爸爸的力量讀書筆記
小孩子是善於模仿的，如果他父親是一個良師益友型的父親，那他也會善於去傾聽理解別人的感覺、想法和關注點，他也會善於洞察自己和別人的情感過程。本文是品才網pincai.com小編精心收集的爸爸的力量的讀書筆記，僅供參考！
爸爸的力量讀書筆記
背景
就在一個月前狗熊，我一邊走路一邊聽著狗熊為我們闡述，爸爸在我們這一生中的影響時。我就很好奇很想去了解爸爸這個角色是如何影響我們的。所以我自己在kindle 下了單花了2兩週業餘的時間把它讀完了。
這本書的大體感受
由於是零碎的讀所以這次沒有對整個書的脈絡和框架有特別的關注。我把重心都放在了作者對每一種養育型別的分析上，邊看邊想象身邊生活中的實際樣例。雖然我沒有閱人無數，但對書心理方面的闡述還是比較認同的。
看書過程中我自己推想了一下，大致的原因如下：
人都是受於環境的影響，特別當你還是小孩子的時候。你跟誰在一起，對你的性格塑造是很有影響的。你不可能在一個有暴力的環境下有安全感，你不可能在一個冷漠的父親下面表現出熱情，這樣日復一日年復一年的塑造了我們性格。
小孩子是善於模仿的，如果他父親是一個良師益友型的父親，那他也會善於去傾聽理解別人的感覺、想法和關注點，他也會善於洞察自己和別人的情感過程。
在我們成年之後，身邊是什麼樣的人也特別的影響著我們。比如生活中你會從你的伴侶那裡學習到特別多的處事和優點，也許你還會擁有他的一部分性格。 你在工作中會模仿喜歡的領導做事風格，你的見識和生活方式也會受你的要好朋友的影響。
我們的生命由無盡的事件、數萬次的經歷和重要到足以改變生命的影響構成。都說要做一個有趣的人，都說世界那麼大我要去看看，那我們何不敞開心扉去經歷去感受這個世界，你也會像路飛一樣找到自己的小夥伴，然後一起羈絆行走。
情感是人最大的需求
你拼命的工作你拼命的攢錢其實也掩藏不了你一顆渴望感情的心。
信任、歸屬感、關心、安全感和愛構成了我們事業和人生的基石，我們做的事情就是為了得到他們。
雖然有些人還不知道自己所想要的，但是每到夜深寧靜或者某個重要的節日。躁動的內心就是在提醒你，你是需要被理解被關心被認可。
我覺得我們應該不忘記初心。不忘初心的意思是能夠深入體察自己的內心，知道自己需要什麼。而不是被表現的燈紅酒綠給迷惑，也不要被毒品給麻痺。
事件-> 想法-> 感覺-> 行為：
都說了生活就有無數次事件組成，你對這些事件會有一些想法，透過感覺判斷找出自己認為最合理的想法去行動。
你不要說你不信任任何人，那是你自己的方式不對。你自己想要被別人怎麼看待，你就應該怎麼做人。在你享受了燈紅酒綠之後你還是最希望身邊有聊得來可信任的朋友不是嘛?
看完這本書之後，我對人與人之間的關係產生了更深的興趣。
心理學家的一項著名研究，為了達到更高層次的動機—- 比如職業上的成功、穩定的收入、自我實現、事業上的成就等，個人的基本需要必須得到滿足。
所以這也印證了以前說過的一句話，學習問題就是心理問題。 心理健康的人且好學的人，他不會覺得學習是個負擔，他能夠投入情感，他的內心是安靜的，他能夠專注地去做一件事而不會擔心周圍有天塌下來的事情(缺少專注力是你生活中沒有的已消除或者正確對待的情感問題所導致的。)。
幾種養育方式
看了這本書，不得不說幾種養育方式的差別。
1.苛求成就型：這種養育方式下長大的孩子有羞愧感，缺少專注力，懼怕失敗。 而羞愧感的原因之一是對成功和成就的強調，你的人格、自尊、情感獨立性，大部分被忽視、缺乏培養。
2.定時炸彈性：定時炸彈型的孩子缺少安全感，從小就具有察言觀色的能力。
3.迴避型依賴關係：缺少情感表達、肢體接觸和外在的感情交流。
4.抑鬱型：可能就像透過升值加薪和設定工作目標來滿足自己的情感需求，而不是透過人際關係。
5.良師益友型：良師益友型的知道 人際關係的力量，滿足他人需要和歸屬感所具有的價值。
說的容易做得難
我們都希望有一個良師益友型的情感關係。我們已經成年了希望把這種關係帶著自己的小孩或者周圍的朋友，同時透過這些良性互動的方式也許你就徹底明白自己的性格成因，也之道了怎麼讓自己活得更瀟灑自信。你不在逃避你能夠洞察人與人之間的關係，你會主動地去做一些什麼?
