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師範生實習報告

2017年師範生實習報告2000字

積極和學校、班主任配合,取得家長的理解支援,實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題,這個我認為是最重要的。以下是2017年師範生實習報告2000字,歡迎閱讀參考。

2017年師範生實習報告2000字

匆匆的兩個月在手指間輕鬆地滑過,回頭翻看這一個月的每一天,滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收穫,感悟。很幸運選擇了頂崗實習,不僅鍛鍊了自己,也使生活充滿樂趣,驚喜,有滋有味!

記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時,我慌了神,手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施,只想逃開。最希望其他老師讓我去幹別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什麼好方法讓那麼多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先幹保育工作,一邊讓我熟悉工作流程,一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她們身上我受益匪淺。

近兩個月的教育實習已經結束了,這短短的一個多月實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。  近兩個月的教育實習已經結束了,這短短的一個多月實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。  剛來到學校,首先是對實習學校有初步的瞭解,對學校的基本情況和基本作息有所瞭解。其次是對所帶班級的學生進行初步瞭解,認識班上的每個學生以及他們的學習情況。其次是聽課。現在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,聽課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課,試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備,終於把我的第一節課備出來了,並且通過了指導老師的審閱,可是在試講並不成功,因為教學並沒有根據學生的學習程度來合理地教學,對於剛接觸化學的初三學生來說,並沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,在老師的指導下,並在聽了同類課程的公開課之後,修改自己的課件和教案,終於得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一週的備課之後,開始走上講臺。  剛開始由於經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由於講課太快,沒有給學生留下作筆記的時間;由於講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,針對出現的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記,上課要多關注學生,對於不專心的學生要注意提醒,並且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課,並且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束,我都根據老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。

班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關心留意學生,經常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關係,對於實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。

剛到學校時,原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學生的整體情況,我只是大概的瞭解了一下,後來在梁老師的安排下,我第一次與學生們正是認識了,學生們對我們很熱情,對我的工作也很配合,經過將近一週的跟班與相處,我逐漸和班上的學生熟絡起來,對班主任工作也逐漸得心應手。

日常工作方面:在這短短的幾個星期裡,我主要的是監督學生的學習、紀律以及衛生,具體安排為:

1、1,每天堅持7:3之前到教室督促學生讀書和做衛生,監督早讀紀律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時,到班上監督學生做操。

3、每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題,瞭解學生的情況,並指對學生的問題進行輔導,鼓勵學生。

4、大掃除期間,安排,監督學生做好大掃除工作。

5、班會期間去看班主任組織班會,學習班主任如何組織班會,並組織一次主題班會

班級活動方面:在班主任費老師的支援下,我們策劃了一個主題班會。透過組織一次融知識、趣味於一體的活動,使學生在快樂中學到知識,在知識中收穫快樂。

當實習班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學習環境,而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界,這些並不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣,只要用心去做,沒有做不好的。在這裡也要感謝費老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

臨近結束時,很捨不得和學生們分開,一個多月的時間裡他們已經成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在這裡,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最後一節班會課時,我很激動,說了很多自己在中學時的經歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學,還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間裡,我經常幫他們克服在學習,與同學相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經歷。經常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學生也也很願意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學生,無論以後自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學的時候曾經有過這樣一批學生,給我帶來那麼大的觸動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學業有成,將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以後的路,就要靠你們自己把握。

六週的時間很快就過去了,實習中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那麼的不捨。

2017年師範生實習報告2000字

一、個人基本情況

曹xx,現在在張明中心小學實習,本學期執教一年級數學、三年級科學、學前班、一二年級美術,擔任乒乓球興趣小組活動輔導。回顧本學期的實習工作,忙碌而又充實。為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作總結如下:

二、取得的成績及做法

(一)、一年級數學教學

1、用全新的教育教學理念武裝自己,積極投身到課堂教學改革。

要想教好學生,必須從自身的思想根源上去革新。我閱讀了許多有關教學方面的書和雜誌,認識到新課標要求我們要建立以自主、合作、探究為主的教學模式,啟用學生好奇心,探究欲,培養學生主動思考、質疑、求索以及善於捕捉新資訊的能力,並把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的.。本學期,主動要求聽課,從中受益匪淺,感覺數學教學是一門綜合性的舞臺藝術。

