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道德講堂 觀後感

道德講堂 觀後感

導語:道德,指衡量行為正當的觀念標準,是指一定社會調整人們之間以及個人和社會之間關係的行為規範的總和。不同的對錯標準是特定生產能力、生產關係和生活形態下自然形成的。

道德講堂 觀後感

安國中學 李強 千年毗陵古都,早在春秋時期就有了季札禪位的流芳佳話,而今朝,人們又以身兌現,詮釋了善與愛的崇高人格。

透過電視,我觀看了《道德講堂》,它全片透過“梅、蘭、竹、菊、松”來演繹“孝老愛親”、“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、 “敬業奉獻”五大主題。表彰了具有以上主題精神的身邊好人,呼籲社會各界爭當身邊好人。

“學道德模範、誦中華經典、做有德之人”專題片,整部影片讓我看了流淚。有一集講了一位老爺爺十年來一直為人們指路,當他病倒時,他看見被他幫助過的人都來為其他人指路了,這讓我懂得了助人為樂的精神是可以相互傳遞的;還有一集講的是一位大姐姐怎樣幫助自己腦子有問題的姐姐恢復了健康故事,這集是教育人們要孝順父母;另一集是說一個賣彩票的人代別人買的彩票中了大獎後,把彩票還給別人故事,告訴我們做人一定要誠信;最後影片還講了一個人跳到水裡勇救落水孩子的故事,告訴我們要敢於見義為勇!

看罷,我們不得不折服於好人纖纖君子的無私無畏,他們以一己身軀之力給社會一股暖流,給文明風尚帶來一陣新風。道德是一塊閃亮的金磚,奪人眼目數千年,如果沒有道德,萬古長如夜。斗轉星移,物是人非,流光磨去了它固有的內涵。經過流光洗滌的金磚,汲取了民族傳統的思想精萃,在廣袤的心靈沙漠建造起神秘的金字塔。德馨,未必有驚人壯舉,平素裡彙集的善行細流。也終將汪洋成海。相信德韻終會流溢位芬芳,終會遍及人間。

讓生命為別人綻放,讓生命為別人奏響。

是愛,讓我們懂得了擔當;讓我們懂得了奉獻;讓我們懂得了感恩;讓我們懂得了回報。那麼,讓我們傳遞愛與善的火炬,以星星之火之力,綿延千里,志在燎原。

從細微做起,從點滴做起。也許,我們的一個眼神,一個微笑,都是點亮他人心中的太陽。當你點亮了別人心中的太陽,也許,太陽也在對你微笑。

德馨之風,是世間的春天,是和暢的惠風。如果每人都以真心待人,那社會將是一個飄滿花香的天堂。

道德講堂 觀後感

今天,我們聆聽了方校長在道德講堂中的講座。我認為:在目前形勢下,教師確實更需要加強個人的品德修養。因為,個人的品德修養是建設職業道德、家庭美德、社會功德的前提。教師是從事培養下一代的職業,更需要以良好的品德修養去感染學生,從而使他們耳濡目染,逐漸形成適合社會發展的個人良好品德。

加強個人品德修養,其落腳點在於做事必須先學會做人,以誠懇、正直、謙虛的態度對待別人,做好份內事,是我們做好一切工作的前提。

我認為:努力提高個人品德修養要求我們平時注重學習,學習榜樣,在實際工作中不斷探索磨練,這是提高個人品德修養的途徑。需做到:

1.要不斷學習。學習我們中華民族的禮儀經典,用理論來陶冶自己的靈魂,學習身邊感人的事,把他們作為自己學習的榜樣。

2.從我做起,從身邊的小事做起,在社會上做到誠信為先,文明出行。在工作上,身正為範,為人師表,做學生的表率,努力培養新一代的文明小公民。

3.積極參加道德講堂活動,爭做道德講堂活動的宣傳員、義務志願者,為共創和諧社會做出自己的貢獻。

總之,我要在平時的工作中,認真踐行,努力提高自身品德修養。

道德講堂 觀後感

2017年3月21日開展的區機關道德講堂活動,對我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則;“德”表示對“道”認識之後,按照它的規則把人與人之間的關係處理得當。從中國儒家的創始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一直重視道德問題。道德是發展先進文化,構成人類文明,特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為:道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關係的一種特殊的行為規範。這一概念說明,道德是以善惡為標準,調節人們之間和個人與社會之間關係的行為規範。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同,它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質,主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

