高校新教師2017年工作計劃
在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模組，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節課，來激發學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，並及時對每節課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。下面是高校新教師2017年工作計劃，歡迎閱讀。
高校新教師2017年工作計劃
新的一學年來臨了，學校一如既往地重視青年教師隊伍的培養工作，同時給骨幹教師壓擔子，充分發揮傳幫帶作用。學校對青年教師實施“12350”工程，明確了“一年站穩講臺，二年站好講臺，三年初見成效，五到十年成為骨幹”的發展目標，並將“老帶新”工作作為青年教師培養的重要途徑。為此，制定本學年新教師培養工作計劃如下：
一、透過點對點結對子，明確雙方職責
學校透過教師節上師徒點對點地結對子，讓新老師能在德育和教學兩方面均能有指導教師，希望新老師能夠更好地瞭解教學重難點，學到指導教師的教學經驗和教學方法。
二、進行新老教師雙向聽課
經常進行新老教師雙向聽課。新教師透過聽課，學習骨幹教師的教學態度、教學經驗和教學風格。骨幹教師在聽課的過程中，能夠及時發現新教師教學中存在的不足，進行傳幫帶，促進新教師的成長。
三、培訓內容注重工作實際
1、進行文化基礎課或專業課的示範
2、進行主題班會課的示範
3、進行說課示範
4、進行教育、教學方法研究和學習
四、透過彙報課檢驗成果
繼續推行新教師一個學期上好一堂彙報課，專業部做好聽課評課組織工作，用匯報課來檢驗新教師成長步伐，快速提升新教師教學水平。
五、本學年具體工作計劃
略
高校新教師2017年工作計劃
隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰。為此，特制定本學期個人計劃如下：
一、師德方面
(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鑽研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規範教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細瞭解學校制度，形成自己個性化的規範和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的.老師。
(二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點，力爭透過德育目標的最佳化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。
2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡資訊科技，熱愛資訊科技。
二、教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，瞭解教材的結構，重點與難點。瞭解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
課堂語言追求簡潔明瞭，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。
三、教研方面
1、積極實施學院教學改革，採取模組化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模組，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節課，來激發學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，並及時對每節課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。
四、努力爭取儘早完成研究生學習學業，使自己在以後的教學中，理論知識更加系統和完善。
五、主要措施
1、充分利用業餘時間，不斷豐富自己，加強自身建設。
2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創新，形成自己的教學風格。
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