2、在教學中,我極力發揮自己的主觀能動性參與到數學教學中來。

在教學工作中,我盡力做好備教改工作。備課,我不管如何忙,我一定確保備好課。如何幫助學生解決這些問題,是直接告訴學生答案,還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等。然後看教參,與教參中方法對比,篩選出好的方法。有時還需要請教其他的數學老師幫助出點子。上課時,我一定會積極調動學生的積極主動性,參與到課堂中來。方法可以是舉一反三或融會貫通,將課堂知識與生活聯絡。有時學生不積極參與到課堂中來,我假意用消極的方法對待他們,如講試卷時,我就直接報答案,讓他們自己感到乏味,然後我乘機教育他們:我老師的責任是發現你們的錯,然後解釋錯的原因。還有你們積極聽講,會調動老師的激情和靈感,老師會傳授更多的知識給你們。師生的情感與個性融在其中,現實的生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探索,既輕鬆地掌握了知識,又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高,數學課堂真正煥發出它應有的活力。改作業,是老師必須面對單調而煩瑣的事,我必須有耐心地去查閱每個學生的作業,對於錯題,我用特殊的符號給他們點出來,而不是打錯,這樣,可以使作業看起來更美觀,而且又不打擊學生。當他們改正以後我再打上對號。這樣,可以激發學生對學習的信心。

(二)、乒乓球興趣小組活動教學

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動,透過乒乓球活動,引導學生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質,發展學生個性特長,促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展,豐富校園文化生活。

1、首先說說在興趣班中老師和學生的表現:

我校興趣班輔導教師的思想是一致,都是在想辦法增加學生的學習興趣和提高興趣班專案的技術水平。我們的老師都具有高度的責任感和強烈的事業心,工作踏實肯幹,任勞任怨,積極參與到興趣班的活動去。

2、訓練主要內容:

(1)基本站位:基本姿勢與基本步法。

(2)基本技術:球感練習、發平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術等。

(3)打比賽。

3、基本訓練情況:

第二課堂活動“乒乓球興趣班”的基本情況,這學期一共上了十四節課,有二到四年級的三十五名學生參加了這項活動。每週四下午課外活動進行,以課堂教學為主。透過這學期的訓練學習,取得一定的成效,學生基本能掌握乒乓球的基本技術。

4、存在問題:

(1)有少數學生學習態度不端正,訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球,影響嚴重;

(2)有個別同學紀律散漫,有遲到早退現象;

(3)學生在訓練上積極性還不夠;

(4)學校硬體裝置較少,教練少,學生訓練時間較少,學員卻多,所以使得教師在教學中很難保證進度。

5、改進和措施:

(1)積極和學校、班主任配合,取得家長的理解支援,實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題,這個我認為是最重要的。

(2)總結過去一學期的訓練工作,查詢訓練的不足,制定措施,在今後的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

(3)在訓練中,教練員要做到區別對待,對症下藥,發揮他們最大的潛力,力爭在今後的比賽中取得好的成績。

(4)加強梯隊建設,為今後的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運動有長足發展。

(5)今後我必須結合學校實際,認真抓好乒乓球興趣小組專案訓練。在教學訓練中堅持依法治教,以德治教,加大教學力度,按計劃,有目的,有內容,有質量地提高訓練水平。

(三)成績方面

我雖然沒有取得輝煌的成績,但是在教學中,我盡我最大的努力,認真地備好、上好每一節課,認真地批閱每位學生的作業,對每位學生負責,從未放棄過任何一位學生,以學困生的理解為標準進行教學。雖然沒有達到我預期的成績,但是,只要我盡力了,我都問心無愧,對得起任何一位學生和家長。在以後的教學中,我會繼續努力的!

三、存在的問題及改進措施

我們決心從以下幾方面加以改進:

一是進一步把教學常規管理工作落到實處,紮紮實實做好教學工作。

二是注重薄弱學科的教學,全面培養和提高學生素質,提高整體教學質量。

三是進一步鑽研教材,改進教學方法,提高課堂教學質量。

四是為了不斷提高自己的教學水平,向有經驗的老師學習,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。


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