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七年級學生家長會學生髮言稿

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七年級學生家長會學生髮言稿

尊敬的各位家長,大家好!今天由我來為各位介紹本學期,我們班級的建設和成果。

時間匆匆流過,我們結束了初一上學期的學習生活。在這個學期中,我們經歷了許多:入學教育、三次寫生、參加運動會並獲得第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚正氣》主題班會、外出實踐、承接多門公開課、紅十字培訓、聽法制講座、代表學校參加“做健康北京人”歌詠比賽等。我們初一(1)班這個大集體並不只是在這些活動中體現我們團結而緊張的班風,在上課間操時、冬季長跑時、水房站崗時、每次的小檢測的成績可以看出我們這個集體也是嚴肅而又活潑的。

我們這個班級不僅在年級起到了帶頭的作用,並且,我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個週一的晨間由安全小組的同學,為同學們帶來安全小講座,使講解人與同學們一起互動,瞭解安全知識,掌握安全技能。在每週二的晨間由讀書小組的同學位為大家帶來一些名著閱讀、散文小說以及分享自己讀過的書籍。在一定時間內,板報小組的同學們會和老師一起出謀劃策,辦好每一期的內外板報,並且每一期的內容與主題都與其他班不同。現在請各位家長想您的左方看,第二個窗戶上的三盆花,花開的很漂亮吧!其實這些花本活不太久,但是坐在旁邊的郭可心同學卻一直堅持著照顧這些花。

嚴謹、團結的班風更促使我們這個班級的整體學風的養成。我是我們班開門的同學,本應是全班第一個到班的,但是,我每次爬上樓梯後,都會看到有一兩個同學在年間辦公室問王老師數學題。在課間經常會看見兩個好朋友一起背英語課文,互相講題的情景。在大幅科考試前的複習階段,每個課間,都會聽到一問一答的背複習資料的聲音。是的,我們這個班的學習氛圍也是比較濃厚的。

但是,在這生機勃勃的班集體中,也會看到一些小小的瑕疵。在課間,有的同學會在班裡、樓道里打鬧,有的同學會經常忘帶東西或忘記一兩項作業,在考試前,有的同學會出現比較浮躁的心理。希望各位家長幫助他們改進。

最後,希望各位家長和學生一起度過一個愉快的寒假!謝謝大家。

七年級學生家長會學生髮言稿

尊敬的學校領導、各位老師及家長們,歡迎大家光臨XX班家長會。

女:首先我們以熱烈的掌聲歡迎班主任XXX入場,副班主任XXXX入場,以後各位科任老師進場。

第一項:真情告白(彙報課)

女:我們的進步離不開班主任無微不至的關懷,接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

第二項:情況簡介

男:我們成長的點點滴滴,媽媽會記得

女:我們成功的點點滴滴,老師會記得

男:俗話說,金無足赤,人無完人

女:我們知道,作為一名學生,我們還存在著很多不足

男:老師的諄諄教導,是為了我們更上一層樓

女:媽媽的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長

男:今天,我們懇請老師真誠的指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進一步

女:接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。

第三項:家長代表發言

男:每當我伏案寫作業時,媽媽的叮囑總迴盪在耳邊

女:每當我考試不理想時,媽媽的寬慰總是及時出現

男:我們成長過程中,傾注了父母多少心血

女:我們的成敗得失,你們最有發言權

男:老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

男:接下來,我們有請家長代表發言

第四項:感恩父母

男:老師常常教導我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養育,感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

女:感恩是一種美德,做一個知恩感恩的人,就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會受到眾人的愛戴。學會感恩,學會做人,我們的人生就會希望無限、精彩無限!

男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》

第五項:互動交流

附:班主任的發言稿

今天我們相聚在這裡,共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實現的願望,期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任,我和他們已經共同度過了將近半年的時光,雖然他們還有很多不足,但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實際情況,冒昧地給家長們提一些建議,這包括學習上的,也包括生活上的,其中有:

1)督促孩子養成良好的習慣、生活習慣、衛生習慣,叮囑孩子注意安全,文明遊戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做,培養孩子的獨立能力。

3)讓孩子自己來合理地安排時間,家長在旁只作適當的引導。

4)現在是五年級了,儘可能地多為孩子買一些課外讀物,並督促孩子多看一些課外書,增長一些課外知識。

5)密切家校聯絡,在家多和孩子溝通、交流,經常抽時間到學校關心、瞭解子女的學習、思想狀況,孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。

6)正確理解、看待學校的收費問題。

接下來,我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用資訊。這點,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言。

要說出精彩的話來,除了必要的生活經驗,還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出,到二年級結束,孩子的閱讀量為5萬字。三年級時,我發現孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到,所以,從我接手這個班級以來,我就給孩子們佈置了一個特殊的作業,要求學生每天都要堅持讀書,至少要讀短短的一篇文章,這個讀一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應該知道一個詞語,這是很重要的。我發現,班上有些孩子其實很喜歡讀書,但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發孩子的閱讀興趣,我想了不少了辦法,讓學生自己買書,組建圖書角、到圖書館借書,有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們,孩子們津津樂道,很有興趣,而且我認為要是在班級裡掀起了看書熱的話,這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個,假如你有時間,假如你也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然後進行分享,當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢,無論孩子讀多簡短的文章,應該指導其讀出感情來,這樣閱讀效果會更好。關於寫,主要是指寫好字和寫好短的習作。現在班裡孩子的字總體來講是不那麼令人滿意的,而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學習,就有考試,不免有作業。現階段,常規作業有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經過長期的觀察,發現了班裡有那麼一些學生總是不能夠很好的完成這些作業。有的是字跡很潦草,有的是少做,還有的經常說我忘記,或者沒帶,我在班裡申明,凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業的理由,所以,我的處理方式是:一律重做,從而杜絕撒謊行為。但是,孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因,所以到現在,班裡還有少數學生少做作業,碰到難題就乾脆不做。我覺得,這是我們班裡目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學生做作業時字寫得特別潦草,當我和他們的家長談了之後,效果好多了。所以我想,只要我們家長和老師密切配合,孩子的良好學習習慣是能夠養成的。為了我們共同的希望,望我們攜手合作,誠請各位家長多關心孩子,及時地與我們反應、聯絡、溝通。

在此,我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支援、配合,讓我平庸的生命,因為工作而精彩。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的`殷切希望。

個可愛的孩子們,因為有了這些孩子,我過得充實而快樂;因為過得充實而快樂,我感到非常的幸福和滿足。今後,我將一如既往地在各位家長的理解、支援、配合下,繼續帶著孩子們一起加油去超越自己!謝謝大家!

七年級學生家長會學生髮言稿

大家下午好!

今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表全班同學們發言,並不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經常向老師過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

4、抽出平時看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支援我們的課外閱讀需求,並建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況。

現在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是:我們初一(4)班有幾位非常負責任的、精明能幹老師,特別是我們的班主任李老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風、無私地鼓勵和關懷,讓我們一輩子也感激不盡。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的、精明能幹的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在幾位老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優秀的人才!

我很感激學校的領導和我的班主任李老師以及所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝你們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望,我們一定會在後階段的學習生活中努力學習,再接再厲!(鞠躬)

謝謝大家!


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