度,飽滿的學習熱情,投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問;我善於獨立思考,找出學習竅門,探索出了一套適合自己的學習方法。面對現在激烈的學習競爭,我並不畏懼,勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發展,有良好的讀書習慣,較早便閱讀了大量中外名著,擁有較高的文學素養。

  小學生的文明禮儀之星主要事蹟材料三

  ***是**中隊的中隊長,她勤奮向上、品學兼優,被評為文明禮儀之星光榮稱號。

  她刻苦好學、勤奮上進,對待學習她一絲不苟,課堂上她積極思考、敢於質疑,大膽發問,並有一股可貴鑽勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

  在家裡,她尊重長輩、孝敬父母,經常承擔力所能及的家務勞動。在學校,她見到老師會主動問好,幫助有困難的同學;從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧譁、亂丟雜物;不在牆上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂塗亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。

  她酷愛讀書,視書她最誠摯朋友。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,每逢節假日,就到市圖書館汲取知識的養分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界,增進了她與同學們之間的友誼。

  她開朗大方,熱情友好,能與每一位同學和諧相處。是同學們的好朋友,是老師的小助手。

  “在家做個好孩子,在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標,一步一個腳印,向著更美好的明天前進,以自己的實際行動來感染周圍的同學,不斷的超越自我,做一個名副其實的文明禮儀好少年。


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