最新2017年五年級下學期班主任工作計劃
教師應走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。並嚴格自身言行，以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生。真誠、坦誠和熱誠的對待每一個學生，公平的去愛學生。下面是最新的2017年五年級下學期班主任工作計劃，歡迎閱讀參考。
2017年五年級下學期班主任工作計劃
本學期的班主任工作，按照德育處的工作安排，結合本班實際，制定學期計劃。具體如下：
(一)常規教育方面
1、制定詳實的班級規章制度，有效的規範學生的行為。獎罰明確，爭奪卡通人物印章。調動學生的積極性。
2、充分利用班會、晨會時間，學習《實驗小學文明禮儀實施方案》。對上課禮儀、課間禮儀、家庭禮儀、乘車禮儀等，每天利用晨誦課的5分鐘進行了具體細緻的學習。為進一步落實，我們將組織了兩次主題隊會：《學習守則規範》、《學雷鋒好榜樣》。為此，我們還在班裡成立了文明禮儀小組，樹立榜樣，監督學生的行為。不定期進行檢查，作好記錄，及時表揚。學期末評選“文明禮儀之星”。
努力讓我班的學生已經養成良好習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間能友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學生。
2、感恩教育貫穿始終。我們班利用“三八婦女節”、“母親節”，讓學生製作感恩卡，辦手抄報、為母親分擔家務的活動的形式，使學生知恩感恩。同時，我們還在“五一勞動節”、“端午節”期間，佈置了實踐活動。對學生進行思想行為教育，使學生心中有他人、有集體。
(二)班級紀律方面
1、課堂紀律
首先利用班會課宣佈班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。其次，認真學習課堂禮儀知識，發現榜樣及時表揚，以點帶面。
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，合理安排遊戲，並且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，認真學習課間禮儀知識，很好的約束了學生的不良行為。
3、路隊紀律
首先制定路隊紀律，規範言行。其次，路隊班長組織管理，充分給班長權利，樹立班長的威信。最後，實行自主管理，做到高高興興來上學，平平安安回家去。
4、與學生交談。
有計劃地利用班會課與學生交談，透過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
(三)安全衛生方面
1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便後洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。
2、班級衛生：環境區實行一日三掃制度。有兩個小組固定打掃。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵，教室衛生分片，分小組負責。每月評選優秀小組，調動學生積極性。同時，不斷進行愛護校園環境的教育。
3、安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。
三、活動安排
二月份 學習守則規範
三月份 學雷鋒好榜樣
感恩他人
愛護環境 節約能源
四月份 綠色感恩
五月份 勞動最光榮
慶六一活動
六月份 安全教育
心理健康知識講座
四、榜樣引領
為更好地調動學生的積極性，規範言行，讓榜樣引領，以點帶面。在學期末，我們進行小學士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發明家，日記之星，小作家等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。
五、加強和家長的聯絡
1、本學期能與家長及時聯絡，共同幫助孩子，為他們建立良好的成長環境。
2、充分利用部落格，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況，向家長展示孩子的成績，並聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。
本學期的工作，雖然取得了一定的成績，但是也存在不少問題。在以後的工作中，我會不斷改進，提高管理能力。爭取使班級工作更上一層樓。
2017年五年級下學期班主任工作計劃
一、班級情況分析：
本學期我繼續擔任五年級三班的班主任，和學生們已經共同學習、生活了兩年，已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生39人，其中男生19人，女生20人。學生大多數思想品德良好，天真活潑，要求上進，能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生平時貪玩，總需要老師和家長的督促，在新學期中思想境界有待於進一步的提高，爭取不斷前進，取得更好的成績。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我擬定了如下工作計劃：
二、具體工作要點
1、配合任課教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。
(1)向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(2)加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。注重學生的進步，做到“輔優補差”。
(3)家教結合：及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。
(1)、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的.行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練，注重學生素質發展。貫徹實行《小學生日常行為規範》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
(2)健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。信任小幹部，培養學生的管理能力，輔導班幹部管理班級工作， 教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(3)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的各項活動，在活動中培養學生的能力，培養學生的參與意識。爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防範意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、重視情感教育：
(1)要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對於生活中出現的問題，及時和家長聯絡;
(2)做好和學生的溝通，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
三、主要措施
1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。使學生了解《小學生日常行為規範》，並要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、利用早讀和午休時間，對後進生進行輔導，儘可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
3、發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。儘量把學生能做的事情讓學生自己去做，發揚學生的主體地位，對於學生要以表揚和鼓勵為主。
4、儘可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班裡學生儘量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體裡找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、佈置好教室環境，增強學習氣氛。
6、在班級裡選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬於自己班級的班風。
7、教師應走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。並嚴格自身言行，以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生。真誠、坦誠和熱誠的對待每一個學生，公平的去愛學生。希望能透過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發展,爭當先進班集體.
四、具體工作計劃
周 次 主 題 活 動
第一週 1、總結假期工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、加強安全教育，學習《小學生日常行為規範》和《學校管理條例》。
3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。
第二週 1、行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2.、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
第三週 1、 繼續鞏固上兩週的活動內容。
2、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛生。
第四周 1、強化學風的養成。
2、繼續抓好常規教育。
第五週 1、進行班級講故事比賽。
第六週 1、對學生進行安全教育。
2、培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七週 1、繼續抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級作文比賽
第八週 1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周 1、 進行計算題比賽。
2、培養學生正確的是非觀念。
第十週 1、準備期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一週 1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二週 1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三週 1、向學生進行愛國主義教育。
2、再次進行安全教育，尤其是冬季安全。
第十四周 1、進行勤儉節約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五週 1、 準備閱讀比賽，寫字比賽。
2、進行應用題比賽。
第十六週 1、培養學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十七週 1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八週 1、繼續鞏固上週活動內容。
2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周 1、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十週 1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作
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