在本次活動中,我們專門學習了陳家順同志心繫農民工的切身利益,全力為農民工排憂解難,用實際行動詮釋了一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨,是當之無愧的道德楷模。透過學習,我主要有三點體會,一是我們在工作生活中要堅持學習道德模範人物的高尚品格,時刻嚴格遵守道德規範,全面提升自己的道德修養。二是要注重學習效果,在工作中敬業奉獻、夯實作風,全心全意為人民服務。三是應該樹立持之以恆、求真務實的作風,不能停於表面。

高尚的道德並不非得做出驚天動地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作,便收穫一個習慣;播下一個習慣,便收穫一個品格;道德已被人們放在心裡的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的資訊,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的道德習慣。

道德講堂 觀後感

下午,參加一個“道德講堂”活動,深受啟發。道德講堂是中央文明委推廣的xx省常州市“文明城市建立過程中的惠民利民創新之舉”。作為文明城市建設中的一項重要工作,xx市率先在xx的省級以上文明單位試行。這項活動的開展,有利於推進社會主義核心價值體系建設,提升全社會的公民文明素質,推動經濟社會轉型升級。

這次活動按照市上的統一安排部署,借用xx常州的經驗,以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”的方式,安排了本單位一位先進模範人物,透過“道德講堂”這種形式,講述自己經歷的工作中很有創意的三個故事,以及工作中的教訓,表明公務人員做人做事應該具備的基本素質。他們還從市環衛處請來一位“xx十大女傑”,講述她在環衛工作一線的酸甜苦辣,以期對本單位幹部職工一些啟示和教育。下午儘管只用了一個多小時,但效果很好!

退下來的老同志講述的,都是他自己親自經歷的工作中的幾件事,所以講得很生動很有吸引力。我歸納總結為以下幾點:一是肯動腦筋。在排汙管帶水過江敷設、體育館異型結構吊裝工作中,想方設法創新工藝提高效率,減少消耗降低成本。二是敢於擔當。重大活動供電上出了故障,主動承擔責任保護幹部;抗震救災中採取有效措施,確保了災後重建有序推進。三是堅持原則。為了工作和整體利益,心底無私天地寬不怕得罪人,不管相對方官銜和來頭,該怎麼辦就怎麼辦。四是善於總結。經常以“樹立大局觀念、維護領導權威、團結協作為重”自律,不斷完善提高自己。

環衛工人雖然被譽為“城市美容師”,但真正願意主動從事這項工作的人並不多。環衛工人三班倒,早班每天早上四五點鐘就上班,晚班要十一二點才能回家。成天跟垃圾打交道,保持城市的清潔衛生,人們是瞧不起又離不得。下午一位管著320多位環衛工人的大班長,講述她搞好環衛工作的三點體會:一是心態放平和,在人們肯定中感悟成就;二是敬業放首位,在默默無聞中成就事業;三是人本為核心,在相互關愛中展現凝聚力。

道德範疇很寬泛,每個人所說的一句話所做的一件事,都可以折射出道德的影子;不同的崗位和職業也都肩負著不同的社會責任。我們每一位有責任感正義感的社會人,都要做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,積極遵守社會公德、職業道德,認真踐行家庭美德、個人品德。使誠實守信、愛崗敬業,尊老愛幼、助人為樂,夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統美德一代一代地發揚光大。大家都這樣做了,個人素質就高了,文明城市就有了堅實的思想道德基礎,整個中華民族也就有了希望。