我是一個安全防線不高的人，我也不防備別人什麼。這其中源於一個理念，我不想互相傷害，我源於放出我的一小部分領域，拿出勇氣與更多的人真誠的交流。
我們都需要安全感，但是安全感不是別人白白給你的。你應該拿出勇氣踏出自己的腳步去關心別人，讓別人感受到你的關懷。當你踏出一步之後，仔細回想我們所追求的虛假的安全感一文都不值，只有多去理解別人情緒、處境和想法。你才會真正感受到自己的自我價值、安全、信任。
人是可變的但是需要勇氣，如果你不想羞愧下去，不想被安全感所夾住，那麼請踏出你的一步。我也不是說人要十全十美，但我說為自己想要的生活去努力，而“信任、歸屬感、關心、安全感和愛” 不就是我們所追求的嘛。
6A的力量讀書筆記
偶爾會有家長或朋友問說：孩子不愛學習怎麼辦?孩子根本不聽話怎麼辦?孩子成績很差怎麼辦?
這麼大的問題，我也一時不知道從何說起。每個人有每個人的教養方法，每個孩子有每個孩子不同的特點，以下是一本美國家長和教育學者的教養孩子心得，你可以參考一下：從他的觀點來看，六A中你可以得到幾A?如果你只能得3A3C，那憑什麼要求孩子學習能得9A呢?更可憐的是本人教的一些孩子的家長，有的一個A都得不到，那憑什麼我就能把他的'地理教成A?
不是每個老師都應該、都能把你孩成教成A的，老師只是提供一種可能，開啟一扇學習的大門——至於你的孩子願不願意、能不能進來，那是你和你的孩子的問題。
每年暑假，都被要求讀一本與教育有關的書並寫讀後感，去年讀了《好媽媽勝過好老師》，伊健莉側重圍繞孩子教育與應試談家教問題。讀了之後深受啟發，不過對具體有些家教問題的處理還是抱有疑問，況且每個孩子和家庭的特點不同，家教的目標和方法也有差別。
後來，又讀了《虎媽戰歌》，林美兒的家教特點，在西方人看來是一種中國式教育，但在中國人看來，又有西方背景，書中著墨較多的是孩子的藝術(鋼琴和小提琴)教育方法。
兩本書，兩種教育風格和教育觀念，其文化背景也不相同。但比較成功的家教，都有一些要素特點相似。比如都強調“愛”為前提，對孩子又有必要的約束與要求;比如家長在孩子教育中都付出極大心血，又都能享受其中樂趣。
今年暑假，翻了書架，又找出之前幾年師大劉老師送的《六A的力量》。那時小孩才一兩歲，對這本書翻了一遍，對書中對子女品格和行為的教育體會不深，現在結合前面看過的相關家教書籍和個人教養孩子經驗，重翻本書，體會就比較多。
《6A教育原則》原則是由美國麥道偉博士研究所整理出來的，是一套很實用的教育子女的原則，在全世界受到認同和好評。
書中把孩子的家教簡明的概括為愛與約束，而愛又包括接納、讚賞、時間、關愛;約束包括責任、權威。這六個詞的英語單詞的第一個字母剛好為“A”，所以稱為“六A教育原則”。該書對這六大原則的重要性、方法作了闡述，並結合自已的家教體會分享體會。
讀這類的書籍，是相當功利性的，出發點就是自已孩子的教育;其次還是感覺現在很多家庭對孩子教育不重視不得法，特別是很多當父親欠缺對家庭、妻子及子女的責任感。藉此文希望能讓自已和更多為人父者注意這個問題。
6A的力量讀書筆記
讀著讀著，就想抄錄下這些話，並選其中的部分與樂爸分享。
“孩子的成功，是他所付出的努力。”
“你的對手不是你的敵人，是你的同盟軍。要學會雙贏……有些人做到了雙贏。”
“當你追求卓越時，就是盡你所能使自己成為最好。即使失敗，你仍是贏家。”
“沒有關愛，一個嬰兒就會死亡。沒有足夠的關愛，孩子長到青少年時，就會用性換取被愛的感覺。”
“一位心理學家認為，生命的第一高峰經歷是性，第二高峰經歷涉及到音樂。”
“因為他們沒有一個堅定的個人信念，能夠讓他們持守到結婚後才涉足性生活。”
“聖經告訴我們，我們的身體是聖靈的殿，拿身體做不道德的事情是犯罪。……我們應該避免不道德的性生活，以聖潔、尊貴來保守住自己的身體。我們永遠都不應該為了放縱自己的私慾而欺侮他人。”
“父母常犯的錯誤是，向孩子過於強調這些規則，雖然聖經上清楚地講明瞭性方面的原則。原則本身沒有問題，但是，要傳達原則，你要先建立起關係。……如果你給孩子足夠的關愛、接納和肯定，他們能更容易地理解，為什麼上帝會把性設計在婚姻中讓人們去享受。”
“如果孩子們不能在家中從父母身上學到關心、相愛以及親密的真正意義，那麼，他們要從哪裡學?”
