我的建議作文選文800
導讀：advice，對於事物，我們會有自己的想法，當這個想法說出來，就為建議。建議有助計劃的多樣性，善於提建議的人，是善於思考的人。你有什麼建議，不妨說出來。
我的建議作文選文800
敬愛的校長：
您好!
我是一名即將離校的小學畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習，您付出了許多，許多……為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。
首先，我覺得學校的閱覽室應該發揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發動同學們捐書。閱覽室建成後，給每位同學都制發一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，並向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。
其次，放學時，全校那麼多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學校回家。
最後，如果條件允許的話，可以在外操場的周圍修一條跑道，再在內操場添置一些體育設施，讓同學們下課了有地方可以鍛鍊身體，放鬆身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機。
以上是我的幾點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養教育。學校的朗朗讀書聲，一草一木，將會在我的記憶裡永存!
祝您
身體健康
心想事成!
我的建議作文選文800
永定自來水廠的叔叔阿姨們：
您們好!
我很高興能和您們寫信。但信中要寫的事情卻使我高興不起來。
永定是一個二千二百二十三平方公里的縣城，宜人的溫度，使很多人來這裡休閒度假;北門山、永定河、萬應茶、菜乾，美麗的風景，可口的美食，使很多人來這裡旅遊觀光。
永定的水資源有很多，有汀江、九龍江、梅江三大水系，有多處溫泉，金豐溪、黃譚河、託溪更是不用說了。
但是水資源多就能濫用、浪費、汙染嗎?
就拿永定河來說吧，她養育了二十多萬的人口，二十多萬人都靠她生存。我聽爺爺說，永定河原來是清澈的，有很多魚，小時候的夏天，就盡情地在河裡玩耍。我聽爸爸說，小時候，永定河還是那麼清，他經常在水裡捉魚，游泳。我聽奶奶說，永定河還是清澈的時候，她和一些婦女常去河邊打水，洗衣服。可我看現在的永定河，渾濁的黃土夾雜在不清的水裡，水上漂浮著各種垃圾，這是我們賴以生存的永定河嗎?
人們的環保意識太薄弱了，在上游和下游的各類工廠，使永定河變得不乾淨，流量也小了很多。只有在汛期才能看到河水充滿河道。
叔叔阿姨們，您們知道這些問題嗎?問題是嚴重的，我認為我們應該行動起來，號召大家一起保護環境，節約資源，不要讓最後一滴水成為人類的眼淚!
我們可以在大街小巷上張貼關於節約水資源的標語，如“節約用水，人人有責”。也可以開展一些活動，如“家家都來比，誰家節水多”。“節水知識競賽”。還可以把節約用水，浪費水資源的事做成海報，貼在醒目的地方，可以把這些海報發放到學校、工地等人多的地方。
總之，節約用水，是人人都得做到的。我希望叔叔阿姨們，您們能採納我的建議，把大家組織起來，一起節水!
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親愛的校長：
您好!最近身體還好嗎?累不累啊?注意多休息，少生氣!我只是一個六年級不出名的小學生。六年前，我投進了我的母校——延秀的懷抱;六年後，我又將離開我的母校。真的有千萬個捨不得，捨不得同學，捨不得老師，捨不得這裡的一草一木。可又有什麼辦法呢?就讓我象您提出一些建議，用這樣的方法寄託我們千千萬萬個的捨不得吧!
您有發現嗎?在這六年裡，我可天天都在觀察。每天，學校就不象學校了，因為空氣被嚴重汙染。您看，沒當我們上體育課、做兩操……的時候，由於天氣乾燥，操場上那驚天動地的場面是無法用言語表達的。漫天的塵沙在飛舞，同學們生活的環境如此惡劣，難道您能坐視不管嗎?特別是遇到那些搞惡作劇的小鬼們，故意把操場的塵沙踢起來，使得塵沙飛揚，汙染空氣，讓同學們哀聲連連，吭吭地咳。不得不捂住鼻子。這樣，對大家的肺有很大的害處啊!
所以，我代表延秀全體師生象您提出以下建議：操場裡既然有如此大的害處，我們何不把它種上綠油油的小草呢?這樣，好處就很多：
⒈如果是低年級的小同學不小心摔在地上，也不怎麼疼或把衣服弄髒了。
⒉那些搗蛋的同學也無法再踢起塵沙，汙染清新的空氣。
⒊每當大家做完眼保健操接著往下面看，眼睛多舒服啊!這不是雪中送炭嗎?
這麼一石多鳥的辦法，您又何樂而不為呢?
好了，親愛的校長，這些就是我離開母校前的建議，您能夠接受嗎?
此致
敬禮!
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尊敬的校領導：
我是輕小的學者，一個六年級的學生。我已在這所美麗的學園生活了六年啦!我們的校園景色優美，奼紫嫣紅的花朵隨風翩翩起舞，茁壯的大樹堅守自己的崗位，玲瓏有致的亭臺古色古香，教學樓有規律地立著……可是，當我們仔細觀察，一座座教學樓內，平地上，不免會發現許多美中不足的地方，使校園的`美麗大打折扣。
廁所中的水龍頭總是開著。在用的時候，同學們喜歡開到最大。同學們總是喜歡把顏料、墨汁在水盆裡清洗，使水盆變得很髒。在草地上，有許多垃圾，有同學們用完的膠帶，寫完的稿紙，吃完的零食包裝。校園中之所以會有這些垃圾、浪費水源的現象，我想是因為同學們的環境保護意識還很薄弱，沒有養成保護環境、珍惜資源的習慣。
作為本校的一個學生，我有責任去愛護校園、保護校園，所以，我提出以下建議：
⒈在校園的每個水池旁，貼上一些關於節約用水的標語。標語的內容不要太嚴肅，要生動委婉一些。這樣，來水池用水的師生，都可以看到這些標語。
⒉讓每個班召開一次以“節約用水”為主題的班會，讓每個都暢談自己的建議和意見，並按同學們說的那樣去做。
⒊在晨會開展“環境保護”的專題教育活動，讓全校師生都有保護環境的意識。並努力保護我們校園的環境。
⒋讓值日崗來做好監督，對於一些浪費水資源，破壞校園環境的學生，進行適當的的扣分處罰。
保護我們的校園環境，讓我們更好地在美麗的校園裡學習。
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