導語:道德,指衡量行為正當的觀念標準,是指一定社會調整人們之間以及個人和社會之間關係的行為規範的總和。不同的.對錯標準是特定生產能力、生產關係和生活形態下自然形成的。

道德講堂 觀後感

安國中學 李強 千年毗陵古都,早在春秋時期就有了季札禪位的流芳佳話,而今朝,人們又以身兌現,詮釋了善與愛的崇高人格。

透過電視,我觀看了《道德講堂》,它全片透過“梅、蘭、竹、菊、松”來演繹“孝老愛親”、“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、 “敬業奉獻”五大主題。表彰了具有以上主題精神的身邊好人,呼籲社會各界爭當身邊好人。

“學道德模範、誦中華經典、做有德之人”專題片,整部影片讓我看了流淚。有一集講了一位老爺爺十年來一直為人們指路,當他病倒時,他看見被他幫助過的人都來為其他人指路了,這讓我懂得了助人為樂的精神是可以相互傳遞的;還有一集講的是一位大姐姐怎樣幫助自己腦子有問題的姐姐恢復了健康故事,這集是教育人們要孝順父母;另一集是說一個賣彩票的人代別人買的彩票中了大獎後,把彩票還給別人故事,告訴我們做人一定要誠信;最後影片還講了一個人跳到水裡勇救落水孩子的故事,告訴我們要敢於見義為勇!

看罷,我們不得不折服於好人纖纖君子的無私無畏,他們以一己身軀之力給社會一股暖流,給文明風尚帶來一陣新風。道德是一塊閃亮的金磚,奪人眼目數千年,如果沒有道德,萬古長如夜。斗轉星移,物是人非,流光磨去了它固有的內涵。經過流光洗滌的金磚,汲取了民族傳統的思想精萃,在廣袤的心靈沙漠建造起神秘的金字塔。德馨,未必有驚人壯舉,平素裡彙集的善行細流。也終將汪洋成海。相信德韻終會流溢位芬芳,終會遍及人間。

讓生命為別人綻放,讓生命為別人奏響。

是愛,讓我們懂得了擔當;讓我們懂得了奉獻;讓我們懂得了感恩;讓我們懂得了回報。那麼,讓我們傳遞愛與善的火炬,以星星之火之力,綿延千里,志在燎原。

從細微做起,從點滴做起。也許,我們的一個眼神,一個微笑,都是點亮他人心中的太陽。當你點亮了別人心中的太陽,也許,太陽也在對你微笑。

德馨之風,是世間的春天,是和暢的惠風。如果每人都以真心待人,那社會將是一個飄滿花香的天堂。

道德講堂 觀後感

今天,我們聆聽了方校長在道德講堂中的講座。我認為:在目前形勢下,教師確實更需要加強個人的品德修養。因為,個人的品德修養是建設職業道德、家庭美德、社會功德的前提。教師是從事培養下一代的職業,更需要以良好的品德修養去感染學生,從而使他們耳濡目染,逐漸形成適合社會發展的個人良好品德。

加強個人品德修養,其落腳點在於做事必須先學會做人,以誠懇、正直、謙虛的態度對待別人,做好份內事,是我們做好一切工作的前提。

我認為:努力提高個人品德修養要求我們平時注重學習,學習榜樣,在實際工作中不斷探索磨練,這是提高個人品德修養的途徑。需做到:

1.要不斷學習。學習我們中華民族的禮儀經典,用理論來陶冶自己的靈魂,學習身邊感人的事,把他們作為自己學習的榜樣。

2.從我做起,從身邊的小事做起,在社會上做到誠信為先,文明出行。在工作上,身正為範,為人師表,做學生的表率,努力培養新一代的文明小公民。

3.積極參加道德講堂活動,爭做道德講堂活動的宣傳員、義務志願者,為共創和諧社會做出自己的貢獻。

總之,我要在平時的工作中,認真踐行,努力提高自身品德修養。

道德講堂 觀後感

2013年3月21日開展的區機關道德講堂活動,對我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則;“德”表示對“道”認識之後,按照它的規則把人與人之間的關係處理得當。從中國儒家的創始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一直重視道德問題。道德是發展先進文化,構成人類文明,特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為:道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關係的一種特殊的行為規範。這一概念說明,道德是以善惡為標準,調節人們之間和個人與社會之間關係的行為規範。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同,它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質,主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