“……我的一個信念就更堅定：我能留給孩子的最大的財富就是我對他們媽媽的愛。……孩子要聽從父母的整個前提是：父親愛母親，母親愛父親。”——我與樂爸分享了這句話，他說：“這樣的家庭對孩子會有好處的。”是啊。這讓孩子們有安全感。
作者有個做法很好，我覺得我們可以效仿：在結婚紀念日的時候，爸爸對孩子們說：請幫幫我，怎樣在這個日子對媽媽說：“我愛你，感謝上帝讓我娶你作我的太太。”孩子們紛紛出主意，有的說，媽媽喜歡吃旗魚，有的說，媽媽喜歡在海邊的餐廳吃飯，於是爸爸當他們的面訂餐，還說請服務員在一個盤子裡寫上“我愛你”三個字。孩子們在無形中更深刻地感受到爸爸對媽媽的愛。
多有趣的做法啊!而且，孩子長大了，也會對自己的妻子這樣表達愛。這對他自己的孩子也有益處。愛就這樣一代代傳承下去了。
作者還有個好主意。當他的女兒11歲，開始和媽媽頂嘴時。他對女兒說：“你可以這樣和你的媽媽說話，但是我永遠都不允許你用這種態度和我的太太講話!我愛那個女人，我不光要保護她不受外人的欺負，也要保護她不受你們這些孩子的欺負。不可以再對我的太太這樣講話!”他女兒眨了眨眼，愣住了，過了一會，走開了。但這次短暫談話的結果卻不可思議，它幫助女兒改掉了和媽媽頂嘴的習慣。有好幾次，她那犀利的語言就快冒出來，卻又控制住了，回頭看看爸爸說：“哦，我不能這樣對你的太太講話，對不對?” —我與樂爸分享了這句話，他說：“我也說過啊，效果不明顯。”“恐怕是你前面的準備工作做得不充分，你沒有當他的面說過，這是我太太。我們需要學一學作者的智慧。” 我說。
這本書的作者是個基督徒。在書中，他經常提到聖經裡的內容，並寫出了出處。我家裡有寶寶媽送我的一本聖經，於是，我就找出來對照著讀。發現，作者能用生活的語言解釋聖經裡話語的含義，這樣更容易理解聖經裡面的話語。
在書的第203頁有這段話：保羅所說的“不要惹兒女的氣”到底是什麼意思呢?……英文生活版聖經是這樣寫的：“不要斥責你的孩子，也不要整天嘮叨個沒完，這樣會讓孩子生氣，在他們心裡產生怨恨。”
現在我才明白，為什麼我以前讀那本《聖經》時，沒有堅持讀完，因為我看不懂裡面的話的現實性，或者說，我無法把兩千年前寫下的那些文字，與我的現實生活結合起來去理解它。《六A的力量》幫助了我去理解聖經。真是太感謝作者了!
立刻買下這本書，留著兒子長大的時候去讀它，因為作者是個父親。而兒子，是一個未來的父親。
(閱讀時的這本書是從藝術兒童工作室裡借的)
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