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觀看《王金戰如何激發孩子的潛能》觀後感

2017年觀看《王金戰如何激發孩子的潛能》觀後感

我們做父母的都希望孩子成才,將來有一個好的生活狀態,為了實現這個目標,我們做父母的一定要做孩子成長的助力器,而不是絆腳石。以下是小編為您收集整理提供到的範文,歡迎閱讀參考,希望對你有所幫助!

2017年觀看《王金戰如何激發孩子的潛能》觀後感

為踐行社會主義核心價值觀教育,促進家庭和學校合作,共同幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀,讓孩子學會做人、學會做事、學會學習,實現立德樹人的教育目的。中牟縣青年路小學認真落實鄭州市教育局關心下一代工作委員會關於收看《如何激發孩子的學習潛能》專題節目的通知,利用班會和校信通的方式,通知家長和孩子們一起收看。

2017年3月5日(本週日),青年路小學的同學們在家長的陪伴下,認真收看由中國人民大學王金戰主講的教育專題《如何激發孩子的.學習潛能》。中國人民大學附屬中學王金戰老師主講的《如何激發孩子的學習潛能》專題節目。

吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。透過本次教育專題欄目的收看,讓家長和同學們瞭解孩子的學習成績與哪些因素有關,怎樣培養孩子的學習興趣以及怎樣正確與孩子溝通等方面問題。

2017年觀看《王金戰如何激發孩子的潛能》觀後感

為促進家庭和學校合作,讓家長和老師共同激發學生學習潛能,索河西街小學應教體局的要求積極組織家長、學生和老師觀看《如何激發孩子學習潛能》主題影片節目。

學校副校長王亞輝要求班主任把教體局的觀看通知發給家長,各位班主任開會後紛份透過校訊通和微信群發訊息給家長,週六早上有些班主任又提前十分鐘把透過網路搜尋收看的方法告知了家長,在老師的積極組織下,2月25日7點52分大部分的家長和學生準時收看了人大附中王金戰老師的《如何激發學生學習潛能》主題教育節目。

週一到校後,四二班的兩三名學生高興地圍著老師說:看了節目,我和媽媽找到了提高學習的方法,那就是一次訂個小目標,一次提升兩名,慢慢就會越來越棒!還有部分家長寫了觀後感,一位家長寫道:觀看了王老師的講座後,我知道了如何激發孩子學習潛能,不能打擊孩子,以前我總是要求孩子考100分,這是不對的,以後我要多鼓勵孩子,讓他一點一點的進步。

相信此次觀看《如何激發孩子的學習潛能》教育節目,定能使廣大家長和老師學到有效的教育方式,改變以往急功近利的教育觀念,在以後的教育中多鼓勵,多表揚,激發出學生的學習潛能,學生和家長、老師也定能不斷的共同成長。

2017年觀看《王金戰如何激發孩子的潛能》觀後感

王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,作為家長要善於發現、尊重和激發孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。正如王老師所講的,培養孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產生興趣,就會激發孩無限量的潛能。作為家長,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。有些家長只關注孩子的考試成績,很少關注學生學習過程中的感受和體驗,當家長的會不自覺的把自己的意願強加於孩子身上,逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情,把學習當成受罪。

王老師還講到,沒有教不好的孩子。其實每一個孩子,在內心都有一種向上的力量,沒有一個孩子,不想成為優秀的人,也沒有一個孩子,自甘成為一名後進生。孩子不願學習,很懶惰,就是因為動力不足,孩子需要我們的鼓勵和尊重,孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優點,關注他們的進步,一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單,就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較,因為每個孩子都是獨立的個體,他們都會創造屬於自己的與眾不同。曾在王金戰老師的微博中看到過這樣一段話:一個經常得不到激勵的人潛能僅能開發到百分之二十到三十,一旦得到激勵,潛能將會開發到百分之七十至八十,所以好孩子是誇出來的。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手裡,而是敗在了家長手裡。

對於我們家長來說,教育一門學問。我們是孩子的第一任老師,也是終生的老師,家長的作用是至關重要的,也是任何人無法取代的。作為沒有經過任何培訓,沒有任何資格證書就能成為家長的我們,更需要不斷地學習,和孩子共同學習。我相信,只要我們認真去做,就一定能讓孩子幸福地享受學習,從而愛上學習。


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