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留在心裡的印象 作文

留在心裡的印象 作文

在生活中,我們經常遇到新面孔,或者新的事情。新的事務。都會讓我們留在心裡的印象。並在後來的相處中不段加深瞭解。下面是小編為大家蒐集提供到的關於留在心裡的印象 作文。歡迎閱讀

留在心裡的印象 作文:

校園一件事

每當我走進學校這座美麗的“巧克力城堡”,一股巧克力般,香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我,讓我口水直流,真想一直待在裡面慢慢的品嚐這其中的趣事美味。

在美麗的“巧克力城堡”中,住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們,大家每天一起讀書、寫字、玩遊戲,生活充滿樂趣。在教室裡除了學習以外,我們總是會發生一些好玩且有趣的事情。記得有一次,“漢堡”同學打噴嚏時,流了鼻血,大家笑稱是他的蕃茄醬汁流了出來,引起大家笑開懷。還有一次,老師教我們唱過年的歌,小陳因為把這首歌想成悲傷的'歌,所以突然哭了起來,讓大家忍不住放聲大笑。

每次下雨天時,頑皮的同學總是喜歡在走廊上滑壘,常一不小心滑了一跤,屁股溼答答,讓我們替他捏一把冷汗,又好氣又好笑。此外,運動會時在老師的帶領下,大家合作完成了各項比賽,熱鬧的氣氛,既好玩又有趣,讓我們的校園趣事又添加了一筆。

校園內的主人翁,一年一年的長大,校園趣事持續上演著,我很喜歡我的老師,喜歡我的同學,更喜歡校園中充滿趣味的點點滴滴,這些校園趣事將伴著我成長,永遠留在我的腦海裡久久不會褪色。

留在心裡的印象 作文(二):

那已經是好幾年前的事了:在拼圖店裡,我看中了這盒以米老鼠為主角的兩千片拼圖。爸爸禁不起我再三要求,只好點頭將它買下。買完拼圖回家後,一開啟蓋子,一大包拼圖靜靜的躺再裡面。我心裡想:“天啊,怎麼這麼多啊!這幅拼圖恐怕拼一輩子也拼不完。”儘管心裡這麼想,我還是拆開了包裝,將它倒在盒子裡。但就算到了週休二日,在那兩天中馬不停蹄的從早拼到晚,也無法完成拼圖給我的挑戰,因此媽媽建議我,將拼圖收起來,等到暑假時再完成。

我天天思念著拼圖,好不容易終於熬過了這個學期。我一放暑假,就開始解決拼圖給我的挑戰。我拼拼圖的第一個步驟就是找出拼圖的邊,在這座“拼圖山”中,一個一個找尋拼圖的邊。第一個步驟就花了不少時間,找得我手又酸又痛,眼睛也疲累不堪。我在第一天沒能找出拼圖所有的邊,但明天我會繼續,再接再厲。

經過我辛苦的尋找加上拼組後,我“征服”了這困難的第一?i,接下來就得將那堆拼圖一一拼湊。哇!這拼圖堆跟拼圖堆的邊比起來簡直是大象比老鼠,這真是個艱鉅的挑戰啊!我一片一片找,一片一片拼,時間一點一點的過,轉眼間,暑假已經過了四分之一,我卻才拼好一點點,時間真是不等人。

我拼啊拼啊,終於,拼圖中的主角一一成形,背景也清晰容易辨認,不像剛開始,不看盒子上的圖根本無法辨別出背景的圖案是什麼。終於,拼圖就只剩下一片還沒拼好,我拿起了那片拼圖,把它拼進空格中,這時我的手正因為喜悅而顫抖。一看到完成的拼圖,一股成就感油然而生。

因為這幅拼圖,我拼圖的速度比以往更加迅速;因為這幅拼圖,我做事更專心;因為這幅拼圖,我過了一個充實的暑假。做事一定會遇到困難,我以後做事一定要像拼拼圖一樣,以耐心、專心戰勝困難。

留在心裡的印象 作文(三):

在千滋百味的成長過程中,我遇到了各種各樣的人:老師、父母、同學、陌生人......但給我難以磨滅的印象的人是我的英語老師兼班主任:小杉老師。 在初次見到小杉老師時,我覺得她是個很嚴厲的人,但經歷的一件事讓我顛覆了對小杉老師的印象。 在秋季運動會上,隨著一聲“耶!”而告終。但很遺憾,高興地喊著“耶!”的不是我們而是我們的對手。在比賽的時候我們大聲喊著"加油!加油!"氣勢磅礴,但最後卻以失敗告終,一想到這裡,我們都很沮喪。小杉老師見狀笑著安慰我們說:“沒事兒!我們重在參與。”她的微笑是那樣的親切,話語是那麼的溫柔。可即使是這樣,也沒能把我們頭頂的烏雲趕走。當氣氛還很沉悶的時候,小杉老師忽然說:“走!我們去操場上照相!”可能是我們對照相情有獨鍾吧,老師話語剛落,我們頭上的烏雲立刻被興奮、激動與快樂合力趕跑了。到了操場上,我們爭著去搶鏡頭,看到我們的笑臉,老師也快樂地笑了。那時的小杉老師不再是嚴厲的神情而是溫柔的笑臉。

小杉老師把我們從沮喪的深淵中拯救了出來。她是那麼的嚴厲而又不失溫柔。

留在心裡的印象 作文(四):

她,不高的個子,總是穿著一身校服,相貌平凡得幾乎沒有人去特別注意。可就是這麼一個平凡的女孩子,卻是我童年生活中必不可少的夥伴。在她身上,我學到了很多課本里學不到的知識。

記得我們初次相見,是坐在一年級一班那間小小的課室裡。那時候老師正在分座位,她剛好坐在我旁邊。那是我特別“不善言辭”。她就主動跟我玩,跟我說話。她用她的活潑熱情感染著我,使我不再那麼膽怯,願意跟她一起玩。慢慢地,我們成為了好朋友。

也許是緣分吧。我們從小學一年級一直到六年級都在同班,而且同桌。可真是六年同窗吧!作為那麼久同桌的我們,當然最瞭解我的就是她了。我的習慣,口頭禪,性格,小毛病,等等。她都瞭如指掌。而且特別愛幫我“收拾麻煩”。記得我小時候特別愛丟三落四,忘帶紅領巾什麼的了老師也習以為常。可是,每次當我忘帶的時候,她總是會“變”出一條來。不是因為什麼,而是因為知道我會忘記,特地幫我準備上。這一點讓我特別感動。

上了初一,我們在不同班級。沒有她的日子還真不習慣。我經常把同桌錯當成她,不過後來也慢慢改回來了。但是,雖然分了班,我們還是會心裡想著彼此。現在我轉學了,她還在原來那裡。儘管現在離得更遠,可是距離卻沒有縮短我們的友誼。

那天,我上網時。看見一條留言:天氣冷了,別忘了帶點熱水去學校喝。短短的一句話,讓我心裡倍感溫暖。在這寒冬裡,她溫暖的話語,比任何一個暖寶寶都更讓我覺得貼心。

對了,她叫小琪。猶如陽光雨露般的一個女孩子......


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