在本次活動中,我們專門學習了陳家順同志心繫農民工的切身利益,全力為農民工排憂解難,用實際行動詮釋了一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨,是當之無愧的道德楷模。透過學習,我主要有三點體會,一是我們在工作生活中要堅持學習道德模範人物的高尚品格,時刻嚴格遵守道德規範,全面提升自己的道德修養。二是要注重學習效果,在工作中敬業奉獻、夯實作風,全心全意為人民服務。三是應該樹立持之以恆、求真務實的作風,不能停於表面。

高尚的道德並不非得做出驚天動地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作,便收穫一個習慣;播下一個習慣,便收穫一個品格;道德已被人們放在心裡的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的資訊,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的道德習慣。

道德講堂 觀後感

下午,參加一個“道德講堂”活動,深受啟發。道德講堂是中央文明委推廣的xx省常州市“文明城市建立過程中的惠民利民創新之舉”。作為文明城市建設中的一項重要工作,xx市率先在xx的省級以上文明單位試行。這項活動的開展,有利於推進社會主義核心價值體系建設,提升全社會的公民文明素質,推動經濟社會轉型升級。

這次活動按照市上的統一安排部署,借用xx常州的經驗,以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”的方式,安排了本單位一位先進模範人物,透過“道德講堂”這種形式,講述自己經歷的工作中很有創意的三個故事,以及工作中的教訓,表明公務人員做人做事應該具備的基本素質。他們還從市環衛處請來一位“xx十大女傑”,講述她在環衛工作一線的酸甜苦辣,以期對本單位幹部職工一些啟示和教育。下午儘管只用了一個多小時,但效果很好!

退下來的老同志講述的,都是他自己親自經歷的工作中的幾件事,所以講得很生動很有吸引力。我歸納總結為以下幾點:一是肯動腦筋。在排汙管帶水過江敷設、體育館異型結構吊裝工作中,想方設法創新工藝提高效率,減少消耗降低成本。二是敢於擔當。重大活動供電上出了故障,主動承擔責任保護幹部;抗震救災中採取有效措施,確保了災後重建有序推進。三是堅持原則。為了工作和整體利益,心底無私天地寬不怕得罪人,不管相對方官銜和來頭,該怎麼辦就怎麼辦。四是善於總結。經常以“樹立大局觀念、維護領導權威、團結協作為重”自律,不斷完善提高自己。

環衛工人雖然被譽為“城市美容師”,但真正願意主動從事這項工作的人並不多。環衛工人三班倒,早班每天早上四五點鐘就上班,晚班要十一二點才能回家。成天跟垃圾打交道,保持城市的清潔衛生,人們是瞧不起又離不得。下午一位管著320多位環衛工人的大班長,講述她搞好環衛工作的三點體會:一是心態放平和,在人們肯定中感悟成就;二是敬業放首位,在默默無聞中成就事業;三是人本為核心,在相互關愛中展現凝聚力。

道德範疇很寬泛,每個人所說的一句話所做的一件事,都可以折射出道德的影子;不同的崗位和職業也都肩負著不同的社會責任。我們每一位有責任感正義感的社會人,都要做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,積極遵守社會公德、職業道德,認真踐行家庭美德、個人品德。使誠實守信、愛崗敬業,尊老愛幼、助人為樂,夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統美德一代一代地發揚光大。大家都這樣做了,個人素質就高了,文明城市就有了堅實的思想道德基礎,整個中華民族也就有了希望。


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