鳥的天堂原文閱讀題及答案
導語：閱讀可以改變命運，但並不是一定改變命運。答案是指對有關問題所作的解答，以下是小編精心整理的鳥的天堂原文閱讀題及答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
鳥的天堂1
一、給下面加點的字選擇正確的讀音。
主幹（ɡán ɡàn） 興（xīng xìnɡ）奮
縫（fénɡ fènɡ）隙 的（dí de）確
二、比一比，再組詞。
三、選詞填空。
陸續 繼續
（1）我們（ ）跳上一隻船。
（2）接著又看見第二隻，第三隻，我們（ ）拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都有鳥影。
光明 明亮
（3）那翠綠的顏色，（ ）地照耀著我們的眼睛。
（4）陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加（ ）了。
顫動 移動
（5）船平靜地在水面（ ）。
（6）……似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在（ ）。
四、解釋句子中加粗詞語的意思。
（1）朋友們馬上糾正我的錯誤。
糾正：______________________。
（2）榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。
展示：______________________。
（3）船在樹下泊了片刻。
片刻：______________________。
（4）我注意地看著，眼睛應接不暇。
應接不暇：________________________。
（5）我感到一點兒留戀。
留戀：______________________。
五、填一填。
作者兩次坐船經過“鳥的天堂”，第一次去的時間是（ ），看到了（ ），寫出了它（ ）、（ ）特點，側重於（ ）描寫。第二次去的時間是（ ），看到了（ ），寫出了它們（ ）、（ ）的特點，側重於（ ）。
六、先解釋詞語，再造句。
不可計數________________________________。
應接不暇________________________________。
七、閱讀短文，回答問題。
起初周圍是寂靜的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻、第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應（yīng yìng）接不暇，看清楚了這隻，又錯過了那隻，看見那隻，另一隻又飛起來了。一隻畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽。
當小船向高塔下面的鄉村劃（huà huá）去的時候，我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！
1、在文中加粗字的正確讀音下面畫“√”。
2、用“_____”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。
3、按文中內容填空。
（1）“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的________ 。“有的……有的……有的”是寫了鳥的________ 。
（2）“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。
（3）最後一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為________ ；第二個沒有加引號是因為________ 。（把序號填在橫線上。）①對大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的讚歎。
附加題
一、用下面的詞語造句。
（1）陸續
（2）應接不暇
二、按課文內容填空。
榕樹正在（ ）的時期，好像把它的全部生命力（ ）給我們看。那麼多的綠葉，一簇（ ）另一簇上面，不留一點（ ）。那翠綠的顏色，明亮地（ ）著我們的`眼睛，似乎每一片綠葉上有一個新的生命在（ ）。這美麗的南國的樹。
參考答案
基礎題
一、gàn xīng fèng dí
二、（略）。
三、（1）陸續（2）繼續
（3）明亮（4）光明
（5）移動（6）顫動
四、（1）改正
（2）清楚地擺出來
（3）很短的時間
（4）應接不暇：本課指由於景色精彩而看不過來。
（5）留戀：不忍捨棄或離開。
五、傍晚 大榕樹 大 生長茂盛 靜態 早晨 鳥 鳥多動作千姿百態 動態
六、略
七、
1、到處（chù）；應（yìng）接不暇；興（xīng）奮；劃（huá）去
2、看清楚了這隻，又錯過了那隻，看見那隻，另一隻又飛起來了。
3、（1）多歡快。（2）鳥的天堂一棵榕樹（3）①；②
附加題
一、略
二、榕樹正在（茂盛）的時期，好像把它的全部生命力（展示）給我們看。那麼多的綠葉，一簇（堆）另一簇上面，不留一點（縫隙）。那翠綠的顏色，明亮地（照耀）著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上有一個新的生命在（顫動）。這美麗的南國的樹。
鳥的天堂2
（一）起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見（ ）。接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是（ ），到處都是（ ）。大的，（ ），（ ），有的（ ），有的（ ），有的在（ ）。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這隻，又（ ）了那隻，看見了那隻，另一隻又（ ）。一隻畫眉鳥飛了出來，被我們用掌聲一嚇，又（ ），站在一根小枝上興（xing xing）奮地叫著，那歌聲真好聽。
1、 按課文內容填空
2、 寫近義詞 靜寂——————— 靜謐、寧靜 熱鬧———————喧鬧 應接不暇————————目不暇接 空閒
3、選擇正確的讀音 興奮 （√xīng xìng）
4、這兩段話講的是什麼意思，寫在橫線上 鳥的天堂裡有許多鳥。
（二）我們的船漸漸（逼近 靠近）榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株（zhū zū）大樹，枝上的數目不可計數（shǔ shù）。枝上又生根，有許多根直垂（chuí shuí）到地上，伸進泥土裡。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。
榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力（展示 表示）給我們看。那麼多的綠葉，一簇（cù zù）堆在另一簇上面，不留一點兒縫（fèng féng）隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似（sì shì）乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！
1、這段話選自 《鳥的天堂》 ，作者是 巴金 。
我會在文段中括號內畫出正確讀音。
2、我會在文中的括號裡劃去不合適的詞語。
3、寫出下列的近義詞。（3分）
漸漸（ 慢慢） 似乎（ 好像 ） 顫動（抖動、震動 ）
4、第一自然段作者從 樹枝 、 樹幹 、 樹根 三個方面入手，細緻地刻畫了大榕樹的長勢和形態。作者是按照 由遠到近 的順序來觀察。
5、你從劃線句子體會到什麼？ 榕樹十分茂盛，充滿了生命力。
6、最後一句話應該讀出（讚美/讚歎 ）的語氣。（1分）
7、第二自然段表達了作者怎樣的思想感情？
答：表達了作者對榕樹的喜愛、讚美之情。
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