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收穫學習快樂600字作文

收穫學習快樂600字作文

學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨遊,假如你放下那種一昧使勁撐船的思想,抬起頭來望一望,那美麗的風景回讓你忘記勞累,讓你剎時心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。

篇一

古人曰:“學海無涯苦作舟。”吾曰:“學海無涯樂在其中。”學習真的像古人說的那樣苦嗎?以我學習七年的經驗來說,學習並不苦!誰說學習一定要埋頭苦作?誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?誰說學習會使人缺氧而窒息?

我認為——學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨遊,假如你放下那種一昧使勁撐船的思想,抬起頭來望一望,那美麗的風景回讓你忘記勞累,讓你剎時心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。

偶爾——為了檢測你的實力,會進行一次次的測試。這,不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎?如果是我,我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎?平時使得穩一點,這時,又有什麼好害怕的?只要比平時更努力點,不就能順利衝過了嗎?而且,你會發現,在風波的另一邊,天空會更藍。

當然—— 當你在學習中,總會有人比你強。正如當你行舟時,總會有人在你前頭。這時,我會抽抽鼻子,說:“這有什麼了不起的,我一定能超過你!”說做就做,我會將槳握得更緊,再加把勁,看準前頭的目標,我劃,我努力地劃!我相信,我總會超過你,還會甩掉你!

當你這樣想時——你還會覺得學習又苦又枯燥嗎?所以說——學習不也很快樂嗎?

我在學習中收穫快樂!

篇二

人生是一個不斷學習的過程,在這個漫長的過程中,我們學會了做人的道理,學會了如何生存,學會了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長的學習。

孔子曾說過:“學而不思則罔,思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂,因為他們只是終日在吃力的死記知識,卻不能領會其中的奧秘,享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂,這根本算不上是學習,只能說他們在死記硬背。至於思而不學的人,就更不用說了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當我在學習語文時,我會先記住一些學習語文的技巧,在透過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,不斷地練習,直到能靈活運用為止。這樣一來,我不但掌握了學習方法,還擴大了自己的閱讀量,從文章中體會了更多生活感悟,更能學到人生哲理,這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下,從做數學題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室裡,和要好的同學一起研究複雜的數學題,真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執,時而各自埋頭苦思,不時地小聲交流思路,最後又因終於解出了一道大家眼中的`難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是隻用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因為靠大家共同思考出的正確結果,就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

因為能在學習中享受到前所未有的快樂,所以我才會熱愛學習,熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以,請繼續學習下去吧!

篇三

“小呀麼小二郎,揹著書包上學堂……”哼著這首兒時小調,漫步在上學的路上。對我來說,學習是一件快樂的事情。

在語文中,快樂是這樣來的,作文課又來了,有些同學哀嚎,有些同學歡呼。而我,是屬於歡呼那一類的。因為我覺得,寫作文,是一種發洩的方式,更是展現自我的方式。老師在講臺上,簡要地講了作文的主題後,便讓我們動筆了。那次的作文題目,很簡單,而且我寫過。於是,我便牟足了勁地寫。第二天,上語文課時,老師說我的那篇文章結構很好,並當眾把我的作文讀給同學聽。當時同學們,都向我投來讚許和羨慕的目光,我想:呵呵,太好了,我以後要多讀課外書,寫出更好的作文。那時,我快樂極了! 不要以為只有語文的學習中有快樂哦!數學的學習中,也有快樂。

那天,老師出了一道題目給我們。那道題的難度,可謂“五星級”!老師說給我們二十分鐘的時間解題。我拿著筆,敲著腦袋,腦袋都快給敲破了,還是沒想出來。突然,我抓住了題中的一絲線索,慢慢地往後計算,經過我的苦苦計算,我終於解出來啦!那時的我,就像從一個迷宮中走出來,發現了一片美麗的桃花源。解數學難題是突破自我,我喜歡挑戰!

每件事都有樂趣在其中,學習也是一樣,只要你去細心感受!


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