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高二物理教學工作計劃

高二物理教學工作計劃範文(精選)

導語:本學期高二物理學科組工作,將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,加大青年教師的培養力度和學生課外活動指導,深化課堂教學改革,全面提高本組教師素質和課堂教學水平,力爭每位教師都能勝任高中物理迴圈教學!以下是品才網pincai.com小編整理的高二物理教學工作計劃範文(精選),歡迎閱讀參考!

高二物理教學工作計劃範文

一、指導思想

以學校教務處的教育方針全面展開物理教學,實施素質教育,依據學生現狀,不斷搞好基礎知識,基本物理思想和方法的教學,面向全體學生,以人為本,開發學生的智力,培養學生分析問題的能力。因材施教,分層教學,大力提高學生的思維能力。

二、教學目標

透過教學,達到學生能力增強的目的。學生能獨立完成教材上的習題,能在老師的指導下完成老師課外佈置的習題,能做其他參考書上的部分練習,逐步培養學生熱愛物理,達到提高學生的綜合素質的目的。

三、教學方法

針對本年級的總體成績,主要在於重點打好基礎,具體措施如下:

1、精講精練

a、精講:首先,概念的引入和講解務必要清楚。為此應該對重點的內容反覆強調,對重點概念的引入和理解應用要多舉例,結合情景進行教學,這是課改的要求,其次,把握好進度,切勿圖快,尤其在難點的教學中,要把握好進度。

b、精練:本學期的習題肯定不少,如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,尤其體現在習題的練習和講解中,作業和課堂練習題都打算在歸類的基礎是上分層,做到有縱有橫。

2、及時的反饋

本學期要在課上和課後都有一個較完整的反饋機制,比如在上課及時進行反饋性的練習,作業有問題的學生要與之交流,從中瞭解問題所在,以便及時改進,對於學習有困難的學生要經常溝通。

四、教材分析

新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材,這兩本主要在於基礎的學習。現在到了高二了,文理科選修的模組各不相同,文科選修的是物理1-1,主要的是研究對基本內容的認識。對於理科選修的物理3系列的,這個系列的強調的是要求學生更深入的瞭解這些知識以及在於對這些知識的應用。在物理選修3-1整本書中,主要研究的是電學與磁學,可以說是整個物理學中比較難的,它與必修模組中的內容緊密的聯絡的在一起。在選修3-2中,主要是對選修3-1進行了加深,將電學與磁學聯絡在一起,形成了電磁學,其次對電流也進行了加深,還加上了現在比較熱門的感測器。

五、學生情況分析

翔宇中學的現高二學生理科班的學生基礎稍好,但是沒有養成良好的學習習慣,計算能力很差,邏輯思維能力有待於提高。因此,我們在教學中一方面要充分了解他們,與他們多溝通,給他們以信心,提高他們學習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,講究技巧和趣味性,切實提高學生的整體素質,為以後的會考和高考打下堅實的基礎。

高二物理教學工作計劃範文

一.指導思想和教學目標:

1、指導思想

按照新課標新高考的要求和教學大綱的安排,以及本屆學生的情況,本學期將加強物理基礎知識的教學,啟發學生積極主動地學習,培養學生的思維能力和自學能力,為高考物理的勝利打下堅實的基礎。

2、教學目標

透過新課教學,使學生掌握物理的基本概念和基本規律。對於物理概念,使學生理解它的含義,瞭解概念之間的區別和聯絡,對於物理規律,在講解時注意透過例項、實驗和分析推理過程引出,使學生掌握物理定律的表達形式和適用範圍。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規律,提高學生的綜合能力和思維能力。

二.課程分析和教學內容

新一輪教材改革中,一方面繼承了物理學發展過程中對力學、電學、熱學、光學、原子物理學的認識過程,精選了每一領域內具有代表性、典型性的內容進行了研究和分析;另一方面,教學內容的選擇注意面向新時代,要求教學內容隨著時代而有所更新,介紹與基礎知識有密切聯絡的現代科學技術成就,強調知識和方法獲得的過程。

本學期教學中我將理解大綱要求,注意因材施教,滿足不同程度的學生;注意循序漸進,教學過程既是學生學習知識的過程,也是學生領會方法、提高能力和接受薰陶的過程;注意講清思路,滲透方法,培養學生的思維的邏輯性; 注意加強實驗,以提高學生的能力和學習積極性,還能加深對知識的理解;注意安排練習和習題,這是掌握知識,培養能力的必要手段。

三.主要措施及要求:

1.加強研究,學習新課程的各項要求,認真學習新課程標準,分析新課程的變化,全面把握教材,適時調整教學方法和教學起點,讓所有學生都能跟得上,吃得飽。

2.加強集體備課,團結一致,群策群力,資源共享,智力共享。每週一大備,每天一小備,做到統一。

3.全面落實各項教學常規。做到不備課不上課,上課態度認真,教學方法靈活,認真瞭解學情,認真輔導和批改作業。

4.認真做好單元測試和講評。每章出兩套測試題,第一套測評,第二套校補。要讓每個同學都要達到教學的要求和目標。

5.在教學中配合班主任做好培優輔差工作的落實。

總之,我要盡心盡力地完成本學期教育教學工作。

高二物理教學工作計劃範文

本學期高二物理學科組工作,將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,加大青年教師的培養力度和學生課外活動指導,深化課堂教學改革,全面提高本組教師素質和課堂教學水平,力爭每位教師都能勝任高中物理迴圈教學,物理奧賽有突破性進展,確保本組驗收課優秀,為我校順利透過四星學校驗收貢獻力量。具體工作主要有以下幾點:

1、堅持每週一至兩次集體備課制度,對上週教學工作進行總結和反思,統一下週教學進度和內容,探討下週課堂教學的重點、難點、教學方法,部署有關工作,集體備課由主講人組織,每位教師發表自己的見解和看法,發揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學模式。

2、堅持每週一次公開課教學,老教師要上示範課,年輕教師上展示課、觀摩課、研究課,本組老師必須全員參加,每節課後及時進行評課活動,研究教學中的長處與不足,探討最佳的教學方法,互相學習,取長補短,努力提高每位教師的教學水平。

3、加強年輕教師的培養工作,組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平, 加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業務,提高教學業務水平。加強現代教育技術在物理課堂的應用,青年教師每學期必須開設2節以上多媒體公開課,製作2節以上高質量的多媒體課件,撰寫一篇以上教學論文或經驗總結。

4、加強實驗課的`教學和探索,實驗課是理論聯絡實際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外,要聯絡日常生活、生產實際,注意對課本實驗的研究和開發,給學生更多的直觀的印象,培養學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,努力滲透物理研究問題方法的培養。

5、重視課外活動和奧賽培訓工作,動員全組教師創造性的進行物理課外興趣小組活動的指導,給學生以充分的課外研究探索的舞臺,使學生的課外物理活動豐富多彩,真正成為培養興趣、發展能力的陣地,加強奧賽的培訓輔導工作,堅持一節不拉、紮實有效的開展,力爭本屆奧賽有突破性成果。

6、加強校本課程的研究,開發本校的校本課程,課題研究,提高教師的教科研水平,本學期將發動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發中去,本學期要完成2本校本教材的編寫,並在本學期在投入試用。加強課題研究,本學期要力爭一個課題的開題研究。

7、注意資料的蒐集編寫工作,本學期要發動本組全體教師積極參加適合我校學生實際的高三複習課堂設計和單元練習的編寫,為本屆學生升入高三後有適合的複習資料,也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應該做的工作。

8、積極配合學校、教研組做好諸如公開課、驗收課、物理主頁等有關事